公民與社會
高中

請問第四題的E為什麼對,謝謝

一 王 生可被強化。下列哪在方式有助於正當行到 反包商的金錢飲贈。避免因賄賂而做出怕人 @導訂能/ 通知學生家長及學生 。 使其有申訴機會 #會,廣洲利害關係人與會。表達意見。(革高中 三選。,校長基於行政中立。可不須迴性0法務部在網站上 執行死刑方式及原因之說明,供民眾上網瀏覽。 1 站反道路交通管理事件統一截副基準及處理細則」。,較了汽車行車束度超過規定 之和』 ,汪示人十公里,而未嚴重优害交通安全、秋序或發生交通事故, 且情節輕奧, | 入下舉綿為導當者,交通重務匠察或依法令執行交通入查任務人員得到其施以勸導,旬 予舉發。對於符合上述條件之違規者警察加以勤導,但若行車速度超過最高時當光| | 信里,警察則加以舉發。警察的作為即是下列哪些原則的實踐: (兩造兼聽 0難免 偏鼎決定_(C)禁止差別待遇(0聽證程序 共比例原則。 0 乜全則末人行下行為不能反侵害人民權到太的手段。圈成人了 古人民 下列哪些? 凶行政機關採取的行為必須有助於目的的洋甩 @行政機關應選擇對人民權 益損害最小的手段 (可以「為達目的,不擇手段」形容比例原中 以大砲打小鳥能3 成目的,因此符合比例原則 器手段所造成的損害應小於飲達成目的所得的利閃。 2請

解答

題目的倒數兩行就是比例原則的運用,國家對於事件採取的手段,對人民造成的損害,要跟國家想達到的目的取得平衡,不可過輕或過重。

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