公民與社會
高中

求解第九謝謝

布行政命令 加置,以行政命令繞過國會立法權的舉動 能夠有 宣布美國南部邊境進入「國家緊急狀態J,以人 反對者表示 ,「透過發布緊急狀態,挪用地方州政府及1 行的數項計書 國聯邦政府的預算須經由下列哪一個政府單位的審查。,才 (C國務院 六 吉治全唱 人臥全加同。 國會懂詢, 國 D!最高法院 。反對者所指稱 「美國總統為規角國會規擴而發布緊急狀態的舉動。 2 放此號與美國下列何種政設計的精神「相左J? 主權在民 權力分 號 政府閥閉是美國末野對財的結果。雙文在財政預算案審議上互不相讓,苞, (| 得 這當發生在分立政府生剛導je 請加美國政府骨但種設計 。 是分立政說得以吉和由 LU/ 廚? (總統透過 是二對托擴實測。中民尖人 tB)政府的部會首長不用到 但也不能提法案 !C)行政權及立法權分別由人民選出,各自對選民負責 權貴應劃分清楚 。 3 7生強擠參加學和舉養移國 當條 算宗窒礙難行時可加以否活 疼英國歷史學家艾克頭賣二曾就權力的特質提! 絕對的腐化。 說 建立制衡機制 法》而非法和說視範 0纖 還,和 獨色 全 ? 必須由 (tp)總統認為國會議決銜預 的見解他說 :「權力使人腐化,絕對的權力, 站全 史們查面邊的設計: 人A 《時 上旬了 ,但這裡f

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依據題目所說,明顯是正反兩面的在控制局面,等於說彼此互相牽制,導致陷入僵局,而D你所選的答案是立法院已經投票完要這麼做,做不來就退回重新投票,重新投票完還是要做的話,就不能否決,跟題意敘述有落差,題意是兩個局面都在拉扯,變成東西都做不來。(希望有幫到你唷!)

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