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中学2年生
色や説明を分かりやすく描きました‼️
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中学生
理科
中2理科電流と次回の問題です。 答えではイが正解であると書かれているのですが、2枚目の写真のようにBとCの位置ではN極の向きが逆にならないのでしょうか🙇♀️🙏
中学生
理科
水は化学変化しても、状態変化しても気体になることが分かっている。水分子4個が全て化学変化(分解)した時の様子、すべて状態変化(気化)したときの様子をモデルを使って表なさい。また、状態変化と化学変化の違いについて説明しなさい。 教えてくださいお願いします
中学生
理科
塩酸の電気分解の仕組みを説明して欲しいです
中学生
理科
中2理科です。 金属の質量と結びついた酸素の質量との間にはどのような関係があるか、という質問で、比例しているとだけだと内容が薄いのでもっと細かく書きたいのですか、根拠とともにどのように書けばいいでしょうか。 字が汚くて申し訳ありませんm(_ _)m
中学生
理科
至急です 硫化鉄の化学反応式で、答えには Fe+S→FeS と書いてあるんですが FeS→Fe+S でも大丈夫なのでしょうか 回答よろしくお願いします🙇♀️
中学生
理科
中2理科電気分解です。よろしくお願いします!
中学生
理科
中2理科炭酸水素ナトリウムのところです。お願いします!
中学生
理科
因数分解/展開の利用です。 答えはそのまま解くことになっていたけれど、 なにか楽に解ける工夫はできますか? 教えてください
中学生
理科
先日質問したのですが、未解答のためもう一度載せています。 マーカー部なのですが、なぜイになるのでしょうか?教えて下さい!🙇
中学生
理科
この問題の考え方が良く分かりません教えてください
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