ช่วยหน่อยค่ะ ปึกอังกฤษจริงๆไม่ติงนัง

คือเรียน รายวิชาเพิ่มเติม csถนะการอ่าน 1 Mountain mummies Vocabulary 1 preserved volcano mummies sacrifices civilisation 1. Vesuvius is a famous Pompeii. 2. Thousands of years ago, many Egyptians were nmadeาก in Italy. In 79 AD, it destroyed the city of when they died. Sometimes they were buried inside pyramids. 3. Food can be for a long time by keeping it in a freezer. It will still be fresh many weeks later. 4. There have been lawS. books. music and art in China for thousands of years. It is a very old 5. used to be an important part of many religions. Often chickens, goats or cows were killed and offered to the gods. B. Choose the correct word or phrase with the same meaning as the blue words in each sentence. Very old highest point remaining parts of a destroyed building people who study objects from the past rOom 1. One day I'd like to climb Mount Everest. I hope I'Il be able to climb all the way to the summit. 2. Next to the king's bedroom was a small chamber for washing. 3. Tourists in Egypt like to visit ancient buildings such as the Great Pyramids. The pyramids were built many thousands of years ago. 4. Archaeologists found a lot of old bones buried underneath the church 5. After the fire, the family could not return to the ruins of their home In other words A. What is the main purpose of the passage? Circle 1, 2 or 3. the weather on volcanoes. แกre Sacrificed in the past. 4le BARน EXPLORATION && DISCOVERY

มีใครเข้าใจไหมคะ อธิบายหนูหน่อย

Zero Conditional If + Present Simple, Present Simple We use the zer0 conditional to talk about things that always happen in certain conditions. The main action is an automatic result of the if-clause. (We can sometimes use when instead of if.) Task 1. Open the brackets. Remember about the punctuation. 1) If you 2) If you (press) this button the machine (press) this button the machine (not practise) the piano every evening I (take) our dog to the park she (heat) ice it (miss) the 8 o'clock train I (be) late for work my boss (start). (stop). 3) IfI (forget) how to play it. 4) If we (run) away. 5) If you 6) If/When I (melt). (be) late for work. 7) If/When I if/When people 9) When you (get) angry. (not eat) they (fy) budget airline you 8) (get) hungry. (have to) pay for your drinks and snacks. (take) plenty of sun cream. It'll be very hot. 10) When you (go) on holiday Task 2. Rewrite each pair of sentences to make one sentence with the zero conditional. 1) You heat water to 100 degrees. It boils. 2) You cross an international date line. The time changes. 3) It rains. The grass gets wet. 4) Wood doesn't burn. There is no air. 5) Ice floats. You drop it in water. 6) There is no rain. The grass doesn't grow. 7) Iron rusts. It gets wet. 8) People eat to0 much. They get fat. 9) Babies are hungry. They cry. 10) The river freezes. It's very cold. Task 3. Write the sentence with the zero conditional. (I/ wake up late / I / be late for school) (people / eat / too many sweets / they / get fat) (my husband / cook / he / burn the food) (I/ feel good the next day / I/ go to bed early) (you / mix water and electricity / you / get a shock) (she / buy expensive clothes / she / go shopping) (I/ cycle to work / the weather / be fine) (I/ study hard / I / pass my exams)

มีใครอยากให้ทำสรุป หรือ ช่วยสรุปเนื้อหาที่เรียนอะไรมั้ยคะ ว่างมากๆเลย😂

อยากเก่งภาษาอังกฤษ ควรเริ่มจากอะไรดีคะ

ตรวสอบแกรมม่าให้หน่อยค่า หรือช่วยปรับแต่งข้อความให้ดีขึ้นหน่อยค่าา

Should include the future from 'be going to" (((check the grammar for me pls.))) -you can compose or compare it for me- My future plan is work and travel. At the end of my studies thought lwas going to work and travel. Because I wanted to live. Going to work abroad and collect money after finishing my work.I was able to continue traveling in that country. It gives me the experience of living, learning about different cultures. Improving my English and really working on experiments in the real atmosphere so if I want to achieve my plan I'm going to study hard. I'm going to be more diligent, not lazy. I'm going to gain as much knowledge and experience during college life. I'm going to graduate from university in 4 years, and continue master's degree, so I can go to work and travel. 'm going to learn and practice more English. Furthermore, I'm going to pay more attention to English I'm going to have more courage to speak English and I'm goingto find a reliable agency to make it easier for me to go to work and travel. When Italk about who is involved in the plan I think that me and the agency allows me to go to work and travel, or maybe the staff that l apply for a visa to travel abroad.

