３点のA(1,0),B(0,3),C(a,b)を頂点とする三角形ABCが正方形になるときa,bの値を定めよ この問題が解けないので教えてほしいです。 AB間の距離は√10でBC=√10, CA=√10 にして連立すると思うのですが、Cがどこにあるかわからないので、座標を比べ... 続きを読む

BO BC0,3) BO bcca, b (1,0)

22番のロサンゼルスとの時差の問題の解き方を教えてください🙏説明もお願いします💦

時か。 19 202% 4月8 20 4月8 14 ニューヨーク(W75°)が4月7日午後4時のとき、日本は4月何日の何時か。 2 インド (E75°)が4月7日午前8時のとき、日本は4月何日の何時か。 135475-21011510 170 20°+14 #34 21 22. ロサンゼルス (W120°) が4月7日午後7時のとき、日本は4月何日の何時か。22 135+120=255 23 ヨーロッパやアメリカで、夏季の日の長さ、早朝の 17+17=36 4月 4月8 涼しい時間帯を利用する た め 23 サマ 1時間程度時刻を早め学校や会社・官公庁の活動が始まる。 これを何というか。 24 低気圧は北半球では反時計回りに風が中心にむか 庄の中心に向かってどのように 25

至急助けて欲しいです💦 どのように15通りを求めたかを教えてください🙇‍♀️

解説 _Student/Page/Student/Explanation.aspx?questionNo=752222 一組のトランプからハートとスペードのそれぞれ1~11のカードを取り出し、 この22枚をよく混ぜてから2枚を引くとき、2枚が異なるマークになるか、 2枚の数字の和が18以上になる確率を求めよ。 [狙い] 確率における和事象の求め方について理解する。 [方針] ① ベン図を書いて、 求めたい状況について整理する。 ②それぞれの事象単独で起きる確率を求める。 ③その確率の合計から、両事象が同時に起こる確率を求め、求める確率を計算する。 [答案] 和事象の問題。 各事象を足し合わせたものから重複分を除く。 全事象は22枚から2枚を引くので2C2通りであり、2枚が異なるマークになるのは、どの数字を 引くかで,x1=121通り。 次に和が18以上になる時を考えると以下のように場合分けできる。 和が18の時は (7,11) (8,10) (9,9)のみで、 マークを考えて(2C ×2C,)×2+1=9通り。 和が19の時は (8,11) (9,10)のみで、 マークを考えて (2C, x2C)×2=8通り。 和が20の時は(9,11) (10,10)のみで、マークを考えて,C×2C,+1=5通り。 和が21の時は(10, 11)のみで、 マークを考えて2C ×2C =4通り。 和が22の時は(11,11) のみで、 マークを考えて1通り。 合計9+8+5+4+1=27通り。 最後に両事象が同時に起こる場合を考える。 これは上の場合分けで異なるマークから取ることを考えると、5+4 +3 + 2+1 = 15通り。 121+27-15 133 したがって、 222 231

助動詞の問題です。教えてください。💦🙇🏻‍♀️

Grammar 助動詞 B ( )に入る最も適切なものを下から1つずつ選んで書きなさい。 (2点×5=10点 R 1. Can I use your dictionary? Sure. ) you are. 2. Would you mind my opening the window? - Certainly ( 3. May I take this seat? - I'm ( ) you can't. 4. Shall I bring something to drink? - Yes, ( 5. Shall we have lunch? - Yes, ( [not here let's ). please sorr sorry]

数Ⅱの式と証明の問題です。分からないので教えて欲しいです💦

15 13 x a == 1/2=2=2のとき,次の式の値を求めよ。 x+y+z (1) a+b+c x2+y2+22 (2) a²+b²+c² ムン

どなたか教えてください🙇🏻‍♀️

10 練習 18 2次方程式 2x2-3x+5=0の2つの解をα β とするとき,次の2数 を解とする2次方程式を作れ。 (1) 2a-1, 2ẞ-1 (2) -a, -B (3) α2, B2

