ช่วยแนะนำ​เรื่องฟิสิกส์​หน่อยค่าา​ ปีหน้าเราจะเข้าม.1 มีอะไรเเนะนำกันไหมคะ

ช่วยอธิบายหน่อยค่ะ🙏

9. แก๊สชนิดหนึ่งมีจำนวน 2 โมลอยู่ในกระบอกสูบที่มีความดัน 1 บรรยากาศและอุณหภูมิ 25 องศา เซลเซียส เมื่อให้ความร้อนแก่แก๊สนี้ 5000 จูล ภายใต้ความดันคงที่ จนปริมาตรเพิ่มเป็น 2 เท่า จาก ปริมาตรเดิม จงคํานวณหางานที่เกี่ยวข้อง และการเปลี่ยนแปลงพลังงานภายใน 10. แก๊สสมบูรณ์แบบ 1 ลิตร ที่ 20 องศาเซลเซียส ความดัน 1 บรรยากาศขยายตัวภายใต้ความดัน ภายนอกและอุณหภูมิคงที่ ที่ 1 บรรยากาศ 20 องศาเซลเซียส จงคำนวณหางานและการเปลี่ยนแปลง พลังงานภายใน

กำลังขึ้น ม.5ค่ะ เรียนสายวิทย์คณิตมีหนังสือแนะนำไหมคะ ช่วงปิดเทอมอยากอ่านหนังสืออยู่ว่างๆแล้วเบื่อมากค่ะTT เราอ่อน เคมี คณิต อังกฤษ ฟิสิก... อ่านต่อ

Оия EXCITING ADVENTURE C:

อยากถามว่าโฆษณาเกี่ยวข้องกับฟิสิกส์เรื่องไหนบ้าง #ถ้าจะไปอธิบายให้เพื่อนๆฟังควรอธิบายยังไงดี

YAMADA HEAVY WORK ลุยงานหนัก Boots SU SUPER เหมาะสำหรับงานเชื่อมหรืองานที่ต้องการ การป้องกันเท้าสูง งานภาคสนาม งานก่อสร้าง เป็นต้น ผลิตจากหนังวัวแท้ หนา ทนทาน พื้น PU กันนา กันลื่นได้ดี ดูดซับแรงกระแทก ต้านทานไฟฟ้าสถิต หัวเหลีกกว้างพิเศษ ไม่มีบรัดเท้า กันกระแทก 200J WIDE FUTILES FOR CAP TRUPAT LEATHER SAFETY BOOTS $3 รองเท้าบูทหนังแท้ หัวเหล็ก เสริมแผ่นพื้นเหล็ก ทนต่อการเจาะทะลุ 1100N OIL B EN ISO 20345:2011 ASTM F2413:2018

ช่วยทีครับ ขอบคุณครับ

แบบทดสอบ เรื่อง คาน คสล. คำสั่ง จงออกแบบคาน B1 มีความยาว 5.00 m โดยกำหนดรายละเอียดดังนี้ 1. น้ำหนักพื้น ผนังและน้ำหนักบรรทุกจรถ่ายลงคาน วิธีทํา f'c (ksc) 170 R1 fc (ksc) 64 1. กําหนดหน้าตัดคาน น้ำหนักคาน M max. Mc รวมน้ำหนักที่กระทำต่อคาน (w) 2. คำนวณหาโมเมนต์ As Mc = ดังนั้น เสริมเหล็กรับแรงดึงที่ท้องคาน 3. คำนวณแรงเฉือน n 10 fs (ksc) 1,200 1,500 1,700 w kg/m 5.00 m = 952 kg/m (ไม่รวมน้ำหนักคาน) k 2 0.35 0.30 0.27 m j 0.88 0.90 0.91 kg/m - (w*d) kg*m Mmax, เสริมเหล็กรับแรง ksc 4.1 แรงเฉือนสูงสุดจะเกิดที่ระยะ d ห่างจากขอบฐานที่รองรับ WL แรงเฉือนที่เกิดขึ้น V cm 2 R2 kg/m R (ksc) 9.86 8.64 7.86 g ....

