新高一で部活選びで迷っているものです だいたい偏差値65くらいの高校に通っています 大学は旧帝大あたりに行きたいです(やりたいことが決まってる訳ではありません) 端的にいうと中学と同じ吹部(高校では比較的強豪)で勉強と両立させるのと、新しい部活(吹部よりは緩い)で勉強優先で... 続きを読む

ジュール毎ケルビン（J/K）って何ですか？ km/hの様な物という考えであっていますか🤔 また、△Tのこの△って何でしょうか？ 何をしたらいいのかサッパリです。 うまく検索できなかったのでこちらで 質問させて頂きました。 よければ回答よろしくお願いします🙇‍♀

ちょこラボ 空 ①ペットボトルのふたに穴をあけ, ストローを通し, スト ローを接着剤で固定する。 ②ペットボトルに食紅を混ぜた水を入れ,ストローから水 を吸いこみながらふたをしっかり閉める。 観察・実験 2 物体の温度変化に必要な熱量 ある物体の温度を1K (ケルビン) 上げるときに必要な熱量を,その ねつようりょう 物体の熱容量という熱容量の単位には, ジュール毎ケルビン〔J/K] を用いる。 熱容量がC [J/K] の物体の温度を4T 〔K〕 だけ変えるとき に必要な熱量Q〔J〕は,次のように表すことができる。 Q=CAT ある物体が同じ種類の物質からできている場合, 熱容量はその物体 の質量に比例する。また, 物質の種類が異なる場合, 熱容量は物質ご との温まりやすさによって異なる。このことを、観察・実験2で調べ よう。 物質の温まりやすさを調べよう 目的 物質の種類や質量による温まりやすさの違いを調べる。 はっぽう 準備□発泡ポリスチレン製の容器 □水 結果の 見方 かくはんぼう □鉄(鉄球) 200g 温度計 □攪拌棒 手順 1 発泡ポリスチレン製の容器に25℃の水200g と 80℃の 水200gを入れ、温度変化を観察する。 温度変化が止ま ったときの温度を記録する。 ひた ② 発泡ポリスチレン製の容器に 25℃の水200gと80℃の 水にしばらく浸した鉄(鉄球) 200gを入れ, 温度変化を 観察する。 温度変化が止まったときの温度を記録する。 ●手順②で同じ質量の水や鉄について, それぞれの熱容量 を比較してみよう。 -ストロー 攪拌棒で容器内の水をかき混ぜながら, 温度を記録しよう。 ペットボトル 食紅を混ぜた水 空気の温度によって, 水面の位置が変化するよ。 ② 斜体のアルファベットは,単位 を含む物理量を表すが,本書では単 位を明確にするために, [J/K] のよ うに括弧を付けて示している。 注意! ● 実験器具が熱くなるので, やけどに 注意する｡ 図b 手順①と手順② ローロ 温度計 25℃の水200g と 80℃の水200g 発泡ポリスチレン製 の容器 25℃の水200g と 80℃の鉄 200g ・鉄のブロック (鉄球) 1 43

本当に基礎的なことだと思うのですが、H2とH2Oの係数比較はなぜですか？O2とH2Oの係数比較はダメな理由を教えて下さい

成する。 2H2+O2→2H2O ... ③ play ③式から, 標準状態で4.48Lの水素(=0.200mol) と 2.24Lの酸素 (=0.100mol) が反応すると, 水H2O (モル質量 18g/mol) が0.200mol生 じるので, 生じた水の質量は,次のように求められる。 18g/mol×0.200mol=3.60g

高2です！ 学校の授業で少子化をテーマに15分間生徒1人で授業をする機会があるんですけど、 内容が難しく、聞き手が初めから面白そうだなと思う初めかたって何がありますか？ 他の人の中ではテーマに関連するドラマなどを出していました。 なかなか少子化や出生率のドラマがなく、内容も... 続きを読む

