ชั้นปี

วิชา

ชนิดของคำถาม

ภาษาไทย มัธยมต้น

อันนี้หนูไม่เข้าใจ

25) ข้อใดมีคำสมาส 19) คำดั้งเดิม เรียกได้อีกชื่อหนึ่งว่าอะไร 2. คำมูล 4. คำซ้ำ 3. คำซ้อน 1. คำประสม 20) หากนักเรียนจะเขียนจดหมายถึงครู อาจารย์ ควรจะเขียนคำขึ้นต้นว่าอย่างไร 1. กราบเท้า... ที่เคารพอย่างสูง 2. เรียน... เรียน. ที่เคารพอย่างสูง 3. กราบเรียน.. ที่เคารพอย่างสูง 4. สวัสดีครับ... สวัสดีค่ะ... 21) "โอ่งชอบเดินเล่นเวลาเย็นๆ" มีการใช้คำซ้ำแบบใด 2. บอกความหมายไม่เจาะจง 1. ลดความหมายของคำเดิม 3. เน้นความหมายของคำเดิม 4. บอกความหมายแยกเป็นส่วนๆ 22) ข้อใดไม่ใช่คำประสม 1. พ่อครัว พ่อตา 2. น้ำส้ม น้ำใจ 3. ผู้ใหญ่ ผู้คน 4. นักเรียน นักร้อง 23) ส้มนั่งฟังบรรยายเรื่องทักษะการเขียนอยู่ในห้องประชุม แต่จับใจความได้บ้างไม่ได้บ้าง เพราะลำโพงมีเสียงแทพ อยู่บ่อยครั้ง จากเหตุการณ์นี้อุปสรรคในการส่งสารคือข้อใด 1. ผู้ส่งสาร 2. ผู้รับสาร 4. สื่อ 3. สาร 24) "การวิเคราะห์ผู้ฟัง" คือคุณสมบัติของทักษะใด 1. ทักษะการพูด 2. ทักษะการเขียน 3. ทักษะการฟัง 4. ทักษะการอ่าน 1. มโหสถ ชโลทร 2. พุทธานุภาพ ธันวาคม 4. ทุรชน วชิราวุธ 3. คุณภาพ มัคคุเทศก์ 26) "กิจวัตร วิทยาคม ราชวัง" คือคำใดตามลำดับ 1. คำสมาส คำสนธิ คำสมาส 2. คำสมาส คำสนธิ คำประสม 3. คำสนธิ คำสมาส คำประสม 4. คำประสม คำสนธิ คำสมาส 27) พรรณ หมายถึง ชนิด, สีของผิว พันธ์ หมายถึง ข้อผูกมัด พัน หมายถึง การวงรอบ จากคำข้างต้นคือคำตามข้อใด 1. คำพ้องเสียง 2. คำพ้องรูป 3. คำพ้องความ 4. คำพ้องรูปเสียง สรุปเข้ม 0-NET ม.3 พิชิตสอบเข้า ม.4 มั่นใจเต็ม 100

