このノートについて
高校全学年
私立中高一貫校の数学教師が生徒に配布しているプリントです。
直前プリントは定期考査対策用のプリントとして生徒には活用してもらっています。
一問一答形式なので一通り学んだ後に利用して下さい。
定期テストの内容としては難しいものも含まれています。
定期テスト対策〜受験対策の基礎として活用して下さい。
YouTubeにて授業のライブ配信、問題解説の動画などをあげています。
『たまおチャンネル』でチャンネル登録をお願いします!
https://www.youtube.com/channel/UCn1Rt4lAPDV5mGt6IzRMPbg?sub_confirmation=1
●『直前ノート』シリーズ
【数学A】『場合の数』『確率』
【数学II】『三角関数』
【数学B】『Σ計算』『漸化式』
【数学Ⅲ】『複素数平面』『接線・法線、二次曲線、極座標』『極限計算』『微分計算、無限級数、区分求積法』『積分計算』
●『入試演習ノート』シリーズ
データの分析《入試基礎》《入試標準》
図形と方程式《入試基礎》《入試標準》
●『数Ⅲ上級シリーズ』シリーズ
おすすめノート
数学III 複素数平面 解法パターン&ポイント
148
1
たった2ヶ月で数学の神になれる方法
146
2
数学の成績を伸ばす極秘テクニック
58
0
切り貼りして使える!理系数学演習
37
0
数学Ⅲ 複素数平面
26
0
基礎演習 数学Ⅲ 複素数平面
25
0
数III 演習(4Step)
23
0
数Ⅲ
21
0
複素数平面
21
2
このノートに関連する質問
高校生
数学
解説の最初のarg(z^3)=3arg(z)+2nπ(n:整数) はドモアブルで合ってますか?
高校生
数学
ヒント欲しいです。(;;) 全然分からないです😭=のときで考えたら雪だるまみたいになったけど、不等式だからDってひとつに定まるんですか?半径変わるからDもいっぱい動きそうで何求めたらいいか分かりません。お願いします🙇🏻♀️
高校生
数学
(2)教えてください。できれば記述を詳しくお願いします。
高校生
数学
この問題を途中式込みで解いてほしいです
高校生
数学
数2のB問題です。解説お願いします
高校生
数学
この問題が分かりません 教えてください。できれば、くわしく記述して欲しいです。
高校生
数学
数Ⅱの式の問題です。 なぜxに-2.-1.0を代入しているのですか?
高校生
数学
数2 質問は写真に書きました、わかる方よろしくお願いします🙇
高校生
数学
青線引いた部分はどうやって求められるのですか? 回答よろしくお願いします!
高校生
数学
この問題の解き方が分かりません ヒントにはtan1/2π=tとおいてみると書いていました
News
コメント
コメントはまだありません。