ช่วยหน่อยค่า

จากภาพด้านล่าง ฐานรากมีขนาดเท่าใด 1.50 ก. 0.25 × 0.25 × 0.25 เมตร ข. 1.5 x 1.5 x 0.25 เมตร ค. 1.5 x 1.5 x 0.05 เมตร ง. 1.5 x 1.5 x 0.45 เมตร จ. 1.5 x 0.25 X 0.25 เมตร 0.25 1.50 ระดับดินเดิม 125 0.25 0.00 020 Le DB 16 มม.40.13ม. คอนกรีตหยาบ ทรายรดน้ำกระทั่งแน่น

ช่วยหน่อยค่ะ

ชาษาไทย ม.4 วงทวดา ม์ลงใน -แล สรุปเข้มภาษาไทย ม. 25. “พระองค์จะสงบความหนึ่งในพระหฤทัยว่าเป็นผู้มีความรู้ เมื่อเกิดมาเป็นคนไปแล้วก็จะยอมโง่เสียเถิด มิฉะนั้นพระองค์จะไม่ให้ประโยชน์ ซึ่งนอกจากข้าพเจ้าแล้ว ไม่มีใครจะอำนวยให้” ข้อความนี้ไม่แสดงเจตนาใดของผู้พูด 1. เสียด 3. ยั่วยุตารมณ์ผู้ฟัง 2. เยาะหยัน 26. “คือเมื่อข้าพเจ้าตั้งปัญหา ถ้าพระองค์ตอบจะเป็นด้วยกรรมในปางก่อนบันดาลให้ตอบ หรือด้วยแพ้ ความฉลาดของข้าพเจ้า เพราะข้าพเจ้าล่อให้ทรงแสดงความเย่อหยิ่งว่ามีความรู้ก็ตาม ถ้าตรัสตอน ปัญหาข้าพเจ้าเมื่อใด ข้าพเจ้าจะกลับไปที่อยู่ของข้าพเจ้า” ข้อความนี้แสดงวัตถุประสงค์ในการเล่านิทานไว้อย่างไร 1. ทดสอบปัญญาและความอดกลั้นของท้าววิกรมาทิตย์ 2. ตรวจสอบอารมณ์ การคิดอย่างมีเหตุผลของท้าววิกรมาทิตย์ 3. ทดสอบความเข้าใจและการแก้ไขปัญหาของท้าววิกรมาทิตย์ 4. ยั่วยุให้เห็นว่ากษัตริย์ย่อมไม่จำเป็นต้องฉลาดเสมอไป 27. “โยคีนั้นเป็นผู้ใช้ให้พระองค์มาปลดข้าพเจ้าแบกไปให้แก่เขา แต่เมื่อพระองค์ทรงทั้งข้าพเจ้าลงที่เท้า เขาในคืนวันนี้ เขาจะสรรเสริญความกล้าแลความเพียรของพระองค์ขึ้นไปจนถึงฟ้า" “โย” ในที่นี้หมายถึงใคร 1. โหมเทวะ 3. ศานติ ล 28. ข้อใดใช้โวหารเปรียบเทียบ 2. ปัญจวิงศติ 4. มูลเทวะ 1. ชายผู้ไม่ใช่คนโง่ไม่ยอมคืนสู่เรือนซึ่งไม่มีนางที่รักผู้มีรูปงามคอยรับรองในขณะที่กลับถึงเรือนนั้น 2. แม้เรียกว่าเรียนก็ไม่ใช่อื่น คือคุกซึ่งไม่มีโซ่เท่านั้นเอง 3. พระองค์ย่อมทรงทราบด้วยพระองค์เองว่า ความสุขแห่งพ่อบ้านซึ่งอยู่เดี่ยวโดดนั้นก็ไม่ได้ในบ้าน 4. และไม่ได้นอกบ้านเพราะไม่มีหวังจะได้ความสุขเมื่อกลับมาสู่เรือนแห่งตน 28. "พระวิกรมาทิตย์ได้ทรงฟังปัญหาเวตาลก็ทรงตรึกตรองเอาเรื่องพ่อกับลูก แม่กับลูก แต่พี่กับน้องมา ปนกันยุ่ง แต่มิหนำซ้ำมีเรื่องแม่เลี้ยงกับแม่ตัว แลลูกสะใภ้กับลูกตัวอีกเล่า พระราชาทรงปัญหายัง ไม่ทันแตก พอทรงนึกขึ้นได้ว่าการพาเวตาลไปส่งให้แก่โยคนั้น จะสำเร็จได้ก็ด้วยไม่ทรงตอบปัญหา จึง เป็นอันทรงนิ่งเพราะจำเป็นแลเพราะสะดวก การที่พระวิกรมาทิตย์ไม่ทรงตอบปัญหาของเวตาลเพราะ “ทรงนึกขึ้นได้” ด้วยทรงใช้สิ่งใด 1. ทรงใช้เหตุผลหาค่าตอบ 3. ทรงนึกถึงภาวะท้องน่าเวลา ไป 2. ทรงใช้ความคิด 4. ทรงใช้สติกำกับปัญญา 30. เรื่องเวตาลเข้าลักษณะนิทานประเภทได้ชัดเจนที่สุด 1. นิทานอุทาหรณ์เพื่อแสดงคติธรรม 2. นิทานพื้นบ้านของอินเดียเพื่อแสดงคติธรรม 3. นิทานชาดกแสดงคุณธรรมของพระโพธิสัตว์ 4. นิทานที่เน้นความสนุกสนานเพลิดเพลิน

