このノートについて
高校全学年
現役高校生の投稿ノートです。
予習、授業、復習を全ておさめ、これを読み返すだけで定期テスト対策になるノートです!
段落分け、段落ごとの要約、重要語句の意味、教科書中の問いと答えなど書き込んでいます。
最後に重要漢字、展開表もまとめました。
☆最終ページから読むのもあり!正解!です。
リア友に好評なので、試しに公開してみます^ ^
どなたかのお役に立ちましたら嬉しいです。
たくさんのいいね♡がいただけたら、テスト予想問題や対策まとめのページも追加する予定です。
おすすめノート
現文『こころ』プリントまとめ
2330
3
『こころ』夏目漱石
1659
4
「である」ことと「する」こと 定期テスト対策編
892
0
[現文]こころ 夏目漱石
889
7
【現代文】こころ(先生と遺書)
834
11
こころ(夏目漱石)〜テスト対策〜
636
3
『こころ』 夏目漱石
561
2
【高1】「城の崎にて」
560
0
現代文B 『こころ』 Q&A
424
2
現代文「こころ/夏目漱石」重要ポイント
330
0
現代文 こころ 授業ノート
328
1
【現代文】こころ -夏目漱石
311
5
このノートに関連する質問
高校生
現代文
現代文の解き方のコツを教えてください。 真剣に読んでもイマイチ点数がとれません。
高校生
現代文
論理国語複数のわたしのこの問いの答えが知りたいです。。
高校生
現代文
学習の手引きの2️⃣と4️⃣がわからないです😭 来週テストがあるのでどなたかわかる方いたらお願いします😭🙇
高校生
現代文
国語、「を」の判別についてです。 この問題は例文の「を」を持続する時間を示すとしています。しかし、選択肢では③も④も持続する期間を表しているように感じます。どのような判断で④に答えを絞るのか教えて下さい!!(>人<;)
高校生
現代文
文学国語の朝井リョウさんの18歳の選択についての質問です。 バランスを失ってずるりと口からこぼれ出てしまった。」とは、どのようなことか、言い換えてみよう。13・10 「私の両手はあっという間にいっぱいになってしまった」とはどういうことか?14・13 「きれいなものは大抵硬いのだ」とはどういうことか? 17・5 について教えていただきたいです。よろしくお願いします🙇♀️
高校生
現代文
夏目漱石の「こころ」です。 エ、ア、オ、ウ、の順だと思うのですがイがどこに入るのか分かりません。
高校生
現代文
「空っぽの瓶」の「「ぼく」は、この社会において「おれ」とは違う場所を占めているのだ」とはどのようなことか分かりません、、、助けてください
高校生
現代文
至急お願いします! 三省堂 現代の国語 塩1トンの読書 「こんなふうにも読めるし、あんなふうにも読める」とはどのようなことか? 本文の内容を用いて100字以内に説明してください。
高校生
現代文
高1の現代文です。 筆者の主張に線を引くという問題で、私は緑ペンの部分に線を引いたのですが解答は黄色マーカー部分でした。 なぜ「その点〜その先はなく、」の箇所が不要なのかを教えてください🙇🏻♀️
高校生
現代文
高3論理国語「擬似群衆の時代」についての質問です。 「私たちが生きる都市とは、この空間との絶え間のないイメージ交換によって成立している。」という文が理解出来ません。 学校の授業では「どこにも場所を持たないが、あらゆる空間に存在する現在の群衆を凌駕する疑似的な群衆とコミュニケーションを行いながら、影響与え合っているということ。」という答えでした。 ・そもそも私たちが生きる都市=この空間との絶え間のないイメージ交換によって成立しているという文ですか? ・イメージ交換とは何を指すのですか? ・私は「個人個人がインターネット上に形成されたコミュニティー上で、コミュニケーションを取り、互いに影響を与えることでその個人が形成されていき、都市が出来上がるということ」と解釈したのですが、合っていますか? 質問が多くてすみません。どなたか教えて下さい(>人<;)!!!
News
コメント
コメントはまだありません。