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高校１年の古典に出てくる文章「大江山」の品詞分解、現代語訳です！
是非参考にしてみて下さい！
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古典です。 「ぬ」が下に続く場合、活用形は連用形になると教わったのですが、何故この時は未然形なのですか🙏🏻🙏🏻 教えて下さると嬉しいです(＞＜)
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古典です。 ( )の中はそれぞれ何が入りますか。 「。」が下に続いているので終止形が入ると思うのですが、、 合っていますでしょうか🙏🏻🙏🏻
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高校1年生の定期テストで、何行何活用の何行を平仮名で書いてしまったのですが、○になりますか？ 例えば 「遊ぶ」 →ば行四段活用 このように書いてしまいました。
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至急 古文 何事ぞや。童べと腹立ちたまへるか。 の｢たまへる｣って、 四段活用｢たまふ｣と完了、存続の｢り｣ 下二段活用｢たまふ｣と受け身尊敬自発可能の｢る｣の区別って文法的に出来ますか？ それとも文脈で判断する感じですか？
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言語文化の「児のそら寝」という単元についてです。 画像にある単語の⑨から⑮までの活用形と活用の種類を教えて頂きたいです。
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古文文法の問題です。①から順に上ぐ、下る、越ゆ、悔ゆ、寝になります。考え方がわからないんですが、暗記するんですか？💦教えてください🙇🏻♀️՞
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二文字ののやつと一文字のやつの違いはなんですか？
高校生
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高一古文1番と１０番どちらも四段活用だと思ったらどちらも下二でした。書き作らぬ、いずらぬになる気がして、、 何故下二になるのか教えてください
高校生
古文
古典文法です。 ｢聞こゆ｣は、 ヤ行下二段活用動詞、基本形｢聞こゆ｣の終止形 であってますか？🙇🏻♀️
高校生
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古典です。 動詞の後にけら、けり、ける、けれ が付いたら連用形になりますか？
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あと、わづかにの隣に書いてある
和訳がなんて書いてあるか曖昧なので教えて下さい！
遣はし の(尊)って、なんのことですか？