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高1現代国語『自他のあいだの〈間〉』からです。 筆者とR•Dレインの主張の共通点を教えて欲しいです。
高校生
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至急お願いします🤲 現代文の[身銭を切るコミュニケーション]と[言葉は世界を切り分ける]の学習の手引きを教えてください。
高校生
現代文
現代文の解き方のコツを教えてください。 真剣に読んでもイマイチ点数がとれません。
高校生
現代文
論理国語複数のわたしのこの問いの答えが知りたいです。。
高校生
現代文
学習の手引きの2️⃣と4️⃣がわからないです😭 来週テストがあるのでどなたかわかる方いたらお願いします😭🙇
高校生
現代文
国語、「を」の判別についてです。 この問題は例文の「を」を持続する時間を示すとしています。しかし、選択肢では③も④も持続する期間を表しているように感じます。どのような判断で④に答えを絞るのか教えて下さい!!(>人<;)
高校生
現代文
文学国語の朝井リョウさんの18歳の選択についての質問です。 バランスを失ってずるりと口からこぼれ出てしまった。」とは、どのようなことか、言い換えてみよう。13・10 「私の両手はあっという間にいっぱいになってしまった」とはどういうことか?14・13 「きれいなものは大抵硬いのだ」とはどういうことか? 17・5 について教えていただきたいです。よろしくお願いします🙇♀️
高校生
現代文
夏目漱石の「こころ」です。 エ、ア、オ、ウ、の順だと思うのですがイがどこに入るのか分かりません。
高校生
現代文
「空っぽの瓶」の「「ぼく」は、この社会において「おれ」とは違う場所を占めているのだ」とはどのようなことか分かりません、、、助けてください
高校生
現代文
至急お願いします! 三省堂 現代の国語 塩1トンの読書 「こんなふうにも読めるし、あんなふうにも読める」とはどのようなことか? 本文の内容を用いて100字以内に説明してください。
News
とても見やすくてテスト対策に助かりました。ただ、何故か5枚目だけ写真のように見れないのでコメントで送って頂けませんか?お願いします((。´・ω・)。´_ _))ペコリ