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この問題が全体的にわからないです。特に、赤の部分の変換(2ページ回答より)が分からないです！ 教えてください🙇♀️
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数2 二項定理 (2x-1/x)^5を展開したとき、すべての項の係数の和を求める問題がわかりません。解説の解き方を解説していただきたいです🙇解説の星マークの部分が本当によくわかんないです、、
高校生
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(3)のマーカーを引いたところがよく分かりません。(2)での△ADFの求め方はわかるのですが、(3)ではどのように求めるのか式を教えて欲しいです。
高校生
数学
三角関数の問題で質問です (5)番の問題でなぜ片方の2/3πだけの方を答えにしていいんですか??5/3πはなぜ書く必要が無いのでしょうか？
高校生
数学
三角関数の応用問題です。(1)から解説がどのような計算をしているのかが分からないので教えてください。(解説は(1)だけで大丈夫です。)
高校生
数学
高2数学、平面上のベクトルです。 1つ目の写真が問題で、2つ目がそれの答えです。 なぜ、ベクトルABとベクトルADが平行でないことも証明しなければいけないんでしょうか？ 教えてください🙇♀️
高校生
数学
三角比 三角形の形状決定 (2)です。 私の変形ではCA=CBが証明出来ないのですが、これはどこかで間違っているのでしょうか。こういった式変形は何通りかあると思うのですが、出したい答えを綺麗に満たせない事が多いです。条件に沿っていないから、などの理由があるのでしょうか。 式変形する時のコツとか、目の付け所があれば教えて頂きたいです。お願いします🙇♀️
高校生
数学
数学II この丸をつけた式はどのように計算して導いたのか教えていただきたいです
高校生
数学
この問題の(1)がわかりません。なぜcosαは-でcosβは+なんですか
高校生
数学
2)の答えはノートのような式でもOKですか？
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