ช่วยหน่อยครับ ภายในวันนี้นะครับ

4. แผนภาพนี้ คือแผนภาพอะไร มีลักษณะสำคัญ และ ความหมายว่าอย่างไร จงอธิบาย 100 1,000 kcal 10,000 kcal

ช่วยหน่อยค่ะ ส่งก่อน4โมงเย็นค่ะ

ใบงานที่ 3 ชื่อ เรื่อง การถ่ายทอดพลังงานในระบบนิเวศ เลขที่ คำชี้แจง : ให้นักเรียนตอบคำถาม โดยวิธีเขียนตอบ 1. ให้นักเรียนศึกษาแผนภาพโซ่อาหารต่อไปนี้ แล้วตอบคำถามข้อที่ 1.1 - 1.2 1.1 สิ่งมีชีวิตใดเป็นผู้ผลิตและสิ่งมีชีวิตใดเป็นผู้บริโภค ตอบ. 1.2 สิ่งมีชีวิตใดตามแผนภาพโซ่อาหาร เป็นผู้บริโภคลำดับแรก และสิ่งมีชีวิตใดเป็นผู้บริโภคสูงสุด ซึงมีชีวิต ตอบ. 2. ให้ศึกษาแผนภาพสายใยอาหารที่กำหนดให้ แล้วตอบคำถามข้อที่ 2.1 แผนภาพ สายใยอาหาร 2.1 สายใยอาหารที่กำหนดให้ต่อไปนี้ มีกี่โซ่อาหาร ประกอบไปด้วยโซ่อาหารอะไรบ้าง ตอบ. 3. "กฎ 10 เปอร์เซนต์" คืออะไร ตอบ.

ช่วยหน่อยได้มั้ยครับ

พิจารณาแผนผัง ใช้ตอบคำถามข้อ 5.1-5.4 F 7. พิจารณาแผนภาพสา E * D A B 5.1 แผนผังที่เขียนมีชื่อว่าอย่างไร 5.2 สิ่งมีชีวิตชนิดใดเป็นผู้บริโภคลำดับสุดท้าย 5.3 สิ่งมีชีวิตชนิดใดน่าจะเป็นกวาง 7.1 จำน 5.4 สิ่งมีชีวิตชนิดใดกินได้ทั้งพืชและสัตว์ 7.2 6. จับคู่คำและข้อความให้ถูกต้องและสัมพันธ์กัน 6.1 สิ่งมีชีวิตที่สามารถสร้างอาหารด้วยตนเองได้ 6.2 สิ่งมีชีวิตที่ได้อาหารด้วยการบริโภค ก. prey 7.3 ข. food chain 6.3 การถ่ายทอดพลังงานเป็นทอด ๆ 6.4 ผู้ล่าเหยื่อ 6.5 ผู้ถูกล่า ค. Consumer 7.2 ง. predator จ. producer ท | | |

ช่วยหน่อยได้มั้ยครับ

พิจารณาแผนผัง ใช้ตอบคำถามข้อ 5.1-5.4 F 7. พิจารณาแผนภาพสา E * D A B 5.1 แผนผังที่เขียนมีชื่อว่าอย่างไร 5.2 สิ่งมีชีวิตชนิดใดเป็นผู้บริโภคลำดับสุดท้าย 5.3 สิ่งมีชีวิตชนิดใดน่าจะเป็นกวาง 7.1 จำน 5.4 สิ่งมีชีวิตชนิดใดกินได้ทั้งพืชและสัตว์ 7.2 6. จับคู่คำและข้อความให้ถูกต้องและสัมพันธ์กัน 6.1 สิ่งมีชีวิตที่สามารถสร้างอาหารด้วยตนเองได้ 6.2 สิ่งมีชีวิตที่ได้อาหารด้วยการบริโภค ก. prey 7.3 ข. food chain 6.3 การถ่ายทอดพลังงานเป็นทอด ๆ 6.4 ผู้ล่าเหยื่อ 6.5 ผู้ถูกล่า ค. Consumer 7.2 ง. predator จ. producer ท | | |

