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日本国憲法の基本的人権の尊重についてまとめています
教科書を基に書いていますので、テスト勉強や授業の復習に是非。
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Junior High
公民
人権保障についてなのですが、人々は奴隷制度や身分制度など社会的な差別からの解決、 法の下の平等である権利🟰平等権を獲得 この法の下の平等があまり意味が理解できないのですが詳しく教えて欲しいです。
Junior High
公民
人権と基本的人権、平等権と法の下の平等の違いを教えてください🙇♀️ どっちかだけでも大丈夫です！
Junior High
公民
回答お願いします‼️‼️‼️‼️‼️‼️‼️ 公民です 💧💧 べすあんします
Junior High
公民
公民の教科書の資料なのですが、この絵から憲法のどの条文と関係があるのか分かる方いたら教えていただきたいです。(例 読書をする…学問の自由 )
Junior High
公民
これの4持ってる方写真送って欲しいです。！！、 良ければ今日🙇🏻♀️(公民です)
Junior High
公民
現在の日本は基本的人権が尊重されていますか？（平等権） 憲法第14条より法の下平等であると記載されていますが、社会には人種、男女、アイヌ民族などの差別が存在します。これらのことを踏まえて基本的人権が尊重されているのか知りたいです。
Junior High
公民
中3公民の問題です。明々後日テストなのにほんとにわからないです。わかるところだけでも構いません。教えてください🙇♀️
Junior High
公民
⚠️「至急」⚠️社会で課題が3つ出され全くわからないので答えを説明してほしいです。 (１)立件主義が重要な理由を、憲法の役割に着目して説明する。 (２)国民主権が重要な理由を、「法の支配」の観点から説明する。 (３)日本国憲法の仕組みの特色を、大日本帝国憲法との違いに着目して説明する。
Junior High
公民
中3 公民 今日中に宿題終わらせたいので心優しい方ぜひ協力して頂きたいです🙏 夏休み明けに社会の授業で発表テストがあるんですけど、範囲が 現代社会の私たち 個人の尊重と日本国憲法 辺りなんですけどこの中から発表に使えそうな疑問点を教えて欲しいです。 今考えてるのが科学の進歩で寿命を伸ばしてきたと教科書に書いてあったので、そのページから 医療技術の進歩によって健康を増進させ寿命を伸ばしてきたとありますが、将来は何歳まで生きれるようになるのか？ というのはどうかなと思うんですが、この発表聞いてて楽しいですかね、、？ 他にいい案があったら教えて欲しいです。 お願いします。
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公民
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