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高校2年生
2021
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高校生
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なぜ4-1なのか教えて欲しいです🙏4!ではダメなのでしょうか。
高校生
数学
(2)の解説お願いします！🙇🏻♀️
高校生
数学
数Bの数列の問題について2問。どちらも模範解答の途中式が少々飛ばされており理解が出来ません。｢詳しい途中式｣を教えていただきたいです。
高校生
数学
この問題ってどのように解けばいいんですか？💦
高校生
数学
なぜ、マーカー部分のようになるんですか？💦
高校生
数学
マーカーを引いている問題です。 PとCの違いがわからないのでおしえてください
高校生
数学
数Iの不等式の問題です。 答えは7＜a≦10になるのですが、なぜそうなるのかわかりません aで解かないとメモしてあるのですが、それ以外の計算方法が思いつきません、どうしても7＜aになってしまいます🥲 計算方法を教えてください🙏🏻
高校生
数学
AB = 4、BC =5、CA =3の△ABCにおいて、頂点Aから辺BCに垂線AD を下ろし、辺BCの中点をE、△AEDの外接円と辺 ACの交点のうちAと異なる方をFとするとき、 ①ED = ②AF= を求める問題です。 分かりやすく解説お願いしたいです。
高校生
数学
図形の問題です。 三角形ABCにおいて、辺CAを3:2に内分する点をD、辺BCを2:1に内分する点をEとする。直線AB と直線DEの交点をPとし、三角形ABCの外接円と直線DEの交点をPに近い方から順にQ,Rとする。AB = 3のとき ①AP= PR =27とすると、 ②QR= 教えていただきたいです。
高校生
数学
青チャート数ⅠAより例題60 指針「a+b√2＝0であって…a＝0となるから、」までは理解できるのですが、そこからなぜ「a+b√2＝ならばb＝0」となるのでしょうか？ なぜa＝b＝0なのにb＝0のみにするのか分からなかったのですが、こういうことですか？ b＝0の場合、a＝0になる a＝0の場合、b≠0 b＝0になることを証明できればa＝0も証明できる 証明をより簡略化できるため b＝0のみにしている という解釈で合っていますか…？
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