國文 國中 3個月以前 這題答案是什麼? 一、字義辨別:四十二分(每格三分) 自上而「下」:( C 「今既「下」廷尉: 「白」瞪著眼: ·紅糖「白」糖. ·嗟哉斯「徒」輩 「徒」步很愉快:( 「極」其言: ( -滲水「極」快: 「令」人喜悅: 「令」他馬: 相「去」復幾許:( -晝夜不飛「去」:( -香遠「益」清: 「不做無「益」事:( 二、通同字判斷:二十四分(每 [₁ )(田園之秋選) )(張釋之執法) )(差不多先生傳) )(差不多先生傳) )(慈烏夜啼 ) )(我所知道的康橋) )(五柳先生傳 (田園之秋選) )(鳥) )(張釋之執法) )(迢迢牽牛星) )(慈烏夜啼 ) )(愛蓮說) )(生命中的碎珠) 待回答 回答數: 0
國文 國中 9個月以前 求解 (D)對) ( 16 徐志摩在《我所知道的康橋》一文中說:「我心頭頓時感著神異性的壓迫, 我真的跪下了,對著這冉冉漸隱的金光。」其原因是: (A)自然界鬼斧神工的奇景令人窒息 (B)對宇宙萬物的偉大與莊嚴的一種虔誠情感 (C)對如夢似幻人生一樣不能自己的眩惑 (D)對宗教神秘現象的一種敬畏膜拜 位以動物來丰读負面、譴責音義 已解決 回答數: 1
國文 國中 約1年以前 求解 一、字義辨別:四十二分(每格三分) )(田園之秋選) 自上而「下」: ( )(張釋之執法 ) 「今既「下」廷尉:( )( 差不多先生傳 「白」瞪著眼: 紅糖「白」糖: )(差不多先生傳 嗟哉斯「徒」輩:( )(慈烏夜啼 ) )(我所知道的康橋) 「徒」步很愉快: 「極」其言: )(五柳先生傳) 「滲水「極」快: 「令」人喜悅: 「「「令」他馬: )(田園之秋選) )(鳥) )(張釋之執法 ) )(迢迢牽牛星 )(慈烏夜啼 ) )(愛蓮說) )( 生命中的碎珠 「相「去」復幾許:( 「晝夜不飛「去」。 「香遠「益」清: ( 「不做無「益」事:( 二、通同字判斷: 待回答 回答數: 0
國文 國中 約1年以前 不懂 一、字義辨別:四十二分(每格三分) )(田園之秋選) 自上而「下」: ( )(張釋之執法 ) 「今既「下」廷尉:( )( 差不多先生傳 「白」瞪著眼: 紅糖「白」糖: )(差不多先生傳 嗟哉斯「徒」輩:( )(慈烏夜啼 ) )(我所知道的康橋) 「徒」步很愉快: 「極」其言: )(五柳先生傳) 「滲水「極」快: 「令」人喜悅: 「「「令」他馬: )(田園之秋選) )(鳥) )(張釋之執法 ) )(迢迢牽牛星 )(慈烏夜啼 ) )(愛蓮說) )( 生命中的碎珠 「相「去」復幾許:( 「晝夜不飛「去」。 「香遠「益」清: ( 「不做無「益」事:( 二、通同字判斷: 待回答 回答數: 0
國文 國中 約1年以前 不會 一、字義辨別:四十二分(每格三分) )(田園之秋選) 自上而「下」: ( )(張釋之執法 ) 「今既「下」廷尉:( )( 差不多先生傳 「白」瞪著眼: 紅糖「白」糖: )(差不多先生傳 嗟哉斯「徒」輩:( )(慈烏夜啼 ) )(我所知道的康橋) 「徒」步很愉快: 「極」其言: )(五柳先生傳) 「滲水「極」快: 「令」人喜悅: 「「「令」他馬: )(田園之秋選) )(鳥) )(張釋之執法 ) )(迢迢牽牛星 )(慈烏夜啼 ) )(愛蓮說) )( 生命中的碎珠 「相「去」復幾許:( 「晝夜不飛「去」。 「香遠「益」清: ( 「不做無「益」事:( 二、通同字判斷: 待回答 回答數: 0
國文 國中 約1年以前 不懂 一、字義辨別:四十二分(每格三分) )(田園之秋選) 自上而「下」: ( )(張釋之執法 ) 「今既「下」廷尉:( )( 差不多先生傳 「白」瞪著眼: 紅糖「白」糖: )(差不多先生傳 嗟哉斯「徒」輩:( )(慈烏夜啼 ) )(我所知道的康橋) 「徒」步很愉快: 「極」其言: )(五柳先生傳) 「滲水「極」快: 「令」人喜悅: 「「「令」他馬: )(田園之秋選) )(鳥) )(張釋之執法 ) )(迢迢牽牛星 )(慈烏夜啼 ) )(愛蓮說) )( 生命中的碎珠 「相「去」復幾許:( 「晝夜不飛「去」。 「香遠「益」清: ( 「不做無「益」事:( 二、通同字判斷: 尚未解決 回答數: 1
國文 國中 約2年以前 國文課本第三課我所知道的康橋仿寫,有人會嗎? 教教我,急!!!在線等 等 【寫作要求1】請仿照本課第一段的句型:「順著「地點1】走去,再轉入【地 點2] 再往前走去,是「地點3],望見 登现了地 4] 【寫作要求2】選定四個定點,描繪和中的風景。每一定點,至少兩種景物(形 容詞+名詞)。 9 待回答 回答數: 0