ชั้นปี

วิชา

ชนิดของคำถาม

ภาษาไทย มัธยมปลาย

ช่วยด้วยค่ะ😫😫

ประกอบด แคลเซียมและฟอส สรุปข้อความที่อ่านได หมอนคุณภาพกาย หลว ซ่อมแซม ริญเติบโตของร่างกายโดยเฉพาะเด็ก แดงและไข่มดแดง มันว่างตรงไป เรื่องคิดที่แตกต่าง : เศรษฐกิจการเงินนำโลกสู่ความหายนะ (โดยผู้จัดการรายสัปดาห์ ๒๙ ตุลาคม ๒๕๕๗ ๑๙ : ๐๙ น.) ขณะที่ชาวเอเชียเชื่อว่าความโลภ คือ กิเลสที่มนุษย์ควรลดหรือรจัดทิ้ง เพราะมิเช่นนั้นก็จะทำให้คน 136 Eco Eco การ หรือ หลงงมงามจนปลักอยู่ในหลมแห่งอบายมุขอย่างไม่รู้จักจบสิ้น ส่วนฝรั่งกลับเชื่อว่าความโลภ คือ พลังสร้างสรรค์ชีวิต ทำให้มนุษย์เกิดความกระตือรือร้นแข่งขันค้นคิดประดิษฐ์สิ่งของใหม่ ๆ เพื่อเอาชน ธรรมชาติ และตอบสนองความต้องการหรือตัณหาของมนุษย์ ด้วยเหตุนี้ฝรั่งจึงออกล่าหาอาณานิคมเพื่อ ค้นหาดินแดนใหม่ ๆ แรงงานถูก ๆ แหล่งวัตถุดิบ และทรัพยากรธรรมชาติเพื่อนำมาป้อนแผ่นดินแม่ ที่จริง ชาวจีนก็ออกค้นหาดินแดนใหม่ ๆ เหมือนกัน และทำได้ก่อนฝรั่งหลายร้อยปี เหตุผลเพราะว่าชาวจีน มีเทคโนโลยี การต่อเรือ เดินเรือ และแสนยานุภาพทางทหารเหนือกว่าฝรั่ง อย่างไรก็ดีชาวจีนไม่ได้ยึดครอง ดินแดนเหล่านั้นเป็นอาณานิคมของตนเอง ชาวจีนต้องการเพียงแสดงความเหนือกว่าเพื่อให้ชนชาติอื่น เคารพและยำเกรงเท่านั้น ไม่ได้มีความโลภเฉกเช่นฝรั่ง ถ้าจีนใช้แสนยานุภาพทางทหารของตนเพื่อยึดครอง หรือล่าอาณานิคม ทวีปยุโรปทั้งทวีปและดินแดนอื่น ๆ คงตกเป็นอาณานิคมของจีนหมด ฝรั่งก็คงหมด โอกาสพัฒนาแสนยานุภาพทางทหารของตนเพื่อยึดครองโลกหรือล่าอาณานิคม เพราะจีนสามารถทำได้ ก่อนฝรั่ง ๒-๓ ร้อยปี ทำไมจีนจึงไม่ทำอย่างฝรั่ง เหตุผลก็คือ ผู้นำจีนไม่มีความโลภอย่างฝรั่ง เพราะหลังจาก จีนสำรวจโลก และได้ทำแผนที่โลกกับแผนผังการเดินเรือเสร็จ ผู้นำจีนรุ่นต่อมาก็สั่งทำลายกองเรือสำรวจที่ ยิ่งใหญ่ที่สุดในโลก รวมทั้งแผนที่โลก และแผนผังการเดินเรือเกือบทั้งหมด มีหลักฐานยืนยันว่า การที่ นักเดินเรือฝรั่งสามารถเดินทางไปสำรวจดินแดนต่าง ๆ ของโลกได้ก็เพราะอาศัยแผนที่โลกและแผนผัง เดินเรือต่าง ๆ ที่ชาวจีนทำขึ้นก่อนหน้านั่นเอง (นายพลเรือดำน้ำนิวเคลียร์ของอังกฤษใช้เวลาศึกษาวิจัย ค้นคว้านานถึง 6 ปี ได้ยืนยันข้อเท็จจริงดังกล่าว) เมื่อราว ๓๐ ปีที่แล้ว Adam Smith นักเศรษฐศาสตร์ ชาวอังกฤษได้เสนอทฤษฎีเศรษฐศาสตร์ทุนนิยมที่อาศัยกลไกการตลาดให้แก่ชาวโลกโดยยึดหลักอุปสงค์ และอุปทานในหนังสือที่ชื่อว่า Wealth of the Nation ท่านได้รับการยกย่องว่า เป็นบิดาแห่งเศรษฐศาสตร์ บน ต่า อย L

