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Senior High1
数研出版の教科書の練習問題を解きました。
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数学
赤で囲ったところで、2<a<4だったらaの値は3しかありえないからx=4のときが最小値になると思って計算したら、解答ではa+1のまま計算してたんですけど、二次関数では最小値の数を特定にせず計算するべきなんでしょうか？
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数学
数1の問題です。なぜ│－３│－│2│が－３－2にはならず、３が＋の数になって3－2になるのか詳しく教えて欲しいです🙇♀️
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数学
(2)の問題の積の微分公式の証明の仕方が、答えを見ても分かりません。教えて下さい🙇♀️
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数学
数II 円の接線、接点の問題です。練習31を、教科書の例を基に解いているのですが、x₁の消去の仕方がわかりません。解き方を教えてください。
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数学
こちらの問題について解き方が分からず答えを見たのですが、◀️の右に書かれてる公式なぜを使うのか、どう使えばいいのかr,nには何を当てはめればいいのか分かりません。教えてください。
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数学
(6)の問題です。2枚目の写真の赤い文字で書かれた式はα3乗+β3乗の式をどのように変えたのでしょうか？教えて頂きたいです😭😭
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数学
赤線部について質問です。 問題文に定義がないのに0≦θ<2πと決めているのはなぜですか？🙇🏻♀️
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数学
赤線部はどういう意味でしょうか🙇🏻♀️ お願いいたします🙏🏻
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数学
すごい初歩的な質問です。 写真のベクトルの計算がなぜこうなるのかが分かりません。
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数学
この問題の解き方おしえてください！
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