年級

問題的種類

地理 高中

想請問這題要怎麼判斷?謝謝

2第二章 地理資訊和 )9.下列新聞標題所關心的議題,何者不適合作為田野調查的主題? B(A) 華視新聞〈搶救大潭藻礁 環團赴桃園市府陳情〉 (B) ETtoday 國際〈全球濕地 100 年消失7成 2050年57億人活在缺 水危機下〉開車c (C) 聯合新聞網〈手套博物館加入 彰化觀光工廠增至12家〉 (D) 經濟日報〈2018 地質嘉年華 踏近燕巢泥岩迴響熱〉 國家教育研 一)10 泰勒與同學們在三義火炎山進行田野實察,下列哪個流程最不可能是 他們當下在做的事? (A) 拍照記錄火炎山的地質 (C) 統整並撰寫實察報告 (B) 在地圖上定位觀測點 (D)將現地狀況和文獻資料作驗證。 題組題 (每題 4 分,共 16分) D18 年 9 月初,颱風「燕子」以「非常強烈」的等級登陸日本,各地陸續傳 災情。然而,屋漏偏逢連夜雨,北海道地區發生7級強震,接近震央附近的 真町吉野丘陵發生大規模山崩,北海道電力公司泊核電廠在第一時間將外部 源斷電,以防萬一。請依據上文回答下列問題: 2) 1. 若北海道當地政府要緊急疏散泊核電廠周邊5公里的居民至安全區 域,需利用何種 GIS 分析法? (A) 查詢分析 (B) 地形分析 (C) 最佳路徑分析 (D)環域分析。 ) 2.發生災情時,救護人員須在最短的時間內到達目的地救災,請問救 人員需利用何種 GIS 分析法? (A) 疊圖分析 (C) 環域分析 (B) 地形分析 (D) 最佳路徑分析。 岳、小樺與小鴻想做一份文山區煤礦產業的報告,除了需積極蒐集資料夕 要實地走訪進行田野調查來完成報告。請回答下列問題: )3. 下列是他們三人分工合作的情形,請問何者屬於一手資料? (A) 小岳查閱文山區誌了解文山區煤礦產業的歷史 (B) 小樺實地訪談當地居民關於煤礦產業的事蹟 寻文山區拉的蹤跡

已解決 回答數: 1
自然 國中

51題求解 急~

請閱讀下列敘述後,回答 50. ~52. 題: 今天是慎平國中的校外教學日,學校安排學生去參觀消防分隊,認識消防安 全的重要性。楨育當天看到了消防車的灌水演練、消防員的緊急出動、雲梯車高空 救人、消防員的緊急救護、車內失火的緊急逃離、室內火災的模擬、火災現場的科 學原理……等,如圖(三十九)所示。讓禎育覺得消防員的工作內容多且辛苦,真是 令人敬佩,其中也學到很多科學知識,不再認為只是拿著超大水槍去灑水,嚮導消 防員也說因為其中原理太多,一般民眾無法理解,所以在火災現場逗留,更是去干 擾消防員的工作。 消防局 田田田田 SO II 119 圖(三十九) = . 0.5 = txt As 50. 禎育在參觀車內失火的緊急逃離課程,教 o.skyn 500 gw 災時,如果出口被堵住無法順利逃離,可」 官還作勢要用拳頭擊破車窗,當然教官是 作弄 b 的旁邊有一個叫做車窗擊破器,如圖(四十 500x]; t00 (C) 窗戶的四個角落敲下去,就可以讓窗戶順, 《六:不 擊破器要將此窗戶擊破所需施力為多少公 (A) 0.05 公克重 (B) 0.5 公克重 W (C) 5公克重 (D) 50 公克重 圖(四十) 1 ( A 雲梯車載著消防員到6樓高的地方去灌水救火,火勢稍微變小後,卻看到9樓的窗 「戶冒出火焰,需要緊急滅火。消防車裡的水經由本身的加壓馬達將水加壓,以利送 Eocery Cin? Cors= 51, forestyan 0.8=701 arxay=7 C: 3 h到更高的地方,加壓馬達的最大輸出水图 2800kgwumi,現場大樓的每一層樓都 為3m高,試問消防水線能否到達9樓救火呢? (A)能,水線最高可到達10樓 (B)能,水線最高可到達11 樓 (C)不能,水線只能到達7樓 (D)不能,水線只能到達8樓 2m B 52. 當天氣壓為 lam,消防車水箱見底,又因為地處偏遠找不到消防栓,村長說附近有 一口井可以抽水來救火。目前井水水面離井口2公尺深,井口面積約2m,抽水馬 達可以將井中氣壓降到0.2atm,試問抽水馬達可以抽取約多少m?的水來用? (A) 10m (B) 13m

待回答 回答數: 0
1/3