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理科 中学生

中2理科の物質のなりたちという単元です。(3)の(ii)の考え方がわかりません。具体的に教えて下さると助かりますm(_ _)m ちなみに答えは①が6で②が0.9gです

の傾 設立 * イ を 合 £ 実験1 加熱後の粉末の質量 試験管の内側のようす 水酸化バリウム水溶液 のようす 実験 2 粉末2gのとき 1.26g 変化はなかった 変化はなかった 炭酸水素ナトリウム 粉末4gのとき 2.52g 変化はなかった 変化はなかった 粉末 6gのとき 4.20g 試験管の口付近に液 体がついた 白くにごった (1) 次の文の (2 にあてはまる語句, 記号を, それぞれ書け。 実験1において,炭酸水素ナトリウムは, 加熱によって, 炭酸ナトリウムなどの複数の物質に分 かれた。 このような化学変化(化学反応) を ① という。また、炭酸水素ナトリウムに含まれ、 炭酸ナトリウムに含まれない原子は、 元素記号で書くと ② ②である。 ①[ ] ②[ (2) 炭酸水素ナトリウムの粉末6gのときの実験2について,次の(i), (ii) に答えよ。 (i)試験管の口付近についた液体に塩化コバルト紙をつけたところ, 塩化コバルト紙の色が青色か ら赤色 (桃色) に変化した。 この液体の物質名を書け。 [ (ii) 次の文は. いたと考 また,こ すると, 013 図の 陰極 らは (1) 陽極か から2つ ア 水に イ 水 ウィ エリ オ 高 (2) この さいほ

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理科 中学生

至急お願いします🙏🙇‍♀️ 赤線のところを教えて欲しいです🙇‍♀️ 私は、 酸素が物質に結びつくことで、熱と光のエネルギーを出す と思うのですが、皆さんはどうでしょうか?

湿度: A-3 化学変化と原子・分子 第1章 物質のなりたちと化学変化 1 化学変化と原子 [追究のポイント!] 加熱前と加熱後のスチールウールをよく比べたとき、 いくつか違いを見つけることができる。 どのような 違いを見つけられただろうか? ●見つけた違い 燃える前 ・グレー 燃えた後 ・黒ぽく [追究課題!] 物質が燃える」ということは、科学的にどのように説明できるのだろうか? 各班で検証方法を 「2つ以上」 検討し、 先生に提案して実行に移そう! ●班で定めた 「検証方法」 とその 「結果」 ①電気が通るか確かめる(電球電気通る。 ① 予くっつく ②でしゃくにくっつくか 加熱前 加熱後 電気を通した電気が通らなかった 全てくっついた くっつく部分と くっつかない部分 があった。 今回の課題の考察 今回の課題は、『物質が「燃える」 ということは、科学的にどのように説明できるのだろうか?』 でした。 これに対し、 次のように考察しましょう。 INININIBINI 2年 化学4 加熱後のスチールウール(鉄)の質量は、加熱前に比べて大きくなる。それと同時に、 様々な化学的性質が変化してしまうことも確認された。 加熱後に質量が大きくなるのは、鉄に何かが加わったためだと考えられるが、最も可能性が高い のは 酸素 ⑨ではないかと私は考える。なぜなら、加熱に必要な物質は 酸素だから・酸素は物質を加熱しやすい気体であるため ⑤ なるが、真っ白だった砂糖は真っ黒な姿に変わる。 これ 砂糖が燃えると質量は小さく も化学的性質が変化しているといえる。また、砂糖も鉄も燃えている最中は、熱と 光」⑦という2つの「エネルギー」を出している。 以上のことから、 物質が「燃える」ということは、 と説明できると考える。

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化学 高校生

このページの問題の解説をおねがいします。解答ないんでやっていただけると嬉しいです。

nbコ 間 こののの | WW の Fw 2物質のなりたち - =ますものに はA、「四人 沙は水素と役素からできていい> る ア 空気は宣素と般素の混合 気体であぁぇ SM 了 植物の光合 3成では酸球が放出される B (0且間にはカレジウムが含まれていい> ホウレンソウには鉄が合まれる A (6 ヨウ素はヨウ化カリウム 水溶液に深角する ヘリウムは空気より軽いので 還 で ら ァ ドで用い 5れているか, 1 擬素 出 9 愉 ・気中に利用きれる。 入 了 アルミニウムは地泊貼に3番目に多く合まれる B 馬 (苑素の検出) 自近にある白い稔末 ドに含まれる元※ボを確認するた めに、これを試験答に入れ、 下関のようにして損吉しようとした、しかし、 誤りた指剛されたため。 正しく改めで以下の挫 ーー でたため。自しく改めで た。和白い粉末の入った。 NE 3 人を人っ 粉末の入った試験懲をガスパーナー で損熱し、発生した気体を石原水に 通じ ると自沿した。加畠した試験管の中に 発生した流体を。確生還(TI)無水電につけると公が変人 した。この実際に について, 次の問いに答えよ。 3 鶴mp も (1) 下線部①の誤りをどのように改めるべきか答え 上よげ3 よ。また, なぜそのようにするか理由を答えよ。 白い勧末 () 下線部⑰の気体は何か。名称で答えよ。また, そ のことから確認できる元素の元素記号を答えよ、C0> (3) 下線部④⑬で生じた液体を硫酸独(I)無水井 (自 久 につけると何色にかわるか。次の中から選び 答えよ。 人 お絆才あ世5電 Weprt kWHOKNNE

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