年級

科目

問題的種類

讀書計畫 國中

我最近在研究「護理師」的這份工作。因為我想國中畢業去讀「慈科大護理五專」,最後出社會成為護理師 我有去查Dcard護理版、collego護理學類介紹、1111人力銀行護理師介紹、youtube志祺七七的護理師介紹。 Dcard查到護理師「低薪辛苦」、collego查到「... 繼續閱讀

人力銀行 中部工作 南部工作 轉職兼差打工進修網 分類找工作 幸福企業 行銷大平台 校園徵才 大學網 更多 antaly 點亮你的職場光明燈 點擊前往護理師 相關職缺 情緒管理能力 從事護理師,每天的工作流程非常制式化,但完成這些工作需要相當程度的細心,要細心就必須有耐心,而且 病患與家屬可能會反覆提出相同的問題,或犯相同的錯誤,如果護理師對此失去耐心,將會對病患或家屬造成 心理負擔或發生照護實作上的失誤,這樣的態度在護理工作中是非常不專業且失職的表現。 敏銳的觀察力 護理師是比主治醫生花更多時間陪伴在病患及家屬身邊的角色,應該會比醫師更清楚病患的情況。Connie說: 「有時病人看到醫生其實都傻住了,想要問什麼都會忘記,等走了才想起來有問題沒問,所以要適時提點病患 向醫師提問自己的病況。」 在平常工作中更要細心觀察自己負責的病患,從中察覺他們的需求跟問題,再主動提給主治醫生做病情判斷, 這也是身為一個護理師必備及需要多加訓練的重要能力。 獨立的判斷力 雖然護理師工作有SOP,但病患的狀況也不會都跟課本上寫得一模一樣,別人的經驗可以當參考,但不可以完 全比照,更不能單憑病患的回答逕行判斷,要懂得思考及假設每一種可能會發生的病患情況。在平常工作時, 護理師都會做每位病患的護理紀錄,從這點也能訓練平常觀察、評估、邏輯及學理整合的能力,護理師必須不 斷訓練自己的觀察能力,才能適時提供病患正確的護理措施。 溝通協調能力 當病患面對問診,有時醫師回答得過於專業,病患聽的雲裡霧裡時,在旁護理師就應該主動為病患翻譯為能懂 得白話語言,協助病患理解醫師所講;而病患面對自身的病痛也不一定能準確表達,這時長期陪在病患身旁的 護理師應引導患者與主治醫生溝通之間的橋樑。 壓力調適能力 護理師是個要輪班以及可能隨時處於「On Call」的職業,有時休假時間因為調白班及夜班間的關係,可能只有 24小時甚至更少的時間可以休息,長期面對這樣緊逼且不能容許出任何差錯的工作型態下,高抗壓能力變得非 常重要,如果沒有健康的身體跟挑戰精神是無法長久做下去的,所以訓練體力跟保持好的精神狀況的也是當護 理師很重要工作, 適度跟朋友家家人踏青聚餐、聊天,培養額外的小興趣如:繪畫、養殖物,都是很棒的舒壓 方式。

尚未解決 回答數: 3
讀書計畫 國中

這樣可以上竹北高中嗎?

| 自 x > - 個別序位查詢 - Google Chrome . hhm.entry.edu.tw/NoExamlmitate_HM/NoExamimitate/Apps/Page/Student/06/StudentSearch.aspx a 個別序位查詢服務- 110 學年度竹苗區學生免試入學超額比序(均衡發展項目以實際可得最高分計) 個別序位之比率及累積人數區間 查詢服務 開放時間:2021/6/24 17:00:00 ~2021/7/1 12:00:00 學生 分證字號 個別序位之比率及累積人數區間: 比率區間:14.06%~14.86% 累積人數區間:1735人~ 1834人 備註: 1. 個別序位之比率及累積人數區間計算以原就學區內之升學學生(扣除已錄取且報到直升入學、專業群科甄選入學、國中技藝技能優良學生甄審入學、產業特殊需求類科優先入學、實用技能學程、優先免試入 學錄取且報到之學生)人數為準。 2. 根據該區超額比序項目之分配及比序順次,計算該區學生之整體表現,由前至後排序,並以每一區間比率不低於百分之0.三且人數不少於一百人,計算其個別序位所屬區間。其比率均算至小數點第二位, 第三位以下四捨五入;另就序位比率為後百分之二十以下者,得以同一比率區間呈現。 3. 本服務資訊僅供個人進行志願選填參考,任何個人、團體、學校或機關不得蒐集處理、公開呈現或做 其他目的之使用。 4. 選填志願時,除參考本服務資訊外,務必考量國中學生生涯輔導紀錄手冊及生涯發展規劃書,並參酌以往免試入學志額選填試探後,學校所給予之輔導建議,依照興趣、性向和能力,將志願序填滿,以選擇 適宜的學校就近入學。 我已閱讀上述內容 確認送出 下午05:02 IH 在這裡輸入文字來搜尋 BI (一 27°C 忘x 中日 2021/6/24

