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文学史からまとめていきます。
『読んで見て覚える 古文単語315』（三訂版）が、参考図書なので、高校生向けでもあります。
8月5日 『伊勢物語』第9段｢東下り｣追加
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解答解説をお願いします。古典 文法 動詞の活用法です。
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解析古典文法の演習ノートのp4〜17ページまでできるだけ早くお願いします。！！！！！！！
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急ぎです 解析古典文法演習ノートの4ページから20ページの答えを教えてください
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古典の格助詞の問題です 分かる方教えてください🙇♀️
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古典の格助詞の問題です 分かる方教えてください🙇♀️
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至急ですー！！！！ この傍線部の活用形がなぜ終止形なのか分かりません 終止形は「。」がつく前のものではないのでしょうか
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至急ですー！！！！古文の活用についてです！ なぜ「聞こえず｣ なのか(やゐゆゑよなのに) なぜ「うゑず」なのか(あいうえおなのに) 教えてください🙏
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古文の主語について質問です。 写真の問題の問1のcの主語は主上(天皇)が答えなのですが、どうして主上(ウ)なのか分かりません。 理由をうかがうのは行成だと思ったので主語はアだと思ったのですが、、、 教えてください💦 お願いします🙇♀️
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高校生、古文の形容動詞の活用形名を答える問題です。 (4),(5)の答えがそれぞれ (4)已然形 (5)連体形 となるのですが、どうしてこの活用形になるのか理解できません… また、形容動詞の已然形と命令形の見分け方も教えていただけると嬉しいです。🙇
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古文
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