ช่วยหน่อยค้าบบ

ให้มุม 4 เป็นมุมแหลม และ sin A = 3 จงหาค่าของฟังก์ชันตรีโกณมิติอื่น ๆ ของมุม 4 วิธีทำ จาก sin A - = 3 7 = 7 สามารถกำหนดรูปสามเหลี่ยมมุมฉาก ABC ที่มีมุม C เป็นมุมฉาก โดยให้ด้านตรงข้ามมุม 4 ยาว 3 หน่วย และด้านตรงข้ามมุมฉากยาว 7 หน่วย นั่นคือ ถ้าให้ 4, 5 และ 6 เป็นความยาวของด้านตรงข้ามมุม A, B และ C ของรูปสามเหลี่ยม ABC ตามลำดับ จะได้ว่า a = 3 และ c = 7 = จากทฤษฎีบทพีทาโกรัส จะได้ว่า 6 = V7 - 3 = 2/10 จึงเขียนรูปสามเหลี่ยมมุมฉาก ABC ได้ดังรูป B 7 3 C 2/10

พี่ๆที่จบแล้วหนูอยากให้พี่ๆช่วยสอนติวหนูเรื่อง(ตามรูปเลยค่ะ)

ความเร็วต้นความเร็วปลาย แรงและการเคลื่อนที่ -แรงรับ -แรงเสียดทาน และการใช้สูตร4สูตร การเคลื่อนที่แนวตรง -ตัวตำแหน่ง ระยะทาง การกระจัด ความเร่ง การตกแบบเสรี(มี ความเร็ว อัตราเร็วเฉลี่ย ความเร็วคงตัว ความเร่งคงตัวมี4สูตร การเคลื่อนที่ในแนวตรง

ช่วยตอบหน่อย

Home work 1 1. A circuit is made up from 4 resistors of value 20, 40, 50 and 100 connected in parallel. If the current is 8.6 A. find the voltage drop across the arrangement and the current in each resistor (1 decimal place). 2. One resistor group consists of 40, 60 and 80 connected in parallel and a second group consists of 30 and 60 in parallel. The 2 groups are connected in series across a 24 V supply. Calculate (a) the circuit current, (b) the P.D. across each group and (c) the current in each resistor (all 2 decimal places). 3. Two resistors of 60 ks2 and 40 k2 value are connected in series across a 240 V supply and a voltmeter having a resistance value of 40 k is connected across the 40 ko resistor. What is the reading on the voltmeter (2 significant figures)? 4. Two groups of resistors A and B are connected in series. Group A consists of 4 resistors of values 20, 40, 60 and 80 connected in parallel and group B consists of 2 resistors of values 100 and 150 in parallel. If the current in the 40 resistor is 1.5A, calculate (a) the current in each of the remaining resistors, (b) the supply voltage and (c) the voltage drop across the groups A and B (all 2 decimal places).