はじめ 出生率の現 状 コロナ渦による出生 率の変化 少子化の現状 出生率の国際比較 出生率が低い国、ly 国の特徴 少子化の要因と 背景 1. はじめに した人 2000年6月に厚生労 によれば、わが国の2019年の出生数(日本人のみ) は、3万人の5万人(前年比18%以下 ( )は歯)となった。 出生数は、すでに だった06年 持って受け止められた。 2016年1%を超える少ベースとなっていたが、2019年の8% を除けば､ベビープ 2000年の みられないほど 、10月までのデータから推計した結果、 (▲28%) となり､ 1万人 の流れに一旦止めがかかる見通しである。 しかし、2013年には100万あった出生数が､わずか 5年で15%以上減少するという といえる状況にあることには変わりがない。 しかも、新型コロナウイルスの 減少した。その影響が表れる2001年の出生 前後の大幅減少となることが見込まれてお を先送りした夫婦に関しては、 り、今後も予測をある。 単純にコロナ にある程度取り戻すことは可能であると考えられるものの、なかには仕事の貴 金の低下など、 若い世代が直面する経済的な問題から、産そのものを断念したもあったと考えられる。 これまで政府では、子育て支援として、とりわけ待機児童対策に力を入れてきたものの、保育所の 受け入れ枠が拡大した2015年にしていることを踏まえると､期待していた を挙げてとはいいがたい。そうした状況下で、コロナがさらなる少子化を聞いている。わ み込んだ少子化対策が必要となっているといえよう。 生 の背景と2001年以降の出生数の見通し、およびわが国少子化対象の方 ■今後予想される少子化 Gooddo 2000年中に出されたが年に比べて大きく 拡大によって 少子化対策の経緯と 背景 従来の少子化対策に ついての評価 ●海外の成功 海外における少子化 対策 フランスなどでは nd.20601972)ACR700AINSOOziew せている。フランスは 65MULOMERACCORSO40% RADI1-6481cm @AD(65@3.SENDTP8.5. 20758- W. ADMONCO2050(62) RAFATA PS.MAT, ADOPCEERADITE-64090 2040 UNCAG1003ANULNYSCHOO V.SANTARASCO になるとされている。 一方で、フランスやスウェーデン ARIOUSCERAN-BUSTURF2.0STOCULTUGIE 1:1-1989m), 900MUNTANTA. PAGNE<UADCUSENTAU.PP COILOVERAS CRORENCONAS. PORMOOR があらわれるために長い時間をするため､ BRATUCCESTA.250...-PREANCED, SPOR していく必要がある。 今後の少子化対策につ いて ① これからの少子化対 【課題 Q6 少子化対策に成功している海外の事例はありますか より少子化人口 策について必要なこと ② 現代取組中の少子化 対策 Y これから 23/06/20 C Yahoo! JAPAN 【速報】政府 13日、 しました。 2000年代に入 【1分解説】異

高2です！ 学校の授業で少子化をテーマに15分間生徒1人で授業をする機会があるんですけど、 内容が難しく、聞き手が初めから面白そうだなと思う初めかたって何がありますか？ 他の人の中ではテーマに関連するドラマなどを出していました。 なかなか少子化や出生率のドラマがなく、内容も... 続きを読む

名称未設定5 Clas はじめ 出生率の現 コロナ満による出生 率の変化 少子化の現状 出生率の国際比較 出生率が低い国、高い 国の特徴 少子化の要因と 背景 TAXA はじめに Ⅰ 1 少子化の長期化 2 コロナと少子化の加速 3 少子化の要因とその背景 これまでの少子化対策 1 少子化対策の展開と主な取組 2 主な少子化対策の経過 3 従来の少子化対策に対する評価等 キーワード: 少子化対策、少子高齢化、人口問題 に 今後の少子化対策について 1 未婚化への対策 2 少子化対策の予算の拡充 3 ワーク･ライフ・バランスと男女 双方への子育て支援 1. はじめに 2009年6月に厚生労働省が発表した人 によれば、わが国の3019年 (日本人のみ) 万人 ( 8%以下()は年)となった。生は､すでに 2016年 年中タベースとなっていた2019年 ベビーブームにしかみられないほどの減 り 2009年10月までのデータから確討した結果、 った1966年 を持って受け止められた｡ (28) となり、 万人 止めがかかる見通しである。しかし、2015年には100万人あった出生数が、わずか するという といえる状況にあることには変わりがない しかも、新型コロナウイルス によって、 中 に比べて大きく 影響が表れる2001年 の減少となることが見込まれてお 今後も予画をきない状況にある。 コロナの先送りした夫に関しては、 にある すことは可能であると考えられるものの、なかには仕事の 低下など､ 若い世代が すのも し もあったと考えられる。 これまでとして、とりわけ待機児童対策に力を入れてきたものの、 受け入れが拡大し ていることをまえると､期待していた とはいいがたい。そうした状況下で、コロナがいている。わが国で み込んだ少子 となっているといえよう。 201 およびわが国少子化対象の方 ■今後予想される少子化 おわりに T 少子化対策の経緯と 背景 従来の少子化対策に ついての評価 あ これからの少子化対策について (第4次案):子ども 子育て本部 こうした観点から今後の少子化対策を考えるとして、以下 (1) 子どもの 視点に立った対策が必要少子化対策よりも､まず子どもの健やかな 地域における子育て このページにアクセスしています。 ●海外の成功 海外における少子化 対策 子どもの 児童クラブ https://www.ca.go.jp measuresheng1x2-3 第1部 少子化対策の現状と課題: 子ども・子育て本部 現在の少子化の状況 に至るまで多大な影響を及ぼすものであり､ 我が国の社会経済の根幹を揺るがしかねない危機的状況にある。国立社会保障・人口- [はじめに] アクセス: 23/08/20 「日本の人口(平成24年 に至るまで手であ mnd. 2060172)US700AOWANY. 650OXCURIONC ERADITS-64RICAN 老人口(65歳以上とされているた 72050-RAKSHLONA-(2014(267AMERANCAN 人口2050(平成62)年に、がんでいる SORTAOS UTCAL. 552MONTHOCYANINC US. MET. ADOPC58-6409AYOREN ONITERAAROGYCS.ROCE4AD.MM. 2040ADF100AINULINYSENDAYE になるとされている。 フランス りること りした 1-1-1980).97COURTSOETAS. AGREECndsacESATAY. SP COPLOPEELGESCHORCRUNCERFAS.. PERNA があらわれるためには FARTUCLESOTA.... P-TEXOCY. PUR していく必要がある。 Q6 少子化対策に成功している海外の事例はありますか フランスなどでは､人口 ている。 ROTALTURY, MAPENA 2306:20 今後の少子化対策につ いて ① これからの少子化対 策について必要なこと ② 現代取組中の少子化 対策 ad (0.36 89) おわり これからの少子化対策について (第4次 第1章では、今後の少子化する基本的考え方を 応援プラン」 にげられた3つの 06/20 このページにアクセスしました。 Yahoo! JAPAN 日本 これ 【速報】政府「異次元の少子化対策」 の中身 7日前政府は13日、 異次元の少子化な中身「こ しました。 2030年代に入るまでのこれから少子化 1分でわかる! 【1分解説】 異次元の少子化対策とは?