รอคำตอบ จำนวนคำตอบ: 0
ภาษาไทย มัธยมต้น

อันนี้ทำยังไงหรอคะ😊😊

25) ข้อใดมีคำสมาส 19) คำดั้งเดิม เรียกได้อีกชื่อหนึ่งว่าอะไร 2. คำมูล 4. คำซ้ำ 3. คำซ้อน 1. คำประสม 20) หากนักเรียนจะเขียนจดหมายถึงครู อาจารย์ ควรจะเขียนคำขึ้นต้นว่าอย่างไร 1. กราบเท้า... ที่เคารพอย่างสูง 2. เรียน... เรียน. ที่เคารพอย่างสูง 3. กราบเรียน.. ที่เคารพอย่างสูง 4. สวัสดีครับ... สวัสดีค่ะ... 21) "โอ่งชอบเดินเล่นเวลาเย็นๆ" มีการใช้คำซ้ำแบบใด 2. บอกความหมายไม่เจาะจง 1. ลดความหมายของคำเดิม 3. เน้นความหมายของคำเดิม 4. บอกความหมายแยกเป็นส่วนๆ 22) ข้อใดไม่ใช่คำประสม 1. พ่อครัว พ่อตา 2. น้ำส้ม น้ำใจ 3. ผู้ใหญ่ ผู้คน 4. นักเรียน นักร้อง 23) ส้มนั่งฟังบรรยายเรื่องทักษะการเขียนอยู่ในห้องประชุม แต่จับใจความได้บ้างไม่ได้บ้าง เพราะลำโพงมีเสียงแทพ อยู่บ่อยครั้ง จากเหตุการณ์นี้อุปสรรคในการส่งสารคือข้อใด 1. ผู้ส่งสาร 2. ผู้รับสาร 4. สื่อ 3. สาร 24) "การวิเคราะห์ผู้ฟัง" คือคุณสมบัติของทักษะใด 1. ทักษะการพูด 2. ทักษะการเขียน 3. ทักษะการฟัง 4. ทักษะการอ่าน 1. มโหสถ ชโลทร 2. พุทธานุภาพ ธันวาคม 4. ทุรชน วชิราวุธ 3. คุณภาพ มัคคุเทศก์ 26) "กิจวัตร วิทยาคม ราชวัง" คือคำใดตามลำดับ 1. คำสมาส คำสนธิ คำสมาส 2. คำสมาส คำสนธิ คำประสม 3. คำสนธิ คำสมาส คำประสม 4. คำประสม คำสนธิ คำสมาส 27) พรรณ หมายถึง ชนิด, สีของผิว พันธ์ หมายถึง ข้อผูกมัด พัน หมายถึง การวงรอบ จากคำข้างต้นคือคำตามข้อใด 1. คำพ้องเสียง 2. คำพ้องรูป 3. คำพ้องความ 4. คำพ้องรูปเสียง สรุปเข้ม 0-NET ม.3 พิชิตสอบเข้า ม.4 มั่นใจเต็ม 100

รอคำตอบ จำนวนคำตอบ: 0
ภาษาไทย มัธยมต้น

ไม่ทราบตอบข้อไหนบ้างคะ หนูทำไม่เป็นค่ะ🥰😊

39) "แม่พิมพ์" หมายถึง แบบที่ใช้หล่อเป็นรูปต่างๆ คำว่า "แม่พิมพ์" คือคำในข้อใด 1. คำที่มีความหมายโดยตรง 2. คำที่มีความหมายโดยนัย 3. คำที่มีความหมายเปรียบเทียบ 4. คำที่อ่านแล้วต้องตีความ 40) "ปลาหาง" คือคำสุภาพของคำใด 1. ปลาสลิด 2. ปลาช่อน 3. ปลาไหล 4. ไม่มีข้อใดถูกต้อง 41) ข้อใดไม่ใช่คำราชาศัพท์ที่เป็นคำนาม 1. พระศอ พระแท่น 2. พระพักตร์ ถุงพระบาท 3. พระปราง พระมาตุจฉา 4. พระเขนย พระราชทาน 42) ข้อใดใช้คำว่า "ทรง" ไม่ถูกต้อง 1. ทรงยินดี ทรงพระกรุณา ทรงโปรด 2. ทรงชุบเลี้ยง ทรงพระเมตตา ทรงรถ 3. ทรงงาน ทรงปืน ทรงพระราชยาน 4. ทรงฟุตบอล ทรงดูแล ทรงธรรม 43) พระบาทสมเด็จพระมงกุฎเกล้าเจ้าอยู่หัว ทรงใช้พระนามแฝงในการพระราชนิพนธ์ บทละครพูดเรื่องเห็นแก่ลูก ว่าอย่างไร 1. นายแก้วนายขวัญ 2. อัศวพาหุ 3. รามจิตติ 4. พระขรรค์เพชร ความคิดขวางเฉไฉไม่เข้าเรื่อง 44) "ใครดูถูกผู้ชำนาญในการช่าง เหมือนคนป่าคนไพรไม่รุ่งเรือง จะพูดด้วยนั้นก็เปลืองซึ่งวาจา" จากคำประพันธ์นี้มีการใช้ภาพพจน์แบบใด 1. บุคลาธิษฐาน 2. นามนัย 3. อุปมา 4. สัญลักษณ์ 45) "เหลือบเห็นสตรีวิไลลักษณ์ พิศพักตร์ผ่องเพียงแขไข งามโอษฐ์งามแก้มงามจุไร งามนัยน์เนตรงามกร" คำประพันธ์นี้ใช้โวหารแบบใด 1. สัลลาปังคพิสัย 2. เสาวรจนี้ 3. พิโรธวาทั้ง 4. นารีปราโมทย์ 46) นางผีเสื้อเหลือโกรธพิโรธร้อง มาตั้งซ่องศีลจะมีอยู่ที่ใหน ช่างเฉโกโยคีหนีเขาใช้ ควรเติมคำประพันธ์ตามข้อใด 1. เสียงกึกก้องโกลาลูกตาโพลง 3. ไม่อยู่ในศีลสัตย์มาตัดรอน 2. จะราญรอนรบเร้าเฝ้าตอแย 4. พลางเช่นเขี้ยวเคี้ยวกรามคำรามร้อง สรุปเข้ม O-NET ม.3 พิชิตสอบเข้า ม.4 มั่นใจเต็ม 100