ช่วยหน่อยค้าบ

6. อนุภาคเคลื่อนที่ไปตามแกน + X ตำแหน่งเมื่อเวลา t ใด ๆ คือ x = 5t + t+1 m จงหา ก) ความเร็วเฉลี่ยในช่วงเวลา t = 1 s ถึง t = 2 s และ t = 2 s ถึง t = 3 s ข) ความเร็วขณะเวลา t = 2 s [Ans. ก. 16 m/s, 26 m/s ข. 21 m/s] 7. ถ้าตำแหน่งของอนุภาคเมื่อเวลา t ใด ๆ คือ ๆ r = (6t' + 3t)i – 3t j + 3k m + จงหาตาแหน่ง ความเร็ว และความเร่ง เมื่อเวลา t = 3 s [Ans. r = 63i – 81j+3k m, v = 391-81j m/s, a = 121-54 m/s] - 8. เครื่องบินลำหนึ่ง เริ่มออกวิ่งด้วยความเร่งคงตัว เมื่อไปได้ไกล 400 m ในเวลา 5 s จึงร่อนขึ้นสู่อากาศ จงหา ความเร็วของเครื่องบินขณะพ้นทางวิ่ง [Ans. 160 m/s] 9. อนุภาคหนึ่งเคลื่อนที่ด้วยอัตราเร็ว 50 m/s แต่เมื่ออนุภาคนี้เคลื่อนที่ได้ระยะกระจัด 100 m อัตราเร็วของ อนุภาคลดลงเหลือ 35 m/s จงหาอัตราเร่ง [Ans. -6.38 m/s²] 10. รถยนต์คันหนึ่งวิ่งด้วยอัตราเร็ว 19.44 m/s ถ้าคนขับเหยียบเบรกกระทันหัน ทำให้รถคันนี้หยุดนิ่งได้ใน เวลา 8 s จงหา ก) อัตราหน่วงที่เกิดขึ้น ข) ระยะทางตั้งแต่เริ่มใช้เบรกจนหยุด [Ans. ก. 2.43 m/s ข. 77.8 m] 11. คนขับรถยนต์แตะห้ามล้อในขณะที่รถยนต์มีความเร็ว 50 m/s ปรากฏว่ารถยนต์มีความหน่วง 2.5 m/s2 จงหาว่า ก) รถยนต์แล่นไปเป็นระยะทางเท่าใดความเร็วจึงลดลงเหลือ 25 m/s ข) หลังแตะห้ามล้อแล้วรถยนต์จะแล่นไปได้ไกลเท่าใดจึงหยุด [Ans. n) 375 m, u) 500 m]

ครูค่ะช่วยหน่วยค่าา

หน้า 93 เรื่อง แบบจำลองอะตอมดอลตัน ใบงาน วิชาเคมี ชั้น ม.4 บทที่ 2 อะตอมและสมบัติของธาตุ แนวคิดในการพัฒนาแบบจำลองอะตอม คำชี้แจง : จงตอบคำถามในข้อต่อไปนี้ ชื่อ เลาที คำชี้แจง : ตอบคำ หลังก 1. หน่วยย่อยที่เล็กที่สุดของสาร เมื่อถูกแบ่งให้มีขนาดเล็กลงไปเรื่อย ๆ จนไม่สามารถแบ่งย่อยให้เล็กต่อไปได้อีก ตามแนวของดีโมคริส นักปราชญ์ชาวกรีกนั้น เรียกว่าอะไร มีที่มาจากคำใดของภาษากรีก และคำนั้นมีความหมาย ว่าอย่างไร ตอบ ของดอลตัน ให้นักเรี ปัจจุบันไม่ได้รับการ ข้อที่ 1 ในปัจจุบัน เพราะ ข้อที่ 2 ในบ้า เพราะ 2. นักวิทยาศาสตร์มีวิธีการศึกษาเกี่ยวกับโครงสร้างอะตอม ซึ่งมองไม่เห็นด้วยตาเปล่าได้อย่างไร ตอบ 3. แบบจำลองอะตอม (atom model) คืออะไร ตอบ การเปลี่ยนแปลง มา 4 ของ ลาก่อน และผลงานมากม 4. แบบจำลองอะตอม สามารถเปลี่ยนแปลงได้หรือไม่ อย่างไร ตอบ แบบจําลองอะตอมของดอลตัน ในปี ค.ศ. 1803 จอห์น ดอลตัน นักวิทยาศาสตร์ชาวอังกฤษ ได้รวบรวมแนวคิดและทฤษฎีของ วิทยาศาสตร์ในยุคนั้น แล้วเสนอ “ทฤษฎีอะตอมของดอลตัน” ซึ่งมีสาระสำคัญดังนี้ 1) ธาตุประกอบด้วยอนุภาคเล็ก ๆ เรียกว่า อะตอม ซึ่งทำให้สูญหายและแบ่งแยกต่อไปอีกไม่ได้ 2) อะตอมของธาตุชนิดเดียวกันจะมีสมบัติเหมือนกัน และแตกต่างจากอะตอมของธาตุอื่น 3) สารประกอบเกิดจากอะตอมของธาตุมากกว่า 1 ชนิดทำปฏิกิริยาเคมีกันในอัตราส่วน น ดอลตัน (John Dalton) ที่เป็นเลขลงตัวน้อย ๆ ๆ จอห์น ดอลตัน ได้เสนอแบบจำลองอะตอมว่า “อะตอมมีลักษณะเป็นทรงกลมกัน มีขนาดเล็กมากและไม่สามารถแบ่งแยกลงไปได้อีก ข้อที่ 3 เพราะ ...

