このノートについて
高校全学年
歴代の各内閣の主な人物と出来事をを初代からまとめてみました。
いいね・コメントお待ちしております!
※2020年5月更新
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コメント
ログインするとコメントすることができます。おすすめノート
第1講 旧石器・縄文・弥生
10448
70
第2講 ヤマト政権と古墳文化
7193
28
第4講 奈良・平安時代(平城京と平安京)
6640
14
第3講 律令国家の形成
6261
6
第7講 室町幕府と中世の社会・経済
5597
6
第6講 鎌倉幕府の展開
5585
9
第9講 江戸幕府の成立と外交
5322
10
第12講 開国と幕府の滅亡
5280
7
第13講 明治維新と自由民権運動
5162
8
第8講 信長・豊臣政権とヨーロッパ人の来航
4936
10
第17講 日清戦争と日露戦争
4561
7
第11講 幕府の改革と藩政の刷新
4518
7
このノートに関連する質問
高校生
日本史B
日本史の「討幕の密勅」についての質問です。 討幕の密勅は薩長が岩倉具視に頼んで天皇から得ようとしたのですか?
高校生
日本史B
日本史に関しての質問です。 明治新政府が作られた際「諸外国に対して王政復古と天皇の外交主権掌握を告げて対外関係を整えた」と教科書に記述があったのですが、なぜ告げることが対外関係を整えることにつながるのかがよくわかりません。 もしお時間のある方いらっしゃいましたら、教えていただけると幸いです🙇🏻♀️
高校生
日本史B
日本史についての質問です。 岡田啓介内閣、天皇機関説問題についてです。 立憲政友会がこの問題に「倒閣に利用できる」と美濃部への攻撃に加わり排撃運動は激化した。と調べたら出てきたのですが、なぜ倒閣に利用できるのかわかりません。 ご親切な方、教えていただけると幸いです。 ここまで読んでくださりありがとうございました🙇🏻♀️
高校生
日本史B
問題ウの計算方法をどなたか教えてください! 答えは6段240歩だそうです
高校生
日本史B
Bの条約何ですか
高校生
日本史B
日本史についての質問です。 フェートン号事件についてです。 イギリス軍艦がオランダ人を人質にし薪水・食料を強要してきたのに対し、長崎奉行は武力で追い返そうとした、と調べたらでてきました。ここで、なぜ文化の薪水給与令が出ているのに、大人しく薪水や食料を渡すのではなくまず武力で解決しようとしたのでしょうか。 お時間のある方、もしよろしければ教えてくださると幸いです。
高校生
日本史B
日本史です。 三管領四職が、なぜ細川・斯波・畠山という、足利一門の3家(他にも足利の血を引いている家は大量にあるにも関わらず)、一色・京極・山名・赤松の四家から任命されるのか ということを教えていただきたいです。
高校生
日本史B
二・二六事件についてです。 国体明徴声明で天皇機関説を否認したということは、陸軍は天皇親政は嫌ということですよね? なのに皇道派は天皇親政を実現しようと思ってこの事件を起こしているのはなぜなのでしょうか。どこの解釈がズレていますか?🙏🏻
高校生
日本史B
10番教えてください
高校生
日本史B
墾田永年私財法が出された理由の問題の答えが、 「三世一身法により期限満了の土地は国家に返還されることになっており、百姓が怠けて開墾した土地が再び荒地になってしまうことを防ぐため」 となっていたのですが、期限満了の土地は国家のものだけど百姓が管理しなければならない、けど自分の土地じゃないから管理をサボってしまう。ということですか?
News
新課程の人は、ワシントンとロンドンの海軍軍縮条約から海軍軍事制限条約になっているのを気をつけた方がいいと思います。(言っていることは同じです。)
この画像をカメラロールに保存してしまいました。著作権に引っかかるかもと気づきすぐ消しましたが、やってしまったので謝ります。ごめんなさい🙇♀️
もう大好き
すごい見やすい
助かってます
星亭 立憲政友会
って星亭が立憲政友会って事ですか?
内相なども含めてってことですが?