ตอบยังไงครับ

คำถามหลังทำกิจกรรม นะอย่างไร แปลความหมายและสรุปผล 1. สายใยอาหารที่เขียนได้ ถ้านำมาวิเคราะห์จะประกอบด้วยโซ่อาหารอะไรบ้าง ย ยุง 2. สายใยอาหารมีการถ่ายทอดพลังงานหรือไม่ อย่างไร 3. สรุปผลการทำกิจกรรมนี้ได้อย่างไร ตอนที่ 2 วิธีทำ ในวันต่อมา พบว่ามีเต่าน้ำจืดกินสาหร่ายและลูกอ๊อด และพบว่านกกินลูกเต๋่า 1. จากข้อความข้างต้น ให้นำสายใยอาหารในตอนที่ 1 มาเขียนใหม่ 2. จากนั้นให้ตรวจสอบสายใยอาหารที่เขียนใหม่ อภิปรายความเหมือนและความแตกต่าง ของสายใยอาหารในตอนที่ 1 และตอนที่ 2 แล้วบันทึกผล

ขออนุญาตนะคะ ม.3 วิชาวิทยาศาสตร์ ขอเป็นหลักสูตรล่าสุด เรียนเรื่องอะไรบ้างคะ

ช่วยบอกหน่อยนะคะ ต้องส่งพรุ่งนี้แล้วคะ ขอบคุณคะ

16, หมายเดยไดจากขีย 14. ได้รับการถ่ายทอดพลังงานน้อยที่สุด (สทลู) ก4. 0ย 8 ค, 3 ทาก 0 น ย สิ่งมีชีวิตชนิดใด(ศพฐ.) หทาก เคมีนี้จะถ่ายทอดไปยังสึงมีชีวิตชนิดใด(ศพฐ, 1ว เฉ สาร 0 ย, หอยโป่ง ลูกกุ้ง ปลาซ่อน ค. หอยโปข่ง ถูกกุ้ง นคคืนปลา ง, ถูคศุ้ง ปลาช่อน นกคินปลา จ. หนอนแคง แพลงศ์ตอนพีช คน า - นกกินปลา 0 กุ้ง “ อน ป 0 0 4แดง หอยโข่ง -- แพลงก์ตอนพืช - ก, ข้าวจํานวนเพิ่มขึ้นเนื่องจากขาวนาใส่ยาฆ่าแมลงลดจํานวนตั๊กแตนกินข้าว แลสยคบคินตั๊กแ ย, ย้าวจํานวนเพิ่มขึ้นเนื่องจากตั๊กแตนกินข้าว และกบคินตั๊กแดน ค, ย้าวจํานวนเพิ่มขึ้นและคงที่ข่วงหนึ่งเนื่องจากตั๊กแตนกินจ้าว และคมกินตั๊กแตน ง, ข้าวจํานวนสตลงและคงที่ช่วงหนึ่งเนื่องจากตั๊กแตนคืนข้าว และกบหินตั๊คแตน 9, ย้าวจํานวนคคลงและคงที่ช่วงหนึ่งเนื่องจากตั๊กแตนคืนจ้าว และกบคินจ้าวและตั๊กแตน

🙏🙏🙏บอกหน่อยจ้า

1 ซีกวิทยา 4 ระบบนีเซศ สิ่งแวดต้อม 15, หมายเตยใตเป็นผู้ผลิต(ศพฎี) ค, 3, 9 ญู 1,9 ค 2ม8 ง, 4 8ิ จ, ใจ 16, หมายเลขใดจากข้ย 14. ได้รับการถ่ายทอดพลังงานน้อยที่สุด (ศพฐ0 ก, 4 ข 5 ค 3 ง 2 จู, 9 17. หากไจน้ามียาฆ่าแมลง สารเคมีนี้จะถ่ายทอด'ไปยังสิ่งมีชีวิตชนิดใด(ศพสี9 . ก, หนอนแคง ถูกกุ้ง ปลาซ่อน -0ั“" 0 อ ย, หอยโข่ง ลูกกุ้ง ปลาช่อน พอน ลูกผุ้ ค, หอยโข่ง ถูกกุ้ง นคคืนปลา ๆวน้า - - ง, ลูกศุ้ง ปลาช่อน นกกินปลา จ. หนอนแคง แพลงก์ตอนพืช คน หนมอนแดง | หอยโข่ง ฏ ก, ย้าวจํานวนเพิ่มขึ้นเนื่องจากชาวนาใส่ยาฆ่าแมลงลดจํานวนตั๊กแตนกินข้าว และกบคืนตั๊กแย ย, ย้าวจํานวนเพิ่มขึ้นเนื่องจากตั๊กแตนคินข้าว และคนคินตั๊กแตน ค, จ้าวจํานวนเพิ่มยื้นและคงที่ซ่วงหนึ่งเนื่องจากตั๊กแตนกินข้าว และกมคินตั๊กแตน ง, จย้าวจํานวนลดลงและคงที่ช่วงหนึ่งเนื่องจากตั๊กแตนกืนข้าว และกบกินตั๊คแตน จ, ข้าวจํานจนลดลงและคงที่ช่วงหนึ่งเนื่องจากตั๊กแตนคินยจ้าว และกบกินข้าวและตั๊กแตน

