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Junior High
理科
解説がなく答えはイなのですがよくわかりません。丁寧に説明してくれるとありがたいです。
Junior High
理科
6は16.7%とわかったんですが、7がわからないので解き方を教えてください 答え 1.25g
Junior High
理科
※字汚くてごめんなさい すみません質問です。③の考え方を教えてください。 ①、②の意味は分かりました。そして③のXも分かりましたが、Y、Zのアンペアが出せません。
Junior High
理科
(3)が答えaなんですけどなんでですか!?解説お願いします🙇♀️
Junior High
理科
(3)がわかりません!!解説お願いします!!
Junior High
理科
𐙚 中2 理科 エネルギー 電磁誘導 画像の ③ の解説をお願い致します > < 答えは 左に振れた後、右に振れる。です ✧︎*。
Junior High
理科
中一 理科 (3)の①がなぜ、11.5になる理由を教えてください。
Junior High
理科
問1の(3)の答えがアとわかる理由を教えてください。
Junior High
理科
(3)が解説を読んでもよくわからなかったので説明ください。答えは銅が1.6g、マグネシウムが1.5gです。
Junior High
理科

4
① |x|=aの解は x=±a
② |x|<aの解は -a<x<a
③ |x|>aの解は x<-a
またはa<x
これらを元にして解いてみて
下さい。
例) (2)|2x-3|<9
②より -9<2x-3<9
最終的に−□<○<□の○を
xだけにしたいから
−9+3<2x-3+3<9+3
^ ^ ^
→ −6<2x<12
2で割って
→ −3<x<6
※ ≧,≦のときでも>,<と同じく考えて下さい。
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5
(1) |x−5|
場合わけします。
(i), x−5<0 すなわち
x<5 のとき
絶対値記号の中は0より小さい
|x−5|=−(x-5)
=−x+5 …答
(ii), x−5≧0 すなわち
x≧5 のとき
絶対値記号の中は0か
0より大きい
|x−5|=x−5 …答
6
これも場合わけします
(i) |x+3|≧0の時 x≧−3
x+3=1−2x
これを解いてx=−2/3
x≧−3を満たしているからこれは答
(ii) |x+3|<0の時 x<−3
−(x+3)より−x−3
−x−3=1−2x
これを解いてx=4
これはx<−3を満たしていない
よって答はx=−2/3
✄-----------------------✄
2は、=の時と同じように考えてみてください。
4(1) |3x+2|=5
x<-3/2の時
-3x-2=5
x=-7/3
x≧-3/2の時
3x+2=5
x=1
場合わけすると出来ると思います
間違ってたらごめんなさい(・_・;
解答がわかってたら、載せてくれると助かります。