รอคำตอบ จำนวนคำตอบ: 0
ภาษาไทย มัธยมปลาย

ขอเร็วๆนะคะ

• TRUE-H T 21:31 โรงเรียนบดินทรเดชา (สิงห์ สิงหเสนี) แบบฝึกหัดวิชาภาษาไทย ท ๓๒๑๑๑ เรื่อง โคลนติดล้อ ตอนความนิยมเป็นเสมียน 36% ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๕ เลขที่ คำสั่ง ๔ เขียนเครื่องหมาย / หน้าข้อความที่ถูกต้อง เขียนเครื่องหมาย X หน้าข้อความที่ไม่ถูกต้อง ความนิยมเป็นเสมียนเป็นสาเหตุให้เกิดการบูชาหนังสือจนเกินเหตุ .Q. ๒. การตั้งโรงเรียนขึ้นทั่วพระราชอาณาจักร ให้โอกาสแก่บรรดาเด็กชายได้ศึกษา กลับเป็นผลที่ทำให้รำคาญ ... รัชกาลที่ 5 ทรงตั้งชื่อเรื่องบทความโคลนติดล้อด้วยโวหารภาพพจน์แบบอุปลักษณ์ ๔. ผู้ที่ไม่เห็นด้วยและโจมตี อัศวพาหุ มีนามปากกาว่า โคนันทวิศาล ๕. เด็กทุกๆคนที่เล่าเรียนจบแล้วจะหวังเป็นเสมียนหรือเลขานุการ 5. ในสมัยนั้นผู้คนมีความนิยมในการทำงานรับราชการมากกว่าการประกอบอาชีพเกษตรกรรม ๗. คนที่ทำงานล้วนมีเกียรติเท่าเทียมกันทั้งนั้น ๔. เสมียน หมายถึง เจ้าหน้าที่ที่เกี่ยวกับหนังสือ ๔. คำว่า ความนิยมเป็นเสมียน หมายถึง ค่านิยมของการรับราชการ ๑๐. การแต่งงานอย่างละม่อมที่พระบาทสมเด็จพระมงกุฎเกล้าเจ้าอยู่หัวทรงพูดถึงคือการแต่งงานแบบชั่วคราว ๑๑. “ชีวิตที่ลงเอยอย่างมืด” เปรียบเป็นชีวิตที่จมอยู่กับปัญหา ๑๒. “กุ๊กช้อป” หมายถึง ภัตตาคารที่มีพ่อครัวทำอาหารเวียดนาม ๑๓. เด็กที่เรียนจบมาแล้วไม่อยากกลับไปทำงานในภูมิลำเนาเดิมของตนเอง เพราะอับอายต่อผู้พบเห็น ๑๔. พวกเสมียนที่ถูกคัดออกไม่อยากกลับไปเป็นชาวนาในภูมิลำเนาเดิมก็เพราะอับอายเป็นประการสำคัญ ๑๕. รัชกาลที่ 5 ทรงแนวคิดว่า การนิยมความเป็นเสมียนนั้นเป็นความผิดของพวกหนุ่มๆ ที่เรียนจบมาเท่านั้น ๑๖. ผู้แต่งทรงใช้พระนามแฝงว่า รามจิตติ ในการทรงพระราชนิพนธ์เรื่อง “โคลนติดล้อ” ๑๗. การใช้ภาษาในการดำเนินเรื่อง พระองค์ท่านทรงใช้วิธีกระตุ้นความคิดของผู้อ่านด้วยการใช้ประโยคคำถาม อยู่เสมอๆ ๑๘. รัชกาลที่ 5 ทรงพระราชนิพนธ์เรื่อง “โคลนติดล้อ” เป็นสำนวนภาษาอังกฤษ ชื่อ Clogs on Our Wheele ๑๙. ลักษณะงานเขียน เรื่องโคลนติดล้อเป็นร้อยแก้วในทำนองของบทความ ๒๐. อาชีพที่อาจทำประโยชน์ให้กับบ้านเมืองได้มาก คือ ข้าราชการ ***

