Cover

คู่มือเรียนตัวฮันกึลเบื้องต้นสำหรับมือใหม่ Sampul

1

คู่มือเรียนตัวฮันกึลเบื้องต้นสำหรับมือใหม่ Page 1

2

คู่มือเรียนตัวฮันกึลเบื้องต้นสำหรับมือใหม่ ad banners

3

คู่มือเรียนตัวฮันกึลเบื้องต้นสำหรับมือใหม่ Page 2

4

คู่มือเรียนตัวฮันกึลเบื้องต้นสำหรับมือใหม่ Page 3

5

คู่มือเรียนตัวฮันกึลเบื้องต้นสำหรับมือใหม่ Page 4

6

คู่มือเรียนตัวฮันกึลเบื้องต้นสำหรับมือใหม่ Page 5

7

คู่มือเรียนตัวฮันกึลเบื้องต้นสำหรับมือใหม่ Page 6

8

คู่มือเรียนตัวฮันกึลเบื้องต้นสำหรับมือใหม่ Page 7

9

คู่มือเรียนตัวฮันกึลเบื้องต้นสำหรับมือใหม่ Page 8

Public Start At 25/08/2022 08:53

Updated At 09/05/2025 04:28

Senior High

ภาษาอื่นๆ

คู่มือเรียนตัวฮันกึลเบื้องต้นสำหรับมือใหม่

17

376

0

Info

mindminniesky

Senior High Kelas 3

ภาษาเกาหลี

สอบ ม.ปลาย ม.ต้น มหาลัย เกาหลี ภาษา ประเทศ อ่าน เขียน จำ เรียนรู้ ฝึกอ่าน ตัวอักษร สระ เเกรมม่า

Lihat Catatan Lain Author Ini

Follow penulis catatan ini untuk mengikuti catatan-catatan baru yang berguna untuk pelajaran kamu!

Comment

No comments yet

Clearnote - Apa yang Bisa Dilakukan ・Cara Menggunakan

Other Search Results

How to use Clear

0

0

Clearの使い方

0

0

Clearの使い方

0

0

Clearの使い方

0

0

Recommended

ไวยากรณ์เกาหลี1

1867

5

ไวยากรณ์เกาหลี3

891

0

ไวยากรณ์เกาหลี2

733

2

ภาษาเกาหลีพื้นฐาน1

713

1

Recommended

ภาษาอื่นๆ

ใครมีไฟล์สรุปสอบ นายสิบตำรวจปราบปรามแบ่งปันไหมครับ ขอบคุณครับ

ภาษาอื่นๆ

ภาษาอะไรบ้างค่ะ เรียนรู้อะไรบ้าง ค่ะ มีอะไรบ้าง ผลไม้ ภาษาอีสาน ภาษาเหนือ ภาษาใต้ ภาษากลาง

ภาษาอื่นๆ

ช่วยทำหน่อบยค่ะ

ภาษาอื่นๆ

ช่วยตอบหน่อยค่ะ🥲🙏🏼 คำสั่ง: ให้ผู้เรียนเลือกอ่านบทความ บท สัมภาษณ์ จากหนังสือพิมพ์หรือ นิตยสารในห้อง สมุด และวิเคราะห์ แยกแยะข้อเท็จจริง 1.ประเภทของเรื่องที่อ่าน ตอบ 2.เนื้อหา ตอบ 3.การวิเคราะห์ แยกแยะข้อเท็จจริง ตอบ 4.แหล่งที่มา ตอบ

ภาษาอื่นๆ

ให้นักศึกษาเปรียบเทียบข้อดีกับข้อเสียของแหล่งเรียนรู้มา 2 ประเภท แหล่งเรียนรู้ที่ 1 ประเภท ได้แก่ ข้อดี ข้อเสีย แหล่งเรียนรู้ที่ 2 ประเภท ได้แก่ ข้อดี ข้อเสีย ช่วยตอบหน่อย🥺🙏🏼

ภาษาอื่นๆ

ช่วยหน่อยค่ะ🥺 ทำไมต้องมีข้อควรคำนึง มารยาท กฎเกณฑ์ หรือ กฏระเบียบในการใช้ศึกษาแหล่งเรียนรู้ต้างๆ ให้ผู้เรียนเขียนอธิบาย ตอบ