大至急💦 中学二年生で習う国語の「アイスプラネット」の単元で、第4場面の「ぐうちゃんが外国に行くと聞いた時の悠太はどんな思いを抱いたのか？(根拠をいれて)」について(出来れば長めに)説明して欲しいです🙏 明日の授業で発表しないといけないので、出来れば今日中に回答の方をよろし... 続きを読む

それから、ぐうちゃんがまた僕の家に帰ってきたのは、九月の新学期が始まってしばら くした頃だった。顔と手足が真っ黒になっていて、パンツ一つになると、どうしても笑い たくなって困った。 残暑が厳しい日だった。久しぶりにぐうちゃんのほら話を聞きたいと思った。 またから かわれてもいい。暑いから、今度は寒い国の話が聞きたい感じだ。 ところが、ぐうちゃんの話は、でっかい動物でも、暑い国のでも、寒い国の話でもな かった。 「旅費がたまったから、これからまた外国をふらふらしてくるよ。」 ぐうちゃんは突然そう言った。「でもまあもう少し。」にはこんな意味があったのか。ぐ うちゃんはいつもと変わらずに話を続けている。 それなのに、ぐうちゃんの声はどんどん 遠くなっていく。気がつくと、僕はぶっきらぼうに言っていた。 「勝手に行けばいいじゃないか。」 ぐうちゃんは、そのときちょっと驚いた表情をした。何かを話しかけようとするぐう ちゃんを残して僕は部屋を出た。 それ以来、僕は二度とぐうちゃんの部屋には行かなかった。母は、そんな僕たちに、あ きれたり慌てたりしていたけれど、父は何も言わなかった。 十月の初めに、ぐうちゃんは小さな旅支度をして「いそうろう」を卒業してしまった。 出発の日、僕は、何て言っていいのかわからないままぐうちゃんの前に立っていた。 ぐうちゃんは僕に近づき、あの表情で笑った。そして、何も言わずに僕の手を握りしめ、 力の籠もった強い握手をして、大股で僕の家を出ていった。 5 20 5 10 10 3 極端意 漢 端 はは 寂 極端 シ 寂しい 突 2 突然 コウ) あわ 慌あわてる 慌てる あわただしい にぎ 屋 アク にぎる 握りしめる また また 大股

(1)についてです。 式変形の際、cos(-200°)がなぜ-sin70°になるのかわからないです。-cos70°ではないんですか？ またtan340°が -cos70°/sin70°になる理由も教えて欲しいです。 よろしくお願いします。

1-5 (1) 次の式の値を求めよ。 sin 250° tan 650° tan 340° cos (-200°) 21470 20

これらの問題なのですが、 証明の最後に等号成立のことについて書くのですが 問題によって書き方が違うのは何故ですか？ あと、どのように書けばいいのですか？ 教えてください🙇‍♀️ 見にくくてすみません💦

A 答 詳解 →教p.30 例 13. 例題 10 (1) 4(x+1)-x2 *(3)x2+2xy≧-2y2 (5) 10x²-6xy+y2≧0 (2) a²+ab+b2≧3ab (4) 2x2+3y2≧4xy (6)9x2y(6x-y) w-c re (3)(x2+2xy)-(-2y2)=x2+2xy+2y2 したがって =(x+y)-y2+2y2 =(x+y)2+y^≧0 x2+2xy≥-2y2 答 詳解 T | 等号が成り立つのは,x+y=0 かつ y=0, すなわち x=y=0のときである (4) (2x2+3y2)-4xy=2x2-4xy+3y2 =2(x-y)2-2y2+3y2 =2(x-y)2+y^≧0 したがって 2x2+3y2≥4xy ツールバー ホーム オプション 学習ツール 学習記録 よかねた

指数です （6）がどのようになっているのか分かりません

* 489 次の式を簡単にせよ。 (1) (7)6 (4) 3/24÷3/3 (2)/512 (5) √√1024 (3) 5/9/27 (6)625 ( 大 第