Info
Senior HighSemua
姨捨の授業ノートです
□→助動詞 〇→助詞 △→形容詞 ▽→形容動詞
って感じです
Recommended
古文助動詞暗記用まとめ
6081
24
助動詞(語呂合わせ)
2800
11
これだけは覚えておきたい古典文法 NO.1
1997
2
【テ対】 ❮古典まとめ❯ 児のそら寝 動詞の活用
1063
13
間違えやすい！古典単語105
1038
1
古典 伊勢物語 東下り
1008
5
【国語総合授業】土佐日記
978
9
【テ対】高1 文法基礎 1
910
3
古典 助動詞 基礎
893
8
これだけは覚えておきたい古典文法 NO.2
783
2
伊勢物語 芥川／筒井筒
754
2
古典 源氏物語 光源氏誕生
709
1
Recommended
Senior High
古文
高校古文の文法で、わからないところがあったので、教えてください。 1、なぜ「愛す」がサ行変格活用なのか 2、「来よ」がカ行変格活用命令形で、 「来たる」がラ行四段活用なのか どなたか助けてください（泣） まだまだ未熟なので、なるべく詳しい説明だとありがたいです。
Senior High
古文
古典です。 「ぬ」が下に続く場合、活用形は連用形になると教わったのですが、何故この時は未然形なのですか🙏🏻🙏🏻 教えて下さると嬉しいです(＞＜)
Senior High
古文
古典です。 ( )の中はそれぞれ何が入りますか。 「。」が下に続いているので終止形が入ると思うのですが、、 合っていますでしょうか🙏🏻🙏🏻
Senior High
古文
高校1年生の定期テストで、何行何活用の何行を平仮名で書いてしまったのですが、○になりますか？ 例えば 「遊ぶ」 →ば行四段活用 このように書いてしまいました。
Senior High
古文
至急 古文 何事ぞや。童べと腹立ちたまへるか。 の｢たまへる｣って、 四段活用｢たまふ｣と完了、存続の｢り｣ 下二段活用｢たまふ｣と受け身尊敬自発可能の｢る｣の区別って文法的に出来ますか？ それとも文脈で判断する感じですか？
Senior High
古文
言語文化の「児のそら寝」という単元についてです。 画像にある単語の⑨から⑮までの活用形と活用の種類を教えて頂きたいです。
Senior High
古文
古文文法の問題です。①から順に上ぐ、下る、越ゆ、悔ゆ、寝になります。考え方がわからないんですが、暗記するんですか？💦教えてください🙇🏻♀️՞
Senior High
古文
二文字ののやつと一文字のやつの違いはなんですか？
Senior High
古文
高一古文1番と１０番どちらも四段活用だと思ったらどちらも下二でした。書き作らぬ、いずらぬになる気がして、、 何故下二になるのか教えてください
Senior High
古文
Comment
No comments yet