請問高中的學長姐們 高中哪種字體更吃香？ 本人有五六種不同的字('ω') 現在想寫好一種字體就好(๑•̀ᄇ•́)و ✧

有國中各單元的題本嗎？網路上找得到的那種，不限科目。如果可以的話順便貼上連結！謝謝😊

國文文言文範圍太廣了 閱讀測驗也是 有什麼訣竅或者是答題的技巧嗎

國二上學期中了，目標學校是需要很努力才能達到的學校，要不要從現在就開始複習國一的範圍呢？（就是先為會考做準備）

請問歷屆試題各個版本有什麼不同？或是有推薦 謝謝(〃'▽'〃)

會考倒數190天 不知道各位國三生們 開始認真了沒~（反正我是還沒） 真的是默默的時間就過去了 五月學長姐才考完而已 轉眼半年就過去了(⁠｡⁠ﾉ⁠ω⁠＼⁠｡⁠) 各位大大怎麼讀書也勞煩分享給我哦~ 注：鱸魚得水 冷暖自知

有沒有推薦的筆記軟體

想問要怎麼兼顧模考跟段考？ 開學兩個多禮拜了， 平時學第五冊的內容已經很吃力了， 不知道怎麼排複習模考的進度🥹 暑假只讀了一、二冊👉🏻👈🏻

特徵 1. 一群具有共同理念、目標、興趣或利益的人,基於自由意願而組成團體, 48 齊白蛋理版 志願性 自由加入 Z,民間性 與家庭是非基於個人意願加入的非志願團體不同。 2.例如:大明自願參加學校的吉他社。 無公權力 2.例如:田中社區守望相助隊由熱心居民組成,可維護社區治安但不能取締 1.由社會大眾組成》不具政府官方性質的民間團體;其運作較政府組織更 3. 組織性 àlt 1. 志願結社的組成不一定要向政府立案登記,為有效率達成團體的目標,必 2.例如家扶基金會有社會工作處、社會資源處等分工架構,共同達成關懷弱| 須有正式的組織架構,進行制度化的專業分工。 [特性/ 2.民間→無公權力 1.志願→自由加入 3. 組織-> 分工 4.自主> 不受支配 5.非營利> 不賺錢 多元 蓬勃 發展 即 2 *1.解嚴時期:戒嚴時,我國對志願結社的設立限制較多 類型志願結社多元蓬勃發展。 2.重要性:(1)人民可藉此從下而上建構公民社會的基礎。 管道,亦可形成對公共事務關心的社會文化。(3)可展現出 志願結社特 - NM Z. 3. 4. 5. 能力。 能力,擴大個人影響力 2. 增進民眾公共參與(活動) (一)文 1. 3. 監督政府 Z. 文化 : PEN 10% E 意義 w 要透過志願結社來|例如:曹慶先生果結社百AAKQ ,才能維護公共利力量成立創世基金會,使得照顧 →取權益的理想。 互動而形成凝聚 共事務。 引民眾來 「全國植物人的理念能夠實現。 [例如:中華民國水中運動協會對 |內推廣各項水中運動來凝聚成員 「的情感;對外響應環保發起淨海 「與淨灘活動,擴大社會大眾參與 | 公共事務。 例如:環保團體召開記者會 歐於政府處理空汙問題不當, 厲批評與具體建議。 * D 文化〇 特性 ☆

請問今年一模2A3B++算很爛嗎？ 身邊的人都考很好 我內心超慌滴！T_T

想請問各位，國中模考(北北基)歷年來幾乎都是使用南一版的嗎