📍อาจจะเยอะนะคะ แต่ต้องส่งแล้วค่า ช่วยบอกหน่อยนะคะ📍

--- ๐ เรลา (สัปดาห์) 20 - . 300 เป็น สําปลาชนิดยื่น. 0 จย, เป็นเหยื่อยองปลาชนิดอื่น . ค, เป็นปลาคืนพืช ง, เป็นปลาคินผีชและสัตว์ 20, ดอกไม้ทะเลกับปูเสฉวนมีความสัมพันธ์แบบใด(ข้อสอบเพชรยอดมงยผิ) ก พา 0 ค งจ, =,- 21 สิ่งมีชีวิตคู่ใดมีความสัมพันธ์เช่นเดียวคับปูเสควน-ตอกไม้ทะเล(สฟฐิป 1, ฝอยหอง- ไม้พุ่ม ว2, ปลาจลาม -เหาคลาม 3, ควาย - นคเยี้ยง 4. พลูค่าง= ไม้ใหญ่ 5, แมลง - ดอกไม้ 6, เพลี้ย - มดคํา ก ล ย268 ค ร56 ง, 164.6, จู, รจิ,ร็อ 22, สิ่งมีชีวิตขนิดใดอยู่ร่วมกันแบบการะมีปรสิต(สพฐ.) 1 โปรโตซัวในสําไส้ปลวก 2 ฝอยทองบนตั๋นมะม่วง 3, พยาซีในตับไก่ 4, เหาคลามกับปลาฉลาม ก 13 จ 14 ต ว5 ง 4 23. ลําไส้ใหญ่คนมีแบคทีเรียยาศัยอยู่หรือไม่ และคนกับแบคทีเรียมีความสัมพันธ์ค้นอย่างไร (สสวท) ก, มี สัมพันธ์แบบพึ่งพา จ, นี สันพันธ์แบบเดื้อคูล ค, ไม่มี เพราะไม่มีแบคทีเรียในตัวคน ง, ไม่มี เพราะแบคทีเรียทําให้เกิดโรค 24, สารใดก่อให้เกิดมลพิพในบ้านเรื่อน(สสวท,) ก, ไอโซน ข, ตะกั่ว ค, ขัดเฟอร์ไดออกไซต์ ง, เฟอร์นีเจอร์ไม้เคลือบเงา

วิท ข้อ15-24 บอกหน่อยนะคะ ขอบคุณคะ

16, หมายเลขใดจากข้อ 15. ได้รับการถ่ายทอดพลังงานน้อยที่สุด (ศพฐ2 7 ก, 4 ก 0 ขวา 1 6ว ง 3 17. หาคไรน้ามียาฆ่าแมลง สารเคมีนี้จะถ่ายทอดไปยังสิ่งมีชีวิตขนิดใด(ศพฐ) - นกกินปรา 0 ก, หนอนแคง ถูกกุ้ง ปลาซ่อน ย, พอยโป่ง ลูกคุ้ง ปลาซ่อน ปลาช่อน - ว ลูกถุ้ง ““ ไรน้า - ค, หอยโข่ง ถูกกุ้ง นคคืนปลา หมอนแดง ] หอยโข่ง ง, ถูคศุ้ง ปลาซ่อน นกคืนปลา จ, หนอนแคง แพลงก์ตอนพืช คน ก, ย้าวจํานวนเ มขิ้นเนื่องจากชาวนาใส่ยาฆ่าแมลงลดจํานวนตั๊กแตนกินข้าว และกบคินตั๊กแ ย, ย้าวจํานวนเพิ่มขึ้นเนื่องจากตั๊กแตนกินข้าว และกมคืนตั๊กแดน ค, ข้าวจํานวนเพิ่มขึ้นและคงที่ช่วงหนึ่งเนื่องจากตั๊กแตนกินจ้าว และกบกินตั๊กแตน ง, จ้าวจํานวนลดลงและคงที่ช่วงหนึ่งเนื่องจากตั๊กแตนทินข้าว และกบกินตั๊กแตน จ, จ้าวจํานวนคตลงและคงที่ช่วงหนึ่งเนื่องจากตั๊กแตนคินย้าว และกบกินข้าวและตั๊กแตน