ノートテキスト
ページ1:
สุขศึกษา ม.4 ปลายภาค
ページ2:
• . การวางแผนพัฒนาสุขภาพ ความหมายของสุขภาพ ( . สุขภาพ หมายถึง ภาวะแห่งความสมบูรณ์ของร่างกาย จิตใจ สังคม และสติปัญญา ความหมายและความสำคัญของการวางแผนพัฒนาสุขภาพ 0 การวางแผนพัฒนาสุขภาพ หมายถึง การกำหนดแนวทาง วิธีการในการสร้างสุขภาพ ดูแลส่งเสริม สุขภาพส่วงหน้า โดยประเมินภาวะสุขภาพและวิเคราะห์ผล นำข้อมูลมาวางแผนพัฒนาสุขภาพให้สมบูรณ์ ทั้งใน 4 มิติ ความสำคัญของการวางแผนพัฒนาสุขภาพ สมรรถภาพทางกายที่ดีช่วยให้อวัยวะต่างๆ ทำงานได้ปกติ มีบุคลิกภาพที่ดี มองโลกในแง่ดี คิดในทางบวก มีความสัมพันธ์ที่ดีกับผู้อื่น เอื้ออาทรต่อกัน ใช้เหตุผลในการตัดสินใจ แก้ไขปัญหาด้วยสติวิธี ไม่ใช้ความรุนแรง 。。1 - ดูแลรักษาพัฒนาสุขภาพของตนเอง ครอบครัว โรงเรียน และ ชุมชน การวางแผนพัฒนาสุขภาพตนปลงเอง นาคน การวางแผนพัฒนาสุขภาพของตนเอง การประเมินปัณหา กรวิเคราะห์ปัญหา การวางแผนและแก้ไขปัญหา การลงมือปฏิบัติตามแผนที่วางไว้ การประเมินผล HEALTH
ページ3:
เพศวิถีกับความหลากหลาย และพฤติกรรมทางเพศ เพศโดยกำเนิด และ เพศวิถี เพ โดย ทําเนิด เป็นลักษณะทางชีววิทยา หมายถึง ลักษณะทางกายภาพโดยกำเนิด แสดงให้รู้ที่เป็นเพศใด โดยกำเนิดที่แสดงให้รู้ว่าเป็นเพศใด โดยกำหนด จากโครโมโซม ได้แก่ เพศชาย มี X1 เพศหญิง มี xx เพศวิถี เป็นความชอบหรือ ms เสดงออกทางเพศที่บุคคลต้องการ ซึ่งเกี่ยวข้องกับจิตใจ พฤติกรรม และสังคมด้านเพศของบุคคล เพศที่หลากหลาย แสดงได้ด้วย แผนผังมนุษย์เพศ ของขนมปังขิงที่แบ่งเพศของบุคคลเป็น 4 พ อัตลักษณ์ การแสดงออกทางเพศ เพศโดยกำเนิด และรสนิยมทางเพศ พฤติกรรมทางเพศ ปัจจัยที่มีอิทธิพลต่อพฤติกรรมทางเพศ ได้แก่ ฮอร์โมนเพศ ที่ส่งผลต่อการเปลี่ยนแปลงของร่างกาย และ อารมณ์ ครอบครัว ที่ส่งผลต่อพฤติกรรมทางเพศ และการดำเนินชีวิต เพื่อน ซึ่งมีผลต่อความคิด และเช็ดของวัยรุ่น สังคม ซึ่งเป็นผลจากการเสพข่าวสารจากสื่อต่างๆ วัฒนธรรม ซึ่งเป็นผลจากมุมมองของวัฒนธรรมที่แตกต่างกัน ปัญหาพฤติกรรมทางเพศในวัยรุ่น วัยรุ่นมีการเปลี่ยนแปลงอย่างมากทั้งร่างกาย และจิตใจ ส่งผลต่อพฤติกรรมการ เทศที่นำไปสู่การมีเพศสัมพันธ์โดยไม่ตั้งใจ และเกิดปัญหาอื่นๆ ตามมา เช่น การตั้งครรภ์ที่ไม่พร้อม การทอดทิ้งเด็ก การติดโรคติดต่อทางเพศสัมพันธ์ Isadada หยองไป NIU HIV สิทธิทางเพศ สิทธังเพด หมายถึง การที่บุคคลมีสิทธิ์ตัดสินใจในเรื่องเพศของตนเองโดยไม่ก่อความเดือดร้อนแก่ตนเอง และ ผู้คน LGBT+ ให้เกียรติกันและกันโดย