ช่วยหน่อยค้าาา🥺🥺🥺

ปฏิกิริยาระหว่างก๊าซ A, และก๊าซ B, ได้ก๊าซ AB เป็นปฏิกิริยาไม่ผันกลับ ถ้านำก๊าซ A,3 mol และก๊าซ B, 2 mol มาทำปฏิกิริยากันจะได้ก๊าซทั้งหมดกี่ dm ที่ STP ที่อุณหภูมิและความดันเดียวกัน ก๊าซไนโตรเจน 3 cm ทำปฏิกิริยาพอดีกับก๊าซออกซิเจน 1.5 cm ได้ก้าซ X จำนวน 3 cm ถ้าให้กาซไนโตรเจน 12 cm ทำปฏิกิริยากับก๊าซออกซิเจน 9 cm 3 จะ เหลือก๊าซชนิดใด ปริมาตรเท่าใด และก๊าซ X คือก๊าซอะไร เที่อุณหภูมิและความดันเดียวกัน ก๊าซ A 5.4 cm ทำปฏิกิริยากับก๊าซ B 13.5 cm ได้ก๊าซ C 9 cm และมี ก๊าซเหลือ 0.9 cm ถ้าต้องการก๊าซ C 240 cm จะต้องใช้ก๊าซ A และ B อย่างละกี cm ตามลำดับ 3 นำแก๊ส C2H6 20 ลูกบาศก์เซนติเมตร มาเผาไหม้ในภาชนะที่มีแก๊สออกซิเจนมากเกินพอวัด ปริมาตรของแก๊สที่ ลดลงได้ x ลูกบาศก์เซนติเมตร แล้วเติมสารละลายโซเดียมไฮดรอกไซค์ลงไปมากเกินพอพบว่า ปริมาตรของแก๊สลดลง อีก y ลูกบาศก์เซนติเมตร ค่า x และ y เป็นเท่าใด เมื่อวัดปริมาตรของแก๊สทุกชนิดที่ STP 1. 10, 60 2. 20, 40 3. 50, 20 4. 50, 40

ขอแนวทางในการคำนวณเคมีหน่อยฮะ ใครคิดได้ช่วยสอนหน่อยยย

Page |67 Ex4. ออกไซด์ของไนโตรเจนชนิดหนึ่งเมื่อนำมา 200 cm เผาให้สลายตัวหมด ให้ก๊าซ N, 200 cm และ 0, 100 cm วัดที่อุณหภูมิและความดันเดียวกัน จงหาสูตรออกไซด์นี้ Ex5. เมื่อให้ความร้อนแก้ไฮไดรด์ของ X ซึ่งมีปริมาตร 60 cm ปรากฏว่าได้ไอของธาตุ X ซึ่งมีปริมาตร 15 cm และ H2 ปริมาตร 90 cmี่ สูตรไฮไดรด์ของ X คืออะไร Ex7. ก๊าซ X, a cm ทำปฏิกิริยากับก๊าซ Y3 b cm ได้ก๊าซ X,Y 30 cm อยากทราบว่า a, b คือก cm Ex8. นำ H, และ 0, อย่างละ 2 cm มาทำปฏิกิริยากันที่อุณหภูมิ 100*C เมื่อปฏิกิริยาเกิดอย่างสมบูรณ์จะมีก๊าซใน ระบบเท่าใด Ex9. เมื่อให้ก้าซ CaH4 20 cm เกิดปฏิกิริยาสันดาปกับก๊าซออกซิเจนอย่างสมบูรณ์ โดยมีก๊าช 0, 70 cm เมื่อ ปฏิกิริยาสิ้นสุด จะมีก๊าซอยูู่ในระบบเท่าใดที่อุณหภูมิห้อง

ข้อนี้ตอบอะไรคะ เค้าทำถูกมั้ย;-;

เซมเซอร์คิวลาร์แกแนลและแอมพูลกา กสมองส่วนเซชรีเบลลัมถูกทำลายจะมียาการคล้ายกับความผิดปกติที่ไครงสร้าง ใคของหู (2555) ต้อนให้อ โดยฮอร์ไมนจะถูก้ำ 1. คอเคลีย 75. การเพิ่มขนาดเส้นผ่าศูนย์กลางของแอ็กซอนจะเพิ่มความเร็วของกระแสประสาทที่ 2. เยื่อแก้วหู 3. กระดูกโกลน (4) เซมิเซอร์คิวลาร์แคแนล ผ่านไปเพราะ (Clearing House 2555) จุลกำเนิล 1. Na จะไหลได้ช้าลง 2. K จะไหลเข้าแอ็กซอนได้เร็วขึ้น 3. Na จะไหลไปตามแอ็กซอนได้เร็วขึ้น 4. ความต้านทานไฟฟ้าจะแปรผันแบบผกผันกับพื้นที่ภาคตัดขวาง ขอร์โมนเนื้อ 3 และ 4 บทที่ 12 เรื่อง ฮอร์โมนหรือต่อมไร้ท่อ 76. จากรูปถ้าเซลล์ประสาทมีตัวเซลล์อยู่ที่ไฮโพทาลามัส ข้อใดถูก (2550/แถมนะ) - สอร์โมนประสาท 60กมา 10 y ตสม0344นง หมายเหตุ หลอดเลือดอ) 1. ในร่างกายของมนุษย์ปี - เซลล์เป้าหมาย "กว่าคน นาวั้น 2.ต่อมไร้ท่อ (end วบาโพท1จามส เซลล์ประสาท อาจ ายที่ ท่อชนิดใดบ้าง ก. เซลล์ประสาทนี้คือ นิวโรซีครีทอรีเซลล์ / ข. กระเปาะปลายแอกซอนอยู่ที่ต่อมใต้สมองส่วนหลัง / น 3.Homone ค. ฮอร์โมนประสาทในที่นี้คือ โพรแลกทิน ร่งู้ ง. เซลล์เป้าหมายในที่นี้อยู่ที่รังไข่ X คำตอบคือ ฟีโรโม 4. ก และ ง 3. ค และ ง X 2. ข และ ค ก และ ข ร่างๆ ฮอร์โมน คือ เที่ ง 1าต่วนได้ เน็กเกื่ยแ่งั่ง ไปตามกล แสเสือด