ช่วชีวม 4หน่อยค่ะ

09:33 จ. 17 มิ.ย. ร 84% — โรงเรียนอัสสัมชัญนครราชสีมา ใบงาน เรื่อง การแบ่งเซลล์ ประกอบการสอน ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 สอนเสริม วิชา ชีววิทยา 1 รหัสวิชา ว33266 1. ชื่อ... 1. จงชี้บอกส่วนประกอบของ Cell Cycle และอธิบายลักษณะสำคัญ A B 0 D I E H F/ou " E B D 0 ชัน ม.4/. ..เลขที่..

ช่วยหนูหน่อยได้ไหมคะพี่ๆ🥹

บรรยากาส-2101 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 - ใบมน ของแรงมีความสัมพันธ์กับอะไร แจง ให้นักเรียนตอบคำถามต่อไปนี้ให้ถูกต้องให้ เรื่อ! โมเมนต์และสนามแม่เหล็ก - แรงจากจากแหละ งง อนมน 2. เมื่อมีแรงมากระท่านวัตถุหนึ่ง ดังภาพ แรงนั้นจะกระทำให้วัด จนไปทิศทางใด และเกิดโมเมนต์ของแรงเท่าใด ถ้า -, - 2 m 4N ใช้ภาพด้านล่าง ดอน 5 10 N Li 5N 3. โมเมน ทนแรงมากระทำาเท่าไหร่ 4 โมนาน แรงมาการท้าทาใหร 5. ถ้ากำหนดให้ 1 - 2 เมตร 5. จะมีค่าเท่าไหร่ คานนี้จึงจะอยู่ในสภาพ ไม่คล 6. วางแห่งแม่เหล็ก ดังภาพ บนกระดาษขาว แล้วโรยผงตะไบเหล็กลงบนแผ่นกระดาษ ใช้นิ้วเกาะเบา ๆ จะวาดลักษณะของผงตะใบเหล็ก S N S N 7. ประจุไฟฟ้ามีกี่ชนิด อะไรบ้าง SN S N 8. จากภาพ เมียปาลูกโป่งมาดูเส้นผม เส้นผมจะชี้ไปหาลูกโป่ง เหตุใดจึงเป็นเช่นนั้น 9. แรงโน้มถ่วงของโลกที่ระดับความสูง 1 และ 2 ต่างกัน อย่างไร -จากภาพ ถ้าปล่อยลมลูกโป่ง รถอะลูมิเนียมจะเคลื่อนที่ไปทางใด เพราะเหตุใด

ช่วยหน่อยค้าบ

คำชี้แจง จงแสดงวิธีทำอย่างละเอียด 1. เชือก 4 เส้น ยาว 90, 210 และ 330 เมตร ตามลำดับ ตัดเชือกเป็นเส้นยาวเส้นละเท่าๆ กัน และยาวที่สุดจะ ตัดเชือกได้ทั้งหมดที่เส้น 2. มีมังคุด 18 ผล แอปเปิ้ล 24 ผล แบ่งเป็นกอง กองละเท่าๆ กัน แต่ละกองแบ่งให้ได้มากที่สุดและเป็นผลไม้ ชนิดเดียวกัน จะได้ทั้งหมดที่กอง กองละกี่ผล 3. ระฆังสามใบ ใบที่หนึ่งที่ทุก ๆ 8 นาที ใบที่สองที่ทุก ๆ 14 นาทีและใบที่สามที่ทุก ๆ 20 นาที เมื่อระฆังเริ่มดี พร้อมกันครั้งแรกในเวลา 08.00 น. จงหาเวลาที่จะตีพร้อมกันอีกเป็นครั้งที่สอง หมู 4. ฟาร์มแห่งหนึ่งประกอบด้วยวัว และไก่ เมื่อนับจำนวนขาของสัตว์ทั้ง 3 ชนิด พบว่ามี 250 ขา ถ้าสัตว์ทั้ง 3 ชนิดมีจำนวนเท่ากัน สัตว์แต่ละชนิดมีอย่างละกี่ตัว 5. สวนสัตว์เขาเขียวมีกรงสำหรับขังสัตว์ โดยกรงหนึ่งประกอบด้วยสิงโตและไก่เท่านั้น ถ้าหากนับหัวของสัตว์ ทั้ง 2 ชนิด พบว่ามี 42 หัว แต่ถ้านับขาของ สัตว์ทั้ง 2 ชนิด พบว่ามี 120 ขา อยากทราบว่ากรงนี้ประกอบด้วย สิงโตกี่ตัว 6. ผลต่างของเลขสองจำนวนเท่ากับ 42 และผลบวกเท่ากับ 164 จงหา เลขจำนวนน้อย 7. เหรียญรางวัลรูปวงกลมที่มีความยาวรอบรูป 22 เซนติเมตร จะมีรัศมียาวกี่เซนติเมตร