ページ4:
สัมพันธ์ดีมีไมตรี เลี่ยงความขัดแย้ง ... สาเหตุ และลดกระทบของความขัดแย้ง สํญหาความขัดแย้ง เช่น การทะเลาะวิวาท ภายในสถาบัน การทะเลาะวิวาทภายนอกสถาบัน สาเหตุของความขัดแย้ง เช่น ความไม่ใจในฝ่ายตรงข้าม การนอนกลับ และแกล้งกัน การฟังของ ความผิดปกติทางจิต ปัญหาครอบครัว ผลกระทบของความขัดแย้ง เช่น สภาพจิตใจย่ำแย่ เพื่อนเลิกคบกัน ทำร้ายร่างกายคนในครอบครัว มาการในการป้องกันและแก้ไขปัญหาที่เกิดจากความขัดแ แนวทางการป้องกันและแก้ไขปัญหาที่การปฏิบัติ เช่น ฝึกการแก้ไขปัญหาด้วยการใช้ความคิด และเหตุผล การสร้างสัมพันธภาพที่ดีระหว่างบุคคล ความสำคัญในการสร้างสัมพันธภาพที่ดีระหว่างบุคคล เช่น เป็นทั้งผมรับของผู้ฝัน ปัจจัยในการสรางสัมพันธภาพที่ดีระหว่างบุคคล 8 มีดังนี้ บุคลิกภาพ กิริยาท่าทาง การพูด สายตา จิตใจ สติปัญญา ไหวพริบ การสร้าง และรักษาสัมพันธภาพระหว่างบุคคล ประกอบด้วย ครอบครัว เพื่อน และสังคม ทักษะที่จำเป็นในการสร้าง และรักษาสัมพันธภาพที่ดีระหว่างบุคคล กระกร ลสาร ประกอบด้วย ทักษะการพูดและทักษะ การฟัง ทักษะการต่อรองเพื่อการประประนอม เช่น ตัวควบคุมอารมณ์ รอบคอบ ใช้ในผล พูดอย่างสุภาพศิลปะ ทักษะการเข้าสังคม เช่น การพูดให้ดี ฟังให้ดี สนทนาเรื่องที่ดี ทักษะการตัดสินใจ มีแนวทางการประเมินโดยคำนึงถึงทางเลือก วิธีการ ๒๕๕๕ กระทบที่อาจตามมาต่อตนเอง และผู้อื่น
Recommended
สุขศึกษา ม.5 บทที่1
502
1
สรุปสุขศึกษา ม.5
198
0
Recommended
Senior High
สุขศึกษา
#ช่วยหน่อยค่ะ ต้องส่งวันจันทร์ที่จะถึงนี้ค่ะ
Senior High
สุขศึกษา
หาเพื่อนเรียนว่ายน้ำ ใครเรียนสตรีราชินูทิศอุดรบ้างคะ ชั้นมอสี่ รุ่นสองช่วงบ่าย
Senior High
สุขศึกษา
ช่วยหาคำตอบข้อสอบให้ด้วยค่ะ
Senior High
สุขศึกษา
เป็นdek61 เตรียมตัวยังไงคะ ไหนจะอ่านหนังสือสอบเก็บคะแนน สอบกลางภาค ปลายภาค อ่านเตรียมสอบมหาลัยอีก #สับสน
Senior High
สุขศึกษา
Comment
No comments yet