อยากฟังรีวิวคณะนิเทศหน่อยค่ะ

ช่วยหาหน่อยค้า

18:58 ี จ l ll 58) Q anyilip Enrichment Business Books Ar Religไoh คู่มือครู Upload ม.5 (1) Home Sctence นำ สอน 1. นักเรียนทำ Ex. 40 เปลี่ยนตำกริยา Listening & Speaking 4 al Fut he verbs in brackets into the corect ให้อยู่ในรูปที่ถูกต้อง เสร็จแล้วฟัง C เพื่อตรวจคำตอบ 4) Fl n the gaps พith angpna wละะ, laste, 2. นักเรียนแบ่งกลุ่ม 4ORN ดูภาพวัฏจัย 1 The tas s isten and check. ใน Ex. 40 แล้วเตรียมข้อมูลเพื่อคณ พูดนำเสนอ เมื่อหมดเวลาที่กำหนด แต่ละกลุ่มคดกมาพูดนำเสนดที่หน้า 3 Chericals ean the latary. พatr in ths lakn The Wafer Cgcfe 5 How Can boets, an weter and เraiย Production Grammar Conditional type 0 3 al Study the bas. Fnd esamples in the text an อ.8. s there 8 imilar dructure inyour Language? นักเรียนกลุ่มเดิมทำ Ex. 5 แบ่งหน้า ทำงาน แล้วไปต้นคว้าร้อมูลเกี่ยวกับน้ำ ร้อมูลแล้ว ให้เรียบเรียงข้อมูลดังกล่าวไ โดยใช้ประโยคเงื่อนไขแบบ 0 เพื่อนำเส ขั้นสรุป Wrop up 1. นักเรียนตอบคำถามต่อไปนี้ Whot you do r you fool bored? เพื่อท ประโยคเงื่อนไขแบบ 0 เสร็จแล้วนัก โครงสร้างและหลักการใช้ร่วมกันอีก 2. นักเรียนทำ Workbook หน้า 5 Ex. (be) u. สn the Steens, there STupr SKILS Irisel nta th6 Irinl - gal หน้า 9Ex. 22 และค่านทบทวนหน้า 5) Camplete the sentences. เรื่อง conditiona type 0 แล้วทำ theatl wales ม เป็นการบ้าน l Use the icture lo presert the water cycle ts the class. Writing แcr 44 พรส he Internet and/ar ขั้นประเมิน Imairl waleys n the canh. ASsessment other availatke resaurces to find et more ตformation about water. Yau can แse this ด Module Overview หน่วยฯ ที่ 1 แผนฯ ที่ 1 Iceal Aater t ผey ward: water. Then write three sentences แsing conational type อ. You can แse the lext ตE. 2 68 model. belew g Cels A5, 1 -) เกร็ดแนะครู (คู่มืดครู หน้า T8) การอ่านแบบกวาดสายตา (scanning) เป็นวิธีการทาข้อมูล เฉพาะ เช่น ตัวเลข วันที่ สถานที่ ชื่อคน เป็นต้น จะเป็นข้อมูล ที่ปรากฏให้ผู้อ่านเห็นได้อย่างชัดเจนในบทอ่าน โดยถ้าในคำถาม ถามถึงสถานที่ ก็ให้กวาดสายตาไล่ดูแต่คำที่หมายถึงสถานที่ ซึ่งส่วนใหญ่จะเป็นชื่อเฉพาะ ดังนั้น ต้องขึ้นต้นด้วยอักษรตัวใหญ่ แน่นอน (แต่ผู้อ่านต้องทราบคำศัพท์พอสมควร เพราะคำที่ขึ้นต้น ด้วยรักษรตัวใหญ่ทุกตัวไม่ได้หมายถึงสถานที่เฉพาะทุกคำ อาจจะ หมายถึง ชื่อคน ชื่อเมือง หรือชื่อถนน ขึ้นอยู่กับความรู้รอบตัวของ แต่ละบุคคลด้วย ที่มา: http://www.oxbrdge.in.th/granmar-tps/scarning- Like this book? You can publish your book online for free in a few minutes! 1 8 panchan