このノートについて
高校1年生
テスト勉強用です!!
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このノートに関連する質問
高校生
古文
大問4と5全部教えて欲しいです🙇♀️
高校生
古文
すごい初歩的な質問なのですが、動詞の活用形の種類を見分けるときに「ない」をつけて上の音で判断すると書いてありました。例えば「書く」だったら「書かない」としてa+ないだから四段活用みたいな感じです。ここでの注意点で、「ない」をつけるときにcannotの意味にしないとありました。しかし、「見ゆ」という動詞のときには「見えない」でe+ないだから下二段活用としていました。どう見ても「見えない」はcannotだと思ってしまい余計古文が嫌いになってしまいました。これは例外として押さえるべきなのか、それとも何か他の考え方があれば教えてください。よろしくお願いします。 あと、「見る」と「見ゆ」はなぜ別々の動詞としてあるのでしょうか。良ければそれも教えていただきたいです。
高校生
古文
この四つの問題の答えがわかりません 誰か教えてください🙇♀️
高校生
古文
これの④の答えなぜ「しむる」になるかが分かりません。 わかる方教えて頂けたら有難いです🎀ིྀ
高校生
古文
明日大大大大大大大苦手な古典のテストで困っています これの1なんですけど、意味がなんで過去の伝聞婉曲になるのか誰か心優しい方教えて欲しいです🙇♀️🙇♀️🙇♀️🙇♀️🙇♀️🙇♀️🙇♀️🙇♀️🙇♀️🙇♀️🙇♀️🙇♀️
高校生
古文
【至急】教科書にも書いてなくて調べてもよくわからないので教えてください。
高校生
古文
この問題の①の「たる」の意味が存続になる理由が分からないので、教えてほしいです。
高校生
古文
この問題の①の答えが「ず」になる理由が分からないので教えてくれると嬉しいです。
高校生
古文
⑤、⑥について質問です。 カッコ内の助動詞を適当な活用形に直さないといけないのですが、それぞれの答えが「ける」 「けれ」となるのはどうしてですか? 文末につく助動詞の活用がわからないです( ; _ ; ) 解説して欲しいです、よろしくお願いします🙇
高校生
古文
高1言語文化の問題です 教えていただけますか🙏
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