รอคำตอบ จำนวนคำตอบ: 0
ภาษาไทย มัธยมปลาย

ทำไปเเล้วบางข้อช่วยดูให้หน่อยได้ไหมคะว่าทำถูกหรือป่าว เเต่ว่าเหลือข้อ 20 21 27 28 สี่ข้อนี้ช่วยด้วยได้ไหมคะ 🙏🙏🙏

แบบทดสอบวิชาภาษาไทย ต๑๑๐๒ คำสั่ง ให้นักเรียนทำเครื่องหมาย * ทับคำตอบที่ถูกต้องที่สุดเพียงคำตอบเดียว ๑. หน่วยเสียงคืออะไร (ก.) เสียงที่คนในกลุ่มนั้น ๆ ออกได้ทั่วกัน ค. เสียงที่คนออกเสียงได้และมีความหมายในภาษา ๒. หน่วยเสียงเมื่อรวมกันหลายหน่วยเสียงจะเป็นอะไร ก.) หน่วยคํา ก. ตา กับ ป่า ๕. หน่วยเสียงสระมีลักษณะพิเศษอย่างไร ข. หน่วยวลี ๓. ข้อใดแสดงความแตกต่างระหว่างเสียง // กับเสียง // ก. แก กับ แม่ ข. กับ กับ มัด ๔. ข้อใดแสดงความแตกต่างระหว่างเสียงวรรณยุกต์สามัญกับเสียงวรรณยุกต์เอก ข. จำ กับ ก. เส้นเสียงจะแยกจากกัน ค. กระแสลมจะถูกกักในช่องปาก 5. หน่วยเสียงในภาษาไทยมีทั้งหมดกี่หน่วยเสียง ก. ๓ หน่วยเสียง ข. 4 หน่วยเสียง ๗. หน่วยเสียงสระในตำราหลักภาษาไทยเก่าเรียกว่าอย่างไร ก. เสียงก ข.) เสียงแท้ 4. คำใดออกเสียงหน่วยเสียงสระ “อะ” ทุกพยางค์ ก. บวร ข. นคร ๔. คำว่า “ฤทธิ์” ออกเสียงหน่วยเสียงสระอะไร ก. อะ ๑๐. คำว่า “คน” ออกเสียงหน่วยเสียงสระอะไร ก. อะ ข. ออ ๑๑. คำว่า “คณะ” พยางค์ “ค” ใช้สระประเภทใด ก. สระลดรูป ข. สระลบรูป ๑๒. คำว่า “ได้” ออกเสียงหน่วยเสียงสระอะไร ข.) อา ๑๓. คำใดออกเสียงหน่วยเสียงสระ “อะ” ทุกคำ ก. อะ ข. คำที่มีความหมายที่รู้กันในภาษานั้น ๆ ง. เสียงย่อยที่สุดที่สามารถแยกความหมายของคำได้ ก. เขา พญา ไว้ ๑๔. คำในข้อใดมีคำที่ออกเสียงสระ ก. พฤต เรื่อง หน่วยเสียง และเสียงสระในภาษาไทย ข. วจนะ ทำ คฤห “อิ ข. ตฤณ ค. หน่วยประโยค ค. กัน กับ มัน ค.) ปา กับ ป่า ค.) ๕ หน่วยเสียง ค. เสียงแปร ขอวัยวะทำเสียงไม่กระทบกัน ง. ปอดจะดันกระแสลมออกมาอย่างแรง (ค.) สังสรรค์ ค. อี ค. โอะ ค. สระคงรูป ค. ไอ ค. กรรม ฉัน ใกล้ ง. หน่วยข้อความ ค. พฤกษ์ ง.) กีด กับ มีด ง. มา กับ หมา ง. 5 หน่วยเสียง ง. เสียงดนตรี ง. คนธรรพ์ ง. ไม่มีเสียงสระ ง. สระเปลี่ยนรูป ง. อำ ง. ขำ ใจ ธรรม ง. หฤโหด

รอคำตอบ จำนวนคำตอบ: 0