เคลียร์แล้ว จำนวนคำตอบ: 1
ภาษาไทย มัธยมต้น

ช่วยหน่อยนะคะ 😅

คําสั่ง ให้นักเรียนวิเคราะห์ข้อความต่อไปนี้ แล้วเลือกใส่ระดับภาษาให้เหมาะสม ระดับพิธีการ ระดับทางการ ระดับกึ่งทางการ ระดับไม่เป็นทางการ ระดับกันเอง ” เทศช าชาว ๑. “ขอพระบรมเดชานุภาพแห่งสมเด็จพระบุรพมหากษัตริยาธิราช จงคุ้มครองประแ าติและประช' ไทยให้ผ่านพันภิบัติทั้งปวง อริราชศัตรูภายนอกอย่าล่วงเข้าทําอันตรายได้ ศัตรูหมู่พาลภายในให้วอดวายฟ่าย แพ้ภัยตัว บันตาลความสุขความมั่นคงให้บังเกิดทั่วมณฑล บันดาลความร่มเย็นแก่อเนกนิกรชนครบคามเขต ขอบขัณฑสีมา” ๒. “ช่วงเรียนอยู่ในระดับมัธยม ผู้ที่มีความขยันมุ่งมั่นจะเข้ามหาวิทยาลัยให้ได้ จะไม่สนใจสิ่งแวดล้อมรอบกาย ทั้งสิ้น ยกเว้นสิ่งที่เขาคิดว่าจะสามารถทําให้เขาสอบเข้ามหาวิทยาลัยได้ ชีวิตนักเรียนมัธยมจึงมีแต่ติว ติว และ ติว กีฬาฉันไม่เล่น กิจกรรมฉันไม่มีเวลาทํา และอิ่งห้องสมุด ฉันไม่ทราบว่าจะเข้าไปทําไม เพราะเวลาทั้งหมด จะต้องใช้ท่องตําราอย่างเดียว แล้วก็มักจะประสบ-ความสําเร็จตามที่คิดเสียด้วยคือสอบเข้ามหาวิทยาลัยได้” ๕. “แพทย์หญิงรุ่นพี่นี้หนังเหนียวดีจริง แก่เร็วตายยากกว่าแพทย์ชายถึง ๒ เท่า แพทย์รุ่นนี้ชอบกลที่พญา มัจจุราชชอบแพทย์ชายมากกว่า ผิดปกติจริงๆ แพทย์ขายตายไปแล้ว ๑๒ คน แพทย์หญิงตายไปเพียง ๒ คน” ๕. “บทละครไทยเป็นอีกรูปเป็นอีกรูปแบบหนึ่งของวรรณกรรมไทย บทละครของไทยเป็นวรรณกรรมที่ ประพันธ์ขึ้นทั้งเพื่ออ่านและเพื่อแสดง รูปแบบที่นิยมกันมาแต่เดิมคือบทละครรํา ต่อมามีการปรับปรุงละครร้า ให้ทันสมัยขึ้นตามความนิยมแบบตะวันตก จึงมีรูปแบบใหม่เกิดขึ้น ได้แก่ ละครดึกตําบรรพ์ ละครพันทาง เป็น ต้น นอกจากนี้ยังมีการรับรูปแบบละครจากตะวันตกมาดัดแปลงให้เข้ากับสังคมไทยและวัฒนธรรมไทย ทําให้ การละครไทยพัฒนาขึ้นโดยมีกระบวนการแสดงที่แตกต่าง ไปจากละครไทยที่มีอยู่ มาเป็นละครร้อง ละครพูด และละครสังคีต”

ยังไม่เคลียร์ จำนวนคำตอบ: 1
1/4