Recommended
【英語】塾講師の授業ノート
34
6
【英語】 例文暗記のススメ
28
0
Recommended
Senior High
勉強方法
・英語教材について cutting edge blue ~orange~black レベルの長文と問題が載った参考書を探しています。 Blue：有名国立２次・有名私立 Orange：旧帝国大・難関私大 Black：旧帝国大・難関私大（最難関） なにか良い候補がありましたら教えていただきたいです🥹 取り組む頻度は週に2.3回を予定しています。
Senior High
勉強方法
今高校2年生で大学受験の勉強をしようとしているんですが、何をどう勉強したらいいかわかりません。勉強のアドバイスをください 受験科目は国語、英語、地歴で考えてます
Senior High
勉強方法
高校2年生1月、志望校明治です 偏差値は文系3科目65 国語58 英語60 世史 71です 参考書、問題集について質問です 以下の書籍に追加すべきもの、要らないものを教えてください。 大岩のいちばんはじめの英文法 英文解釈の技術100 レベル別英語長文3〜5 英文法ポラリス1、2 速読英熟語 ヒストリア 世界史一問一答4th edition 古文ポラリス1、2 ゼロから覚醒はじめよう現代文 SPEED攻略10日間国語古典文法 漢文道場
Senior High
勉強方法
最近勉強してもテストの点数が伸びません、テスト週間の平日は4時間から5時間、休日は8時間から９時間ぐらいやってます。勉強方法は学校のワーク、貰ったプリント、YouTubeに上がってる動画などを見る、などしてます、私は記憶力が壊滅的なので、やったことをすぐ忘れてしまったりします。また、理解力がなく、理解するのにすごく時間がかかってしまい、数学などの問題プリントを終わらせるのに1枚3時間とかかけちゃいます、自分に合った勉強方法があまり分かりません、テストの点数を伸ばす方法を教えてください🙇♀️🙇♀️ちなみに私の学校の偏差値は60くらいです。お願いします🙇♀️
Senior High
勉強方法
大阪公立大学の理学部を目指している高二生です。 自分の数学と英語の参考書ルートにおいてそのままで良いとか、もっとこうした方がいいなど、何かアドバイス的なことはありますか？ 得意科目←数学－－英語－－－－国語→苦手科目 数学:青チャート→標準問題精巧 英語:文法│英文法ポラリス1→Vintage 解釈│肘井学の読解のための英文法 長文│英語長文レベル別問題集3→4→5
Senior High
勉強方法
関学国際学部を目指す高３です。 英語についての質問です。まず文法に関して、今現在僕はengageという学校で配られた問題集を使っています。それは、文法、語法、イディオム、ボキャブラリー、英文構造の5構成になっているのですがどれから優先してやるべきですか？（文法は全範囲理解しています） そして長文について、今僕はポラリス1を3周、2を4周ほどやってそろそろ答えを覚えそうになっています。次やるとしたらどの問題集をすれば良いでしょうか？ 長くなってしまい申し訳ないですが、ご回答の程よろしくお願いします🙏
Senior High
勉強方法
こんにちは。大阪大学を目指している文系高３です。 過去問演習は解説がしっかりついてる青本からやはりするべきですか？？それとも赤本の年数を多くする方がいいんですか？アドバイス頂きたいです。 外国語学部志望です。
Senior High
勉強方法
高校英語の勉強方法について質問です。 僕は今年の4月から河合塾に通っている再受験生です。 再受験生ということで河合塾内では浪人生として扱われており、普段は河合塾で授業を受けて勉強しています。 ただ僕は中学生の頃、諸事情で毎日学校に通っていたものの授業は全く受けれてなく、その影響で高校にも進学できなかったので受験勉強は全て独学でやってきました。 今年の4月から初めて人の授業を受けて勉強しているのですが、これまで独学だったが故に周りと勉強の仕方が違いすぎて授業にあまり着いていけてないです。 元々英語は1番苦手な科目でしたが、河合塾に入塾して最初にやるテストで点数がかなり取れたので最上位のクラスに振り分けられました。 実際偏差値はそこまで低くなく、名大、阪大の理系を志望してる浪人生の平均偏差値よりも高いです。 ただ、授業にはついていけてないので無駄な時間を過ごしてるのがすごく気になってしまい、もっと伸ばせる可能性があるかもしれないので改善したいです。 以下に特に授業でついていけてない部分をまとめるので良ければこの状態でどのような勉強をするべきなのかアドバイスくれると嬉しいです。 ・文型などの意識をしてなかったので第〇文型などが何を指してるのかよく分からない ・節や句の意識がなく、形容詞や副詞の役割をしてる部分も適当に理解してる(説明が難しいですが、長文などを理屈でなく感覚で読んでおり、実際にそれで点数が取れているけど授業では先生が理屈で話すので僕だけ全く着いていけてない感じです。) ・それぞれの動詞が目的語や補語をどう取るのが全く頭に入っていない 1つ目や2つ目は文法系の参考書や英文解釈の参考書を持っているので恐らくそれをやれば身に付くのですが、3つ目がどうすればいいのか分かりません。 「この動詞は後に目的語を2個取るからこう訳せるよね〜」みたいなことを先生が言ってるのを聞いて今まで感覚で全てやってた僕からしたら驚愕でした。 そもそも同士によって目的語を1つしか取らない、2つ取る、どっちも有り得るとか分類分けされてるのを知りませんでした。 というかその解釈で合ってるのか未だに少しわかってない感じです。 恐らく参考書などで自分で勉強してその辺の理解を深めることになりそうなのでおすすめの参考書などがあれば知りたいです。 よろしくお願いします。
Senior High
勉強方法
芝浦工業大学建築学部を狙うものです。 現在ベネッセ模試判定Eです。 英語と数学と化学で受けようと思うのですが、どのような参考書を使うべきですか？（塾は行ってません） 現在数学は基礎問題精巧 化学は宇宙一で基礎を固めてセミナーで演習しています 英語は文法ポラリスを二年の夏にやったのですが、忘れてしまっているためもう一度復習しています。
Senior High
勉強方法
Comment
No comments yet