Public Start At
Updated At
活きている地球 １章・身近な大地
Buku Pelajaran: 未来へひろがるサイエンス1 啓林館
17
928
0
Info
Junior HighKelas 1
こんばんは🌙
Hinataです♡
中１理科勉強ノート作りました🔥
単語帳みたいな感じです！
参考にしてもらえるとうれしいな✨
暗くて見にくいかも💦
また工夫します😥
あと、いいね＆フォローよろしくね❣️
Other Search Results
Recommended
テ対 中2 生物の身体がつくる細胞～生命を維持するはたらき
1260
22
◈活きている地球
83
15
Recommended
Junior High
理科
中1理科物体の姿 どうやって解けばいいのか教えてください。 長文でも構わないのでなるべく簡単に説明してくださると嬉しいです。
Junior High
理科
中1理科水溶液の濃度 （3）②です。 水を蒸発させるということが理解できません。 また何故この答えになるのかもわかりません。 よろしくお願いします！
Junior High
理科
地震の問題の解き方がいまいちわかりません💦 どのように計算してけばいいのとかも解説見てもいまいちわかりません… このような問題の解き方の順番？やり方？を教えて欲しいです🙏
Junior High
理科
中1理科凸レンズの問題です。 凸レンズの中心を黒い紙で覆うとどうなるか。正しいものを選びなさい。 ア、像の形は変わらず、明るさも変わらなかった。 イ、像の形は変わらなかったが、暗くなった。 ウ、像が欠けていたが、明るさは変わらなかった。 エ、像が欠けて、暗くなった。 私はイだと思います。 わかる方教えてください🙇🏻♀️！
Junior High
理科
この問題はどうやって解けばいいんですか？この単元、苦手なので教えてほしいです！
Junior High
理科
【中1理科 光の反射】 （4）の問題の解説をお願いしたいです！人の場合だと、鏡の長さが身長の1/2あれば、全身がうつるということは理解しているのですが、この問題でこれを使うことはできませんよね？ 解答は10cmです。
Junior High
理科
中1理科 ばねののび 赤で囲んだところについてです。 この問題の答えは15cmなのですが、意味が分からないです。1.5cm × 2N(200g)だと思ったのですが、 どうしたら15cmになるんですか。教えてください🙏
Junior High
理科
中1理科 ばねののび 写真の一番下の青で丸を囲んだところの15cmがなんなのか分かりません。教えてください🙏
Junior High
理科
中1理科 ⑴の問題で、なぜ火を消すと試験管の中の液が逆流するのか理屈がわかりません、
Junior High
理科
Comment
No comments yet