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自然 國中

我不知道為什麼是+9 而不是+8 不是9個等分點8個間隔嗎?

皆 大創 美術 熱門 )6 考點分數的四則運算 36 個 圖(一)的摩天輪上以等間隔的方式設置 車廂,車廂依順時針方向分別編號為1號到 36 號,且摩天輪運行時以逆時針方向等速旋 Q轉,旋轉一圈花費 30 分鐘。若圖(二)表示21 號車廂運行到最高點的情形,則此時經過多 => 少分鐘後,9號車廂才會運行到最高點? (A) 10 (B) 20 15 45 2 2 (C) (D) 36-21-15 15+8=123 15+9=24 旋轉方向 EX 30+36= x=20 20 旋轉方向 21 je uz 22 圖(二) 30 0 108會考通過率55% 23x2-44 6 6

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紅筆為答案解答 但我不太懂為什麼要這麼算😢

: 改線的應用 - 副班長 SI (21-1) 向恩 班長 8 8 演練 -16 老師在地上畫一條數線,讓全班同學一人站一 個整數點上,班長站最右邊,副班長站最左邊 9 兩人之間每個整數點都有站人,向恩站的位 置從左邊往右數,他是第 21 人,從右邊往左數 9 他是第8人,若副班長站的位置代表-16, 則班長站的位置應代表131 合 21+8-1=28) XD 28-116+1)=(1 土樓苦:黃間點遷 線編

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求第五題的答和過程 謝謝🙏🙏

(C) x 2 = y3 =25 . (D)可以假設x=2r,y=3r,z=5r 3.設a:b = 3:2,a:c=7:5,則a:b:c=2|||:15 4.設x:y = 2:3,y:z=4:5,則2x:3y:4z = 4:9:15 3.2 bc= 4 5 *5.設a:c=2: *7. 若x: 2 3 , 5 5 *6. 若 : 4: =x:6:y,則5x + 4y = 3 4 且a + b = 117,則b+c= 27 告:6-97:y,則x-y= 2 2 *8.已知3a = 26,2c = 36,則a:b:c= *9.2a = 4b = 3c abc #0 Jab: c= 9 O y₁: z = 6:4=3 *10. Ela bc=2:34Hax=by=czUx: _a=2r₁b = 3r₂c=41 2x²x:31V=448 27 = 34 = 4Z X=Y=8=6=4 = 3² *11.設x:y = 5:7,(x+z).z=3:1,則x:y:z=10:14:5 V+z=3² X=2=5 X = 2 = 2 = 1 a = b = c 3:2 2 31:14 XY 8-12 設 82 1

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請問我的解法是哪裡出現問題了呢 全部-甲乙相鄰-丙丁戊相鄰+甲乙相鄰且丙丁戊相鄰 7!-6!2!-5!3!+4!3!2!=3168

1.50 排列組合 Q〉甲乙丙丁戊.魚排列,甲乙不相鄰,丙丁戊不相鄰? 模考+歷屆 意 排人文較少的 分堆分人 甲乙相鄰 排甲乙 虹 if 甲乙(2件)P乙框(55成) 1152種 ()甲乙丙丁戊 浊 21+ C²²0 (1²31-7₂0 x3!=720 甲乙相鄰+(深)(媽)(以硬性) 吃果 21131 × 3 ×C²21-432-

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想請問最後一小題,卡在不知道C交集D的個數如何算,謝謝!

A. 設集合U = {k|1 ≤ k≤400, k∈ N}, 且 A, B, C 分別爲在集合 U 中 2, 3 與 5 的倍數所成的 (1) 400= 2x) - € (ox-Box 200 (5x + 6 x) + (15X) + (10) 5x -5x + 6x 集合. (1) 試求(AuBuC)之值為294. (2) 設集合 C' 表示集合 C 在宇集U中的補集,試求((AUB)NC)之值為_214. n(CD) 133-80 +66 + 26 + 40-13 THE SA (3) 設集合 D 表示1 到 400 中被3除餘數爲1所有自然數所成集合. 試求: ①(D)之值爲34 294-80=214 3、6、3991、4、7:400 ②(CUD)之值爲18 2. 2013-6-399 味人最丑人有時 1.47... 400 中内分比

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圓 請問這題該如何判斷呢?謝謝🙏

(5) 所圍成的多邊形的邊所仕且線杆 b (2) 已知平面上二點A(-4,3),B(-4,-2),P為圓T:x+㎡-2x+4y+1=0- (x-1)*+(y+2)* 動點,試問下列哪些選項是正確的?(多選) (1) 使得△ABP的面積為10的P點有2個 36 (2) 使得△ABP的面積為18的P點有0個 (3) 使得△ABP為等腰三角形的P點有2個 (4) 使得△ ABP 為直角三角形的P點有4個 (5) 使得△ ABP 為正三角形的P點有0個 #-4 = 0 ÃO = √5² +5² = 55₂ BD = √5² = 5

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