สอนทำหน่อยได้ไหมค้า ทำไม่ได้แล้วจริงๆ☹️

ผูกลวดไว้ คน 50 เสาธง จัดให้ง แล้ว 12 126675. จอง นาง น 1/0 (2) 2 V093 ลวด วาดมุม ( 50 รางเท่าไ ติดตามดนนดินโดย ดินนั้น 1.79

ช่วยแสดงวิธีคิดให้หน่อยค่ะ (ฟิสิกส์)

19. จุดประจุ +0 และ Q อย่างละ 3 จุดประจุ อยู่ที่ มุมทั้งหกของหกเหลี่ยมด้านเท่าความยาวด้านละ a มุมละจุดประจุ ดังภาพที่ 6.81 จงหาความเข้ม สนามไฟฟ้าลัพธ์ที่จุดกึ่งกลางของหกเหลี่ยมด้านเท่านี้ +Q +Q em shot /0% -Q Q +Q 4 ภาพที่ 6.81 ภาพประกอบ Unit Question ข้อ 19. ที่มา : คลังภาพ อาท -Q

สรุปเนื้อหา

คำที่ใช้ในกฎเกณฑ์ของฉันทลักษณ์ ๑. คำที่ใช้ในกฎเกณฑ์ของฉันทลักษณ์มีความหมายและลักษณะที่ต้องพิจารณาดังนี้ ความหมายของคำในกฎเกณฑ์ของฉันทลักษณ์ มี ๒ ความหมาย ๑.๑ คำ หมายถึง หน่วยย่อยที่สุดของฉันทลักษณ์ และเป็นส่วนย่อย ของวรรค คำ ๑ พยางค์ สามารถนับเป็น ๑ คำได้ การนับคำในทางฉันทลักษณ์ จะแตกต่างจากการนับคำในทางไวยากรณ์ซึ่งถือตามความหมาย ตัวอย่างเช่น คำว่า พยายาม ในทางไวยากรณ์นับเป็น ๓ พยางค์ แต่ถือว่าเป็น ๑ คำ เพราะมีความหมายเดียว ส่วนในทางฉันทลักษณ์คำว่า พยายาม สามารถนับเป็น ๒ คำ หรือ ๓ ค่ำ ก็ได้ เพราะในทางฉันทลักษณ์ ๑ ค่ำ จะนับเป็น ๑ พยางค์ หรือ ๑ จังหวะที่ลงเสียงหนัก ดังนั้นจำนวนคำจึงอาจเปลี่ยนแปลงได้เพื่อให้สัมพันธ์กับ กฎเกณฑ์ของฉันทลักษณ์แต่ละชนิด อาทิ กลอนสุภาพกำหนดให้แต่ละวรรคมีคำ จำนวน ๗-๙ คำ กาพย์ยานีกำหนดให้วรรคหน้ามี ๔ คำ และวรรคหลังมี 5 ค่ำ เป็นต้น

ช่วยอธิบายพร้อมทำวิธีทำหน่อยได้มั้ยคะ 😭🙏

17. ในการทดสอบทักษะกระบวนการทางคณิตศาสตร์ของนักเรียนคนหนึ่งซึ่งมีคะแนนการทดสอบและ ความสำคัญของคะแนนทั้งหมดรวม 5 ด้าน จากคะแนนเต็ม 100 คะแนน ดังข้อมูลในตาราง จงหาคะแนนเฉลี่ยในการทดสอบนี้ คะแนนที่สอบ ความสำคัญของคะแนน ด้านที ทักษะกระบวนการ 1 การแก้ปัญหา 2 การให้เหตุผล 3 การสื่อสาร การสื่อความหมาย การเชื่อมโยงความรู้ทาง คณิตศาสตร์ 4 ความคิดริเริ่มสร้างสรรค์ 5 58 62 72 55 84 30 25 10 20 15

ต้องการแก้โจทย์แบบเข้าใจ

3. upbringing 5. participate in 10. His findings were interesting but they weren't exactly conclusions. 1. awe-inspiring 3. bad- tempered 5. handmade 1. to watching 3. watching 5. being watch 12. A: Your hair needs Part 2: Grammar (Items 11 - 25) Directions: Choose the best grammatical answer. 11. A: Won't you stay? There is a good Japanese film on TV. B: No thanks, I hate Japanese films. B: Yes, I'm getting it 1. to be cut / cut 3. be cut / cutting 5. being /cut 13. A: I've got a headache. Shall I take an aspirin? B: Well, you can try 1. to be taken 3. taking 5. being take 14. A: Did they play that song on the radio? B: Well, I heard it 1. play 3. to be played 5. being play 15. You must regret 1. tell 3. told 5. being tell doesn't it? this weekend. 16.1 tried them. 1. to be stopped 3. stopping 5. to stop 4. elaborate on 2. easygoing 4. groundbreaking 2. watch 4. having watched 2. cutting / to be c 4. cutting / be cut an aspirin if you like. 2. to take 4. taken on the radio this morning 2. played 4. playing your sister about her husband now. 2. telling 4. to be told the thieves but they were both on motorbikes 2. being stop 4. stopped