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直前に見直すための一問一答ルーズリーフです！
スマホでは消えませんが、
こんな感じで右の解答を赤いフリクションボールペンで
書けば、
赤セルで消えます！
ウチの学校の考査では
この内容9割出題されました👍
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日本の歌を学ぶ意味は何か？というテーマで文章を書かなければなりません。私は、歴史や文化を感じられるくらいのことしか思いつきません🥲どなたかどのようなことを書いたらよいか教えてください🙇🏻♀️
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中学生に限らずの質問なのですが 楽譜を読んでいたら下のCのような記号が出てきました どなたか分かる方がいれば教えてください
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中1 音楽 魔王 この曲のよさや魅力は、情景 曲想 歌詞が深く関わり合っていることです。 その理由を 音色 旋律の2つの言葉を使って書きましょう。 ご回答よろしくお願いします。
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来週に合唱コンクールがあります！ 私はアルトパートを歌っていて、「言葉にすれば」という曲を歌っています。 わからないところがいくつかあるので、回答していただけると嬉しいです。（曲に関係無い質問もあります！） ①同じアルトパートに地声がちょっとガラっとしてる子がいて、一緒に歌うとその子のガラガラした声だけが目立ってしまいます。曲の歌うパート上、ソプラノと同じ音程でアルトだけ歌うところや地声でも歌えるところがあるのですが、そのどこでも目立ってしまいます。みんなでできる発声練習などで改善できそうでしたらそれを教えてください！ ②「聞かせて」というところの音程と、「誰もみな」から始まる追いかけっこの音程と、「空を渡る星のように」から始まるハミングのところの音程があやふやです。コツを教えてください！ よろしくお願いします！！！！
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