ภาษาอื่นๆ

ช่วยหน่อย🥺🙇🏻‍♀️ ใบงาน วิชาประวัติศาสตร์ชาติไทย คำชี้แจง ให้นักเรียนตอบถามที่กำหนดให้ถูกต้อง 1.ให้นักเรียนบอกความเป็นมาของ “ชาติไทย” ตอบ 2.ให้นักเรียนเขียนความเป็นมาของชาติและเอกราช ตอบ 3.คำว่า พ่อขุน ในสมัยสุโขทัย หมายถึง ตอบ 4.กษัตริย์ผู้มีพระคุณ คือ ตอบ 5.ให้ผู้เรียนอธิบายบุญคุณของพระมหากษัตริย์ที่มีต่อบ้านเมืองมา 2 ข้อ ตอบ 6.การปกครองแบบราชาธิปไตยมีลักษณะสำคัญอย่างไร ตอบ 7.สุโขทัยมีลักษณะการปกครอง 2 รูปแบบ คือ ตอบ 8. การปกครองแบบบิดตาปกครองบุตร คือ การปกครองที่มีลักษณะเช่นไร ตอบ 9. ลักษณะเด่นของการปกครองในสมัยสุโขทัยตอนต้นคืออะไร ตอบ 10.ลักษณะเด่นของการปกครองในสมัยสุโขทัยตอนต้นคืออะไร ตอบ 11.ให้ผู้เรียนบอกชื่อพระมหากษัตริย์ในสมัยสุโขทัยมาอย่างน้อย 5 พระองค์ ตอบ

ภาษาอื่นๆ

ถ้าจะถามว่า "คุณหน้าตาคล้ายพ่อหรือแม่" ควรตอบเป็นภาษาญี่ปุ่นยังไงคะ ใช้้ あなたはお父さんに似ていますか、お母さんに似ていますか。 ได้รึป่าวคะ?

ภาษาอื่นๆ

(ช่วยหน่อยนะคะ🥺🙏🏼👇🏻) 1.โครงงานวิทยาศาสตร์เรื่อง " ปลาในอ่าง เก็บน้ำบ้านตรอก โครงการพัฒนาพื้นที่ อำเภอปรางค์กู่อันเนื่องมาจากพระ ราชดำริ" ควรจะเป็นโครงงานประเภทใด ก. โครงงานประเภททดลอง ข. โครงงานประเภทสำรวจ ค. โครงงานประเภทสิ่งประดิษฐ์ ง.โครงงานประเภททฤษฎี 2.ข้อใดไม่จำเป็นต้องมีในเค้าโครงย่อข้อใดไม่จําเป็นต้องมีในเค้าโครงย่อ ก. เอกสารที่เกี่ยวข้อง ข. ชื่อโครงงาน ค. จุดประสงค์ ง. ชื่อผู้ทำโครงงาน 3.ประโยชน์ของการจัดทำเค้าโครงงานคือ ข้อใด ก. ประหยัดค่าใช้จ่าย ข. กำหนดการทํางาน ค. ประหยัดเวลา ง. มีความเป็นระเบียบ 4.การศึกษาวิธีการเพาะถั่วงอกจัดเป็นดค รงงานประเภทใด ก. โครงงานประเภทสิ่งประดิษฐ์ ข. โครงงานประเภททฤษฎี ค. โครงงานประเภทสำรวจ ง. โครงงานประเภททดลอง 5.ส่วนใดของรายงานโครงงาน วิทยาศาสตร์สำคัญที่สุด ก. ส่วนท้าย ข. ส่วนปก ค. ส่วนเนื้อเรื่อง ง. ส่วนต้น 6.โครงงานวิทยาศาสตร์แบ่งตามลักษณะ ของกิจกรรมมีกี่ประเภท ก. 3 ประเภท ข. 5 ประเภท ค. 4 ประเภท ง. 2 ประเภท

ภาษาอื่นๆ

วิชา เศรษฐกิจพอเพียง 1. แนวคิดและหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง มีที่มาอย่างไร ตอบ 2.นักศึกษานำหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงไปประยุกต์ใช้ในการประกอบอาชีพของตนเองได้อย่างไรบ้าง จงอธิบาย ตอบ 3.นักศึกษานำหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงไปใช้ในการจัดการทรัพยากรทีมีอยู่ในครอบครัวอย่างไร บ้างจงอธิบาย ตอบ 4.จากข้อความต่อไปนี้ให้นักศึกษาแสดงความคิดเห็นโดยใช้ข้อมูลในหนังสือเรียนเป็นแนวทางในการตอบแสดงความคิดเห็น “การโฆษณาในจอทีวีและวิทยุในปัจจุบัน ถ้ายังโฆษณากันอย่างบ้าเลือดอยู่อย่างนี้ จะไปสอนให้คนไม่ซื้อไม่จ่าย และให้บริโภคตามความจำเป็นได้อย่างไร ในเมื่อปล่อยให้มีการกระตุ้นการบริโภคแบบเอาเป็นเอาตายอยู่เช่นนี้ ผู้คนก็คิดว่าอะไรที่ตัวเองต้องการต้องเอาให้ได้ ความต้องการถูกทำให้กลายเป็นความจำเป็นไปหมด” ตอบ 5. นักศึกษามีความคิดเห็นอย่างไรกับข้อความข้างต้น ตอบ 6.นักศึกษานำกระบวนการ 3 ห่วง 2 เงื่อนไข ไปใช้ในการวางแผนการเรียนรู้อย่างไรบ้างจงอธิบาย ตอบ 7.นักศึกษามีวิธีการส่งเสริม เผยแพร่ ขยายผลงานการปฏิบัติตามหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงของบุคคล/ชุมชน ที่ประสบผลสำเร็จได้อย่างไรบ้าง ตอบ