数学 高校生 1日前 黄色で引いたところがよく分かりません、、 どうすれば(a-b)(a-c)になりますか?? = ab (a - b) + bc (b-c) + ca (c-a) = ab - ab² + bc-bc² + ca-ca 1 · (b-c) a² - (b² + c) a + (b+c-bc+) = (b-c) a² - (b²-c+²) a + bcbc) = (b-c) {at-(b+c) a + be} = (bc) (a + b) (a+c) ·(b-c)at-(btc) (b-c) a + bc (b-c) = (b-c) {a² - (b+cla + be} (6-c) (a-b) (a-c) a 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 1日前 なぜ、大が先の場合と、小が先の場合を考えないのですか。 練習 高1・高2 スタンダードレベル数学A 大小2つのさいころを投げるとき 目の和が9以上になる場合は何通りあるか。 (2 合 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 2日前 解説見ても分かりません 分かりやすく解説していただきたいです🥲 4 次のような2つの円すいがある。 図1の円すいは, A を頂点, BC を 底面の直径とし,底面の半径が3cm,高さは4cmである。 図2の円す いは, D を頂点, EF を底面の直径とし,母線 DE の長さは12cmであ る。このとき, 次の各問いに答えなさい。 なお,答えは その中に書くこと。 また,(3), (4) については,計 算過程も書くこと。 A 図 1 D 図 2 cm B 3 cm C 12cm E F 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 2日前 (5)と(6)教えて頂きたいです ☆ (5) x² + x y - x - y ☆ (6) 4x² -y-2y-1 (2x + y) (2x-Y)' -24-1 解決済み 回答数: 2
数学 高校生 5日前 高1数学です。 (2)の解き方を教えてください。 215 次の式を計算せよ。 (1) (a+b+c)2- (b+c-a)²+(c+a-b)²-(a+b-c)² (2) (a-b+c)(a+b2+c+ab+bc-ca) 未解決 回答数: 1
数学 高校生 6日前 4行目の式がよく分かりません、、 教えて頂きたいです (1) x²+3xy+2y2-x-3y-2) (1+) = x²+(3y-1)x+(2y2-3y-2)+x)= = x²+(3y-1)x+(y-2)(2y+1) = {x+(y−2)}{x+(2y+1)} =(x+y-2)(x+2y+1) 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 9日前 数学で因数分解お願いします 高1です 2問お願いします (解説もお願いします) □ 35 次の式を因数分解せよ (1) x+4x2-5 *(3) x4-8x2+16 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 12日前 高校1年生の数学です (4y(2乗)+6y+2)が定数項をyについて整理し、因数分解をすると写真の赤で囲ってある式になるとのことですが、意味がわからないです。 やり方を教えて下さると嬉しいです😭 例題 応用 5 2x2+9xy+4y2+5x+6y+2 を因数分解せよ。 方針 この式は x,yのどちらの文字についても2次式で 字について整理するとよいか。 Y (2) 0 解 2x2+9xy +4y2 + 5x + 6y +2 定数項 = 2x2+(9y+5)x + (4y+6y+2) = == 2x2+(9y+5)x+(y+1) (4y+2) ? ={x+(4y+2)}{2x+(y+1)} = (x+4y+2) (2x+y+1) 因数分 1 2 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 16日前 高1です。 紫の波線はどこからきたのでしょうか?? (2) △ABCの外接円の半径をR とすると正弦定理により R= AC 2sin∠ABC -1/2.3. = 3√2 ここで, OB=OC=R, BC =4 B であるから, OBC において余弦定理に 4 より Cos ