ชั้นปี

ชนิดของคำถาม

อาเซียนศึกษา มัธยมต้น

มนุษย์กับสังคมในอนุภูมิภาคลุ่มแม่น้ำโขง #นครพนม

ประชากร กลุ่มชาติพันธุ์ และภาษาของชุมชนภูมิภาคลุ่มแม่น้ำโขง จํานวนประชากรในพื้นที่ภูมิภาคลุ่มแม่น้ำโขง ประเทศที่ผูกพัน พึ่งพาอิงอาศัยผลประโยชน์หรือได้รับผลกระทบสูงสุดจาก แม่น้ำโขงทั้งในด้านของพื้นที่ ปริมาณน้ำ และประชากร คือ ประเทศ สปป.ลาว รองลงมาคือ กัมพูชา ไทย เวียดนาม และมณฑลยูนนานประเทศจีน ส่วน ประเทศพม่ามีผลกระทบน้อยมาก จำนวนประชากรทั้ง 6 ประเทศรวมกัน ประมาณ 223.9 ล้านคน และจำนวนประชากรในพื้นที่ลุ่มแม่น้ำโขงประมาณ 74.3ล้านคน ง กลุ่มชาติพันธุ์ และภาษาของชุมชนในภูมิภาคลุ่มแม่น้ำโขง กลุ่มชาติพันธุ์และภาษาของชุมชนในประเทศพม่า ประเทศพม่ามีชนพื้นเมืองต่างเผ่าพันธุ์อาศัยอยู่มากกว่า67 กลุ่ม กลุ่มชาติพันธุ์และภาษาของชุมชนในทิเบต แม่น้ำโขงเริ่มต้นบนแนวเทือกเขาตั้งกลาซาน ที่ราบสูงทิเบต เรียกว่า แม่น้ำจาก เป็นแม่น้ำแห่งจิตวิญญาณบริสุทธิ์และศักดิ์สิทธิ์ ชาวทิเบตมีเชื้อ สายผสมกับจีน มองโกล พม่า และชนชาติอัสสัมในประเทศอินเดีย ภาษา ทิเบตเป็นตระกูลจีน-ทิเบต ชิโน-ทิเบตัน หรือ ทิเบโต ไชนีส นักมานุษยวิทยาได้จำแนกชาติพันธุ์มนุษย์ตามลักษณะทางกายภาพไว้เป็น 4 กลุ่มใหญ่ 1.Caucasoid มีผิวกายสีขาว 2.Mongoloid มีผิวกายสีเหลือง 3.Negroid มีผิวกายสีดำ 4.Australoid ไม่ปรากฏเชื้อชาติเด่นชัด นอกจากนี้แต่ละกลุ่มยังแบ่งแยกออกไปอีกเป็นหลายกลุ่มย่อย แม่น้ำโขงอยู่ในภูมิภาคเอเชียตะวันออกเฉียงใต้ภาคพื้นทวีป ไหลผ่าน 6 ประเทศ รวมทั้งทิเบตซึ่งเป็นเขตปกครองพิเศษของประเทศจีน จึงหลากหลายด้วยกลุ่มชาติพันธุ์และภาษา มีภาษาหลักและภาษาถิ่นมากถึง242ภาษา ชาวพม่าเป็นชนชาติ ตระกูลทิเบต-พม่า ชาวมอญ ไทใหญ่รัฐฉาน กะเหรี่ยง กะฉิ่น ระไคน์ และชิน นอกจากนี้ยังมีชาวอินเดีย และจีนอาศัยอยู่ จำนวนหนึ่ง กลุ่มชาติพันธุ์และภาษา ของชุมชนในประเทศกัมพูชา ประเทศกัมพูชามีประชากรกว่าสิบล้านคน เป็นชนเชื้อ ชาติเผ่าพันธุ์เขมรมากกว่า 90% ที่เหลือเป็นชนกลุ่ม น้อย ได้แก่ ชาวเวียดนาม ชาวมุสลิมเชื้อสายจาม ชาว จีนไทย ลาว และไทใหญ่ เขมรบนประกอบด้วยชาวเขา เผ่าต่างๆ ได้แก่ กุย พนอง เปรา ข่าตะพวน บางราย เป๊อร์ และเซาว์ กลุ่มชาติพันธุ์และภาษาของชุมชนในมณฑลยูนนานประเทศจีน กลุ่มชาติพันธุ์และภาษาของชุมชนในประเทศไทย ประเทศไทยคือกลุ่มชาติพันธุ์ที่พูดภาษาตระกูลไท ไต ประกอบไปด้วยชา เขา ชนเผ่า ชนกลุ่มน้อย และชาติพันธุ์อีกจำนวนมากอยู่กระจัดกระจายทั่วไป แบ่งตามตระกูลภาษาได้ดังนี้ 1.ตระกูลจีน-ทิเบต ได้แก่ ลีซู ลา อาข่า กระเหรี่ยง 2.ตระกูลออสโตร-เอเชียติกได้แก่ เขมร มอญ ว่า ละว้า ชาวบน ชาวสัก ซึมเร โซ่/ไส้ แสก สวย กุย กะเลิง กะลอง ฯลฯ 3.ตระกูลไท ไต ได้แก่ ไทยกลาง ไทโคราช ไทแฮ ไทเพิ่ง ไทพวน ไทยวน ไทลื้อ ชาน ไทใหญ่ ลาวเวียง ผู้ไท ไทญ้อ ฯลฯ 4.ตระกูลมัง-เช้า ได้แก่ จีน มังหรือแล้ว และเข้าหรือเงี่ยน 5.ตระกูลมาลาโย-โพลินิเชียน ได้แก่ มาลายู ชาวน้ำ โมแกน และชนเผ่าเงาะ ประชาชนจีนมีชนชาติต่างๆอาศัยอยู่ถึง65กลุ่ม มณฑลยูนนานอยู่ทางทิศ ตะวันตกเฉียงใต้ของประเทศจีนมีพื้นที่ประมาณ 495,000 ตารางกิโลเมตร ประมาณ 4% ของพื้นที่ทั้งประเทศ และใหญ่เป็นอันดับ 8 ของมณฑลใน ประเทศจีน ยูนนานในอดีตประกอบด้วยหลายเชื้อชาติ หลากเผ่าพันธุ์ต่อมา ทุกวันนี้ประชากรส่วนใหญ่เป็นชนเชื้อสายจีน (ฮั่น)และมีชนกลุ่มน้อย25กลุ่ม ได้แก่ 1.จ้วง 2.หุย 3.แล้ว 4 ทิเบต 5 เข้า 6.ไป 7.ว่า 8.นาซี 9.หลง 10.ลีซู 11.ปูลาง 12.ฮานี 13.3 14.ไต 15.วิ่งพอ 16.ลา 17.จินัว 18. 19.ปูยี 20.สุย 21.อาข่าง 22.แตง 23.ฟูมิ 24.มองโกล 25.แมนจู กลุ่มชาติพันธุ์และภาษาของชุมชนในประเทศเวียดนาม ประเทศเวียดนามเป็นกลุ่มชาติพันธุ์มองโกลอยดี ประกอบด้วย 5 ชนเผ่า หรือชนกลุ่มน้อย ชนเชื้อชาติก๋งษ์ หรือเวียด มีจำนวนมากที่สุดประมาณร้อยละ80 ของประชากรรวมทั้งประเทศ แบ่งออกได้ถึง 8กลุ่มตระกูลภาษา 1.ตระกูลเวียด-เมือง มี 4ชนเผ่า 2.ตระกูลไต-ไทย มี 8ชนเผ่า 3.ตระกูลมอญ-เขมร มี21หน เผ่า 4.ตระกูลมัง-เข้า มี 3 ชนเผ่า 5.ตระกูลกะได มีชนเผ่า 6.ตระกูลนามยาว มี 5ชนเผ่า 7.ตระกูลอื่น มีชนเผ่า 8.ตระกูลดัง มีชนเผ่า กลุ่มชาติพันธุ์และภาษาของชุมชนในประเทศลาว สปป.ลาว มีประชากรประมาณ5ล้านคน ประกอบด้วยหลายเชื้อชาติ หลากเผ่าพันธุ์ เรียกเป็นทางการว่า “ชนเผ่า การจัดแบ่งชน เผ่าใน สปป.ลาวนั้นมีความสลับซับซ้อนเปลี่ยนแปลงไปตามวัตถุประสงค์ทางการเมืองการปกครองแต่ละยุคสมัย ปัจจุบันมี 4 ชนเผ่า จัดแบ่งตามลักษณะภูมิประเทศได้เป็น 3กลุ่มใหญ่ คือ 1.ลาวลุ่ม ตั้งถิ่นฐานอยู่เขตที่ราบหุบเขาหรือที่ราบลุ่ม พูดภาษาตระกูลไท-ลาว 2.ลาวเทิง ตั้งถิ่นฐานอยู่บนลาดเขาหรือที่ราบสูง พูดภาษาตระกูลมอญ-เขมร 3.ลาวสูง ตั้งถิ่นฐานอยู่บนภูเขา หรือภูดอย พูดภาษา ตระกูลทิเบต พม่า และ ยังเข้า

รอคำตอบ จำนวนคำตอบ: 0
ประวัติศาสตร์ มัธยมต้น

ช่วยเค้าหน่อยค่ะ เค้าไม่เก่งเลย😭😭😭

ตอนที่ ๑ : ประวัติการก่อตั้งอาณาจักรสุโขทัย คำสั่ง ให้นักเรียนนำข้อความที่กำหนดให้ไปเติมลงในช่องว่างให้สัมพันธ์กับเรื่องราว C. ศรีนาวนำถม B. ขอมสบาดโขลญลำพง F. พราหมณ์-อินดู A. ศรีอินทราทิตย์ D. เชลียง E. ศรีสัชนาลัย G. ขอม H. ผาเมือง 1. บางกลางหาว J. ยมและน่าน อาณาจักรสุโขทัย เริ่มต้นในช่วงพุทธศตวรรษที่ ๑๗ จากการรวมตัวของชุมชนเล็กๆ บริเวณลุ่มแม่น้ำ โดยเจริญเติบโตอย่างรวดเร็วจากการค้าขาย มีความสัมพันธ์กับชาวมอญ และ (๑) ชาวเขมร จึงทำให้สุโขทัยนั้นได้รับอิทธิพลด้านการปกครองจากอาณาจักร (๒) ชาวสุโขทัย (ก่อนยุคพ่อขุนรามคำแหง) นับถือศาสนา (๓) การเติบโตของสุโขทัยนั้น เป็นการเติบโตในลักษณะเมืองคู่ กล่าวคือ เป็นการเติบโตระหว่างเมือง สุโขทัยเดิมที่ ห้วยแม่โจน กับเมือง (๔) และ ซึ่งต่อมาเมืองเชลียงได้เติบโตเป็นเมือง (๕) ซึ่งเป็น ในปลายพุทธศตวรรษที่ ๑๘ (พ.ศ.๑๗๐๐-๑๘๐๐) พ่อขุน (๖) ผู้ปกครองสุโขทัยและศรีสัชนาลัยได้สิ้นพระชนม์ลง เป็นเหตุให้ (๗) แล้วครองเมืองสุโขทัย กดขี่ข่มเหงขาวสุโขทัย ต่อมาพ่อขุน (๔) นาวนำถม และพ่อขุน (๙) เข้ายึดอำนาจ บุตรของพ่อขุนศรี ซึ่งเป็นสหาย ได้ร่วมมือกันชิงเมืองสุโขทัยคืนมาได้สำเร็จ อย่างไรก็ตาม พ่อขุนผาเมืองไม่ได้ปกครองเมืองต่อ แต่ได้ตั้งพ่อขุนบางกลางหาวให้ขึ้นครองเมืองสุโขทัยแทน " และสถาปนาอาณาจักรสุโขทัยอย่างเป็น ประทานนามใหม่ว่า "พ่อขุน (๑๐) ทางการใน พ.ศ. ๑๗๙๒ ตอนที่ ๒ ปัจจัยที่ส่งผลต่อการสถาปนาอาณาจักรสุโขทัย เชียงใหม่ * หริกุญไชย การที่อาณาจักรสุโขทัย ตั้งอยู่บริเวณลุ่มแม่น้ำยมและ น่าน ส่งผลต่อความเจริญของสุโขทัยในด้านต่อไปทนี้ อย่างไรบ้าง ๑. (คราพัน มตะคะมะ ุโขทั้ย ๑ ศรีเทพ พระบาง *คระหลวง น ๑.๑ ด้านเศรษฐกิจ สุพรรณภูมิ นครชัยศรี เมืองพร อาณาจักรขอม เพชรบุรี ๑.๒ ด้านการเกษตร ๑.๓ ด้านการคมนาคม

ยังไม่เคลียร์ จำนวนคำตอบ: 2
ภาษาอื่นๆ มัธยมปลาย

พอจะช่วยเราได้ไหมค่ะ🙏🏼🥺🥺❤️❤️

โ๒๐ ใบงานที่ เของ 3 การตรอจสอบหลักฐาน ทองประวัติศาสตร์ การวิเคราะห์หลัก คำชี้แจง จงวิเคราะห์ตามหลักฐานทางประวัติศาสตร์ . แม้นเจ้าคร้ามเคราะห์กาจ จงอย่ายาตรยุทธนา เอาพัตราสตรี สวมอินทรีย์สร่างเคราะห์ ธ ตรัสเยาะเยี่ยงขลาด .. การตีความหลัก คัดจากบทกวีพระนิพนธ์สมเด็จพระมหาสมณเจ้า กรมพระปรมานุชิตชิโนรส เรื่อง ลิลิตตะเลงพ่า ดำเนินเรื่องตามพระราชพงศาวดารกรุงศรีอยุธยาตั้งแต่พระมหาธรรมราชาสวรรคต (พ.ศ. ๒๑๓ล ฝ่ายเมืองมอญได้ทราบข่าวพระเจ้าแผ่นดินไทยสวรรคต คาดว่าพระราชโอร คือ สมเด็จพระนเรศวรและสมเด็จพระเอกาทศรถคงจะวิวาทชิงราชสมบัติกัน พระเจ้าหงสาวดีจึงโปรดให้พระมหาอุปราชเป็นแม่ทัพยกทัพมาตีกรุงศรีอยุธยา การสังเคราะ @ ในฐานะที่ผู้เรียนได้ศึกษาวรรณกรรมนี้จงลำดับขั้นตอนการศึกษาประวัติศาสตร์ด้วยวิธีก ทางประวัติศาสตร์ การตั้งคำถาม ใคร ทำอะไร ที่ไหน ทำไม

รอคำตอบ จำนวนคำตอบ: 0
ประวัติศาสตร์ มัธยมต้น

ช่วยหน่อยค่ะ

ชุดที่ 3 หมวดหมู่ความสัมพันธ์กับอาณาจักรใกล้เคียง ได้แก่ พม่า มอญ ล้านช้าง เขมร สุโขทัย ล้านนา มลายู คำถาม คำตอบ อาณาจักรใดที่เป็นต้นเหตุของความขัดแย้งระหว่างอยูยุธยากับพม่า สมเด็จพระบรมไตรโลกนาถทรงผนวกอาณาจักรใดเป็นส่วนหนึ่งของ อาณาจักรอยุธยาโดยสมบูรณ์ อาณาจักรใดที่อยุธยามุ่งขยายอำนาจเข้าไปเพื่อใช้เป็นศูนย์กลางการค้า อาณาจักรใดมีลักษณะเป็นรัฐกันชนและเป็นด่านหน้าป้องกันการรุกราน ของพม่า อาณาจักรใดที่มีความสัมพันธ์ทางเครือญาติระหว่างราชวงศ์กับอยุธยา อยุธยาได้รับอิทธิพลทางการเมืองการปกครองและวัฒนธรรมจาก ความสัมพันธ์กับอาณาจักรใดมากที่สุด ชาติใดมีความสัมพันธ์กับอยุธยาในลักษณะบ้านพี่เมืองน้อง อาณาจักรใดที่มีความสัมพันธ์กับอยุธยาในลักษณะคู่สงคราม มีการแข่งขัน อำนาจ แย่งชิงความเป็นผู้นำในภูมิภาคนี้

ยังไม่เคลียร์ จำนวนคำตอบ: 1
ภาษาไทย มัธยมต้น

มีใครพอรู้คำตอบบ้างคะ ช่วยหน่อยนะคะ👏

ใบงาน เรื่อง การอ่านเพื่อประเมินค่า เลขที่ ตัวชี้วัด มาตรฐาน ท ๑.๑ ม.๒/๗ อ่านหนังสือ บทความ หรือคำประพันธ์อย่างหลากหลาย และประเมินคุณค่าหรือแนวคิดที่ได้ จากการอ่าน เพื่อนำไปใช้แก้ปัญหาในชีวิต คำชี้แจง ให้นักเรียนอ่านเรื่องต่อไปนี้ แล้วประเมินค่า พร้อมตอบคำถาม มวยไทย มรดกชาติ เมื่อถึงวันเสาร์ อาทิตย์ ฉันจะรู้สึกมีความสุขมากที่จะได้พักผ่อนในวันหยุดสุดสัปดาห์ได้นั่งดูรายการโทรทัศน์ที่โปรด ปราน แต่ความสุขมักจะย่อมมีอุปสรรคมาขัดขวาง นั่นคือ พ่อชอบแย่งดูรายการ "มวยไทย" ตอนนั้นฉันคิดว่ามันเป็นอะไร ที่น่าเบื่อที่สุด และเป็นกีฬาที่รุนแรง แต่พอฝืนใจลองทนนั่งดูสักพัก กับเห็นชาวต่างชาติให้ความสนใจในกีฬามวยไทยมาก มันทำให้ฉันคิดได้ว่าเราเองเป็นคนไทย ควรที่จะอนุรักษ์ส่งเสริมกีฬาไทยซึ่งเป็นมรดกของชาติ ฉันเลยไปค้นคว้าหาความรู้เรื่อง มวยไทย ไว้เผยแพร่ต่อไป มวยไทยเป็นวิชาการต่อสู้และป้องกันตัว ที่ยืนหยัดสืบต่อกันมาไม่น้อยกว่า 2,000 ปี มีลักษณะพิเศษแตกต่างไป จากมวยต่างประเทศ คือมวยไทยต้องใช้อาวุธทุกส่วน และต้องอาศัยกำลังกาย กำลังใจ สติปัญญาในการต่อสู้ ซึ่งเป็นการ ต่อสู้โดยใช้อวัยวะเป็นอาวุธธรรมชาติที่มีมาแต่กำเนิด มวยไทยได้ขึ้นชื่อว่ากำเนิดขึ้นมาพร้อมกับการก่อร่างสร้างตัวของชาติ ในสมัยนั้นได้มีการรบราฆ่าฟันระหว่างชนชาติ ใกล้เคียงตลอดเวลา เพื่อแย่งชิง และครอบครองดินแดนต่างๆ ชาติไทยจึงต้องมีการเตรียมพร้อมที่จะรับมือกับข้าศึกเพื่อ ป้องกันชาติ ในสมัยนั้นอาวุธต่างๆยังไม่เจริญมากนัก คนโบราณจำเป็นต้องสู้รบโดยใช้อาวุธรรมชาติ คือ หมัด ศอก เข่า เตะ เข้าต่อสู้กับเหล่า ศัตรูทั้งหลาย เพราะเหตุนี้มวยไทยจึงได้รับความนิยมฝึกหัดในหมู่นักรบสมัยโบราณเรื่อยมา มวยไทยนอกจากจะเป็นการต่อสู้ที่ได้มีส่วนกอบกู้อิสรภาพ ในสมัยสมเด็จพระนเรศวรมหาราชแล้ว ยังเป็นศิลปะอีก แขนงหนึ่งที่ถือได้ว่าเป็นมรดก และสร้างชื่อเสียงให้กับชาติไทย นั่นคือ "การไหว้ครูมวย" เป็นอีกหนึ่งสัญลักษณ์แห่งความ อ่อนน้อม ความกตัญญูต่อผู้มีพระคุณที่เคยมีต่อตน ก่อให้เกิดการหวนรำลึกถึงพระคุณครูบาอาจารย์ที่ประสิทธิประสาท วิทยาการมวยไทยให้ การไหว้ครูจึงส่งผลให้มวยไทยต้องประกอบไปด้วยลักษณะของการว่าง่าย ความรู้จริง กล้าหาญ อดทน มีน้ำใจและกตัญญชื่อสัตย์ หากขาดข้อใดข้อหนึ่งไปแล้วก็จะไม่เรียกว่ามวยไทยที่สมบูรณ์ เมื่อพลิกประวัติศาสตร์ชาติไทย เราจะได้เห็นความสำคัญของมวยไทย ที่ได้แสดงออกถึงฤทธิ์เดชและอานุภาพที่ไม่ยิ่ง หย่อนไปกว่ามวยชาติใดๆ นักมวยไทยที่สร้างความเลื่องลื่อของศิลปะมวยไทยในดินแดน มอญ พม่า นั่นคือนายขนมต้มที่ สามารถปราบนักมวยเอกของพม่า 9 คนติดๆกัน ต่อหน้าพระที่นั่งของพระเจ้าอังวะ ในงานฉลองยกฉัตรพระมหาเจดีย์ธาตุ ทำให้พระเจ้าอังวะถึงกับตบพระอุระตรัสสรรเสริญมวยไทยว่า "...ไทยมีพิษสงอยู่ที่ตัวแม้มือเปล่าๆไม่มีอาวุธเลย คนเดียว แท้ๆก็ยังเอาชนะคนได้เป็นจำนวนมาก มีฝีมือมวยแสนวิเศ..." จะเห็นได้ว่าตำนานของมวยไทยมีความสำคัญ และมีคุณค่ามากต่อชาติไทย ที่มีส่วนในการป้องกันประเทศ กอบกู้ อิสรภาพให้ชาติ และยังสร้างชื่อเสียงอันเป็นเกียรติภูมิต่อประเทศ ถือได้ว่ามวยไทยเป็นมรดกที่คนไทยควรอนุรักษ์ และสืบ สานต่อไป ศิลปะมวยไทยในปัจจุบันกำลังเสื่อมและสูญหายไป เพราะคนไทยไม่สนับสนุนและส่งเสริม แต่กลับไปให้ความนิยม กับศิลปะการต่อสู้ของชาวต่างชาติ มรดกชิ้นสุดท้ายทางวัฒนธรรมของไทยเริ่มเสื่อมลงเมื่อถูกชาวต่างชาตินำไป ลอกเลียนแบบ และตั้งเป็นศิลปะของเขา ซ้ำยังย่ำยีนักมวยไทยจนสลบคาเวทีต่างชาติมานักต่อนักแล้ว ... แบบนี้ลูกหลานคน ไทยยังทนนิ่งดูดายต่อไปได้อีก สุชัญญา วงค์เวสซ์

รอคำตอบ จำนวนคำตอบ: 0
ภาษาไทย มัธยมต้น

ย่อให้หน่อยได้มั้ยคะ🙏

๑.๒ การ สิบสองเหลี่ย เมืองมอญกา การเขียนชี้แจงมีลักษณะคล้ายกับการเขียนอธิบาย คอ บทกลอน อ การเขียนขี้แจง ด้วอยาง ตำราฉันท์ว ยูเนสโกประกาศรับรองจารึกวัดโพธิ์เป็นมรดกความทรงจำแห่งโลก เมื่อวันที่ และจารึกโ ส่า ดำเนินการ แผ่นดินไห มรดกความทรงจำแห่งโลกในทะเบียนนานาชาติแล้ว เมื่อวันที่ ๒๗ พฤษภาคม เมืองแมนเชสเตอร์ สหราชอาณาจักร ที่ผ่านมา มากที่สุด ณ มรดกคา แห่งโลกฯ ประเทศไทย กล่าวว่า จารึกวัดโพธิ์ที่ได้ขึ้นทะเบียนมรดกความทรงจำแห่งโลกมีจำนาน แห่งโลก มีเนื้อหาสาระแยกออกเป็นหมวดหมู่ที่รวบรวมสรรพ ๑,๔๔๐ ชิ้น แบ่งเป็นความเรียงและบทกลอน นานาชา วิชาต่างๆ เพื่อให้ผู้คนทุกชนชั้นได้ศึกษา เช่น ภูมิปัญญาการรักษาโรคด้วยการนวด ซึ่งเป็นความรู้ี่ มีประโยชน์ตกทอดมาถึงคนรุ่นหลัง พระบาทสมเด็จพระนั่งเกล้าเจ้าอยู่หัว โปรดเกล้าฯ ให้รวบรวบ ความรู้ที่มีตั้งแต่ครั้งกรงศรีอยุธยานำมาจารึกไว้ เพราะเกรงว่าจะสูญหาย "จารึกวัดโพธิ์มีคุณค่าในด้านความเป็นหนึ่งเดียวที่ไม่อาจทดแทนได้ หากสูญหายหรือ เสื่อมสภาพนับเป็นอันตรายใหญ่หลวงต่อมนุษยชาติ หาเอกสารอื่นใดมาเปรียบเทียบไม่ได้ ด้าน ความเป็นของแท้ ไม่ใช่ลอกเลียนหรือของปลอม และด้านความเป็นสากล คือเป็นเอกสารที่ผลิตขึ้น ในช่วงเวลาสำคัญในอดีต และมีความสำคัญต่อเนื่องยั่งยืนตลอดไป ไม่ว่าจะมีการเปลี่ยนแปลงทาง สังคมและวัฒนธรรม โดยเฉพาะเรื่องฤๅษีดัดตนเป็นความรู้ที่สากลมาก" คุณหญิงแม้นมาสกล่าว เนื้อหาจารึกวัดโพธิ์แบ่งเป็นหมวดประวัติศาสตร์ มีจารึกรัชกาลที่ 9 เรื่องสร้างวัดพระเชตุพนฯ จารึกรัชกาลที่ ๑ เรื่องพระธาตุนครน่าน รายการปฏิสังขรณ์วัดพระเชตุพนฯ ถอดจากโคลงดัน และ รายการแบ่งด้านปฏิสังขรณ์ถอดจากโคลง หมวดพระพุทธศาสนา มีจารึกเรื่องพระสาวกเอตทัคคะ จารึกเรื่องอุบาสกเอตทัคคะ จารึกเรื่องอุบาสิกาเอตทัคคะ จารึกเรื่องอศุภ ๑๐ และญาณ ๑๐ จารึกเรื่องฎีกาพาหุง จารึกเรื่องพระพุทธบาท จารึกเรื่องธุดงค์ ๑๓ จารึกเรื่องชาดก ตอนนิทานกถา จารึกเรื่องมหาวงศ์ จารึกเรื่องนิรกถา และจารึกเรื่องเปรตกถา ที่ผ่านม ของภูมิ แห่งชา และจั จารึก เมื่อเค รีย ควาะ เป็น ลักษ โดย WEB GUIDE http://www.aksorn.com/LC/Thai_Gra/M3/11 อบอจ. ราชธานี

รอคำตอบ จำนวนคำตอบ: 0
1/4