これって数学は2科目受験しますか？ 例えば数学Iと数Ⅱ など

オー キャン 先輩 就職 資格 偏差値 入試 大学 比較 数学 科目 数学 1 数学 2 数学Ⅰ 数学ⅠA 数学II 数学IIB 簿記会計 情報基礎 必須 /選 択 選択 選択 選択 選択 選択 選択 配点 必須 (1)

受験教科数1とはなんですか？これは英語と小論文を受けるんですよね？

学部 学科 オー キャン 先輩 個別試験 受験教科数:1 受験科目数 配点合計: 800 ※教科の「必須/選択」 の横に、その教科を受験する際 の必要科目数を記載。 「入試科目」「入試日程｣の見方につい て >

進路について。国公立医学部を目指してます。高一。 ・国語が超苦手 ・数学が得意 ・英語が得意 ・その他の教科は普通 ・部活やってない ・東北在住 ・偏差値70以上 なのですが、どこかいい大学はないでしょうか。 自分に最も適してて一番楽なルートがいいです。

急ぎです！ このグラフの内容を記述する問題なんですが、どう書けば良いのか分からないので教えて下さい。出来れば、例も欲しいです。

④性・年齢別労働力率 (%) 100g 80 60 40 0 73.8 (女) 20.1 94.8 95.5 96.2 96.1 95.7 74.4 (男) 76.0 86.9 201 17.8 (男) 17.2 (女) I 1 15 20 5 19 24 79.4 77.7 (女) 50.0 ★ 54.5 女 (1986年) 1 25 30 S 5 29 34 61.0 80.1 81.2 80.0 94.9 93.6 68.8 68.1 X 61.7 女 (2021年) 35 40 S 39 44 74.7 62.2 49.9 38.6 男 (2021年) 85.7 34.9 18.4 15.2 45 50 55 60 65歳) SSSS S 49 54 59 64 (総務省 「労働力調査｣) ⑤ 女性の労働力率の国際比較 (%) 日本 100円 80 60 40 20 0 25 15° 5 19 24 29 *アメリカは16~19歳 20 S 韓国 4 30 S 34 1 35 S 39 スウェーデン アメリカ ドイツー J 1 1 40 45 50 55 60 S SSSS 5 44 49 54 59 64 (総務省 「世界の統計」 2022年) 650)

急ぎです！ このグラフの内容を記述する問題なんですが、何をどう書けば良いのか分からないので教えて下さい。出来れば、例も欲しいです。

④性・年齢別労働力率 (%) 100g 80 60 40 0 73.8 (女) 20.1 94.8 95.5 96.2 96.1 95.7 74.4 (男) 76.0 86.9 201 17.8 (男) 17.2 (女) I 1 15 20 5 19 24 79.4 77.7 (女) 50.0 ★ 54.5 女 (1986年) 1 25 30 S 5 29 34 61.0 80.1 81.2 80.0 94.9 93.6 68.8 68.1 X 61.7 女 (2021年) 35 40 S 39 44 74.7 62.2 49.9 38.6 男 (2021年) 85.7 34.9 18.4 15.2 45 50 55 60 65歳) SSSS S 49 54 59 64 (総務省 「労働力調査｣) ⑤ 女性の労働力率の国際比較 (%) 日本 100円 80 60 40 20 0 20 S 25 15° 5 19 24 29 *アメリカは16~19歳 韓国 4 30 S 34 1 35 S 39 スウェーデン アメリカ ドイツー J 1 1 40 45 50 55 60 S SSSS 5 44 49 54 59 64 (総務省 「世界の統計」 2022年) 650)