Mathematics
高中
已解決

(2)で、2枚目画像の右側で、
「ABは2より大きいから不適」、「ABはACより小さくなるから適する」と教えていただいたのですがこの部分がわかりません。
教えてください。

[1] αは正の定数とし, 集合Pを次のように定める。 M P={x|x²-(a-1)x-a≦0, x は整数 (1)a=4 のとき,集合Pの要素をすべて求めよ。 -1.0,123,4 (2) 集合Pの要素の個数が5個であるようなαの値の範囲を求めよ。 3≦ac4 [2] 次の太郎さんと花子さんの会話を読んで,以下の問いに答えよ。 (配点 10 ) -3-2-1 太郎:「三角比(図形と計量)」については十分勉強したよ。 問題を出してみてよ。 250 1 花子: 0 は鋭角で,sin = となるようなのは何度かな。 太郎 : 鋭角という条件があるから,0 (ア) だ 08 A 3 花子: 正解です。では, 0 は鋭角で, sin0= となるような日は何度かな。 4 太郎 正確な角度はわからないけど,0は (1) の範囲にあることがわかるね。 21 60 花子:そうだね。 それでは,∠BAC が鋭角で, sin < BAC 3. BC=√3, CA=2 で == 4' あるような △ABC は 「鋭角三角形」 と 「鈍角三角形」の2種類あるんだけど, △ABC が鈍角三角形になるときの辺ABの長さはいくらになるかわかるかな。 太郎 : なかなか難しい問題だね。 考えてみるよ。 (1) (ア) に当てはまる数を答えよ。 また, (イ) に当てはまる最も適当なものを, 次 の1~6のうちから一つ選び、番号で答えよ。 f(x-x) 1 0°<0 < 15° 2 15°<0<30° 330°045° 445°<0<60° 560°0<75° 675°<0 <90° (OSA) 3 2 △ABC が鈍角三角形であり,∠BACが鋭角で, sin ∠BAC= = BC=√3, CA = 2 4' のとき, sin∠ABCの値を求めよ。 また, 辺ABの長さを求めよ。 (配点 10)
B2 [1] aは正の定数 P=1xlx-ca-lx-asoxは整数} (1)a=4のとき P= {x1x²-3x-4≤0, ズー3x-4:0 (x4)(x+1)≦0 -1524. x=-1.0,1,2,3,4, AB-V7AB+1=0. AB AB = 177-4 2.1 2 亜土 } 正より、 Pの要素が5つあるようなaのハンイ x-(a-l)x-aso. (xa)(x+1)=0. aは正の定数だから、-1≦x≦ 4 + 0 1 3 2 45 De ③ 4⑤ 13≦a<4 香港](1)日は鋭角で sin=1/2(ア)=30° 45°304600 (2) Sing-2 →範囲は45℃<<60°(14 Sin <BAC= 45°0-600 2 1 0=60°,120- 120 B A B BC sin<BAC こっち先染めると AC スムーズ sin∠ABC 2 sin∠ABC 昔sincABC=2 sin∠ABC= 4 →∠ABC=60° 1200 (AB) ✓ 2より大きい→最大→対角が最大100 17t はBの角度は120°ではなく60である AB 1の場合は 三角形の成立条件は そうなるとが最大 Bは120℃にならない。 1番大きいく他の2の和である。 <B=60°の場合は番大きい辺がAB= ABBC+AC 77+ 2 となる A450 とくが最大角 この場合ABは2より大きいから不通 48ことから、 三角形ABCの図から1番大きい辺はAC=2 だから、ACAB+BCを満たさなければ ならない。よって、AB= Aより小さくなるから適する。 1713 AB= 2 # Cos'CBAC=1-sin<BAC = 1-78 1/ <BACは鋭角だからoccos曰く1である。 17 よって、COS<BAC= 赤より 2 2 BC=AB+AC-2AB・Accos<BAC '=AB'+2'-22AB・ NAKABAYASHI A7mm×30行

解答

✨ 最佳解答 ✨

その2つの文はいまいちピンと来ませんね
三角形の成立条件は満たしているように思います

√7=2.6…、√3=1.7…より、(√7+√3)/2=2.1…で
AB= (√7+√3)/2のとき、最大辺はABです
よって、最大角はCで、これが鈍角です
しかし、このとき45°〜60°のA、B=60°、鈍角C
を足すと180°を超えるので不適です

(√7-√3)/2=0.4…で
AB= (√7-√3)/2のとき、最大辺はCA=2です
よって、最大角はBで、これが鈍角であり、120°です
このとき、特に矛盾がありません

時系列というか、どれからどれがわかる、
という流れがごちゃごちゃで整理がつかないのだと思います
第三者が見てもわかりません
・AからBがいえる、という論理をはっきりさせる
・わかっていることとそうでないことを明確にする
・補足が入れられるような余裕のあるレイアウト
をしっかりした方がいいと思います

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