尚未解決 回答數: 3
讀書計畫 國中

請問中投區 女生 4A5+ 1B++(國文) 5級分 今年可以上文華嗎?

ss 遠傳電信 4G 下午12:18 @ 了 81% 圖) act.entry.edu.tw 和 記個別序位查詢服務 109 學年度 中投區 學生免試入學超額比序 (未含志願序積分) 個別序位之比率及累積人數區間 查詢服務 開放時間 :2020/6/17 12:00:00 ~ 2020/7/10 23:59:59 學生 個別序位之比率及累積人數區間(不分男女): 比率區間 : 10.01 %~ 10.37 % 累積人數區間 : 2729人一 2828 人 個別序位之比率及累積人數區間(女生): 比率區間 :8.69 %一 9.46 % 累積人數區間:1122人一 1221 人 備註 : 1. 個別序位之比率及累積人數區間計算以原就學區內之升學學生 (扣除已錄取且報 到直升入學、專業群科甄選入學、國中技藝技能優良學生甄審入學、產業特殊需 求類科優先入學、實用技能學程、優先免試入學錄取且報到之學生) 人數為準。 2. 根據該區超額比序項目之分配及比序順次,計算該區學生之整體表現,由前至後 排序,並以每一區間比率不低於百 弛放 三且人數不少於一百人,計算其個吻 序位所屬區間。 其比率均算至小數點第一 位,第三位以下四捨五入 ; 另就序位比 率為後百分之二十以下者,得以同一比率區間呈現。 王 本人人個人生才 任何個人、團體、學校或機關不得蒐集 處理、公開呈現或做其他目的之使 4. 選填志願時,除參考本服務資訊外, 務必考量 國中學生生涯輔導紀錄手冊及生涯 發展規劃書,並參酌以往免試入學志願選填試探後,學校所給予之輔導建議,依 照興趣、性向和能力,將志願序填滿,以選擇適宜的學校就近入學。 習我已開讀上述內容 澡 您已於 2020/06/17 11:38:39 閱讀上述內容 自 轉

尚未解決 回答數: 1
讀書計畫 國中

請問這樣上的了松山嗎

多元聞自衣現槓分:36 會考積分:國:A++(7) 數:A++7) 英:A(5) 社:A(5) 自:A+(9 寫作測驗積分 :4級分(0.6) 會考總積分 :30.6 免試入學超額比序 (不含志願序) 個別序位之比率及累積人數區間 個別序位 (不分性別) 區間落在: 10.76 % (4756人) 一 11.07 % (4897 人) 男生的個別序位區間落在: 2719人 ~ 2822人 備註 L 本區超額比序項目之分配及比序順次,以計算本區學生之整骨、男生及女生表 現,由前至後排序。本序位之計算係以報名免試入學的學生人數為主,已扣除# 各入學管道錄取報到者(如科學班、直升入學、專業群科甄選入學、國中技藝技 優良學生甄審入學、產業特殊需求類科優先入學、實用技能學程、學習區完全 試入學、優先免試和學)錄取且報到者。 本服務資訊僅供個人進行志願選填參考,任何個人、團體、學校或機關不得蒐人 處理、公開呈現或做其他目的之使用。 3 本表所提供之「超額比序(未含志願序)個別序位查詢資料」採計含多元學習表現 (均衡學習、服務學習上限36分)、國中教育會考(上限36分) ; 其配分及超額比有 順次詳見109學年度基北區高級中等學校免試入學簡章。 4 選填志願時,除參考本服務資訊外,務必考量國中學生生涯輔導紀錄手冊, 並 酌以往免試入學志願選填試探後,學校所給予之輔導建議,依照興趣、性向和償 力 ,盡量將志願填滿,以選擇適宜的學校就學。 台我已閱讀上述內容 您已於 2020/06/17 12:02:48 閱讀上述內容

待回答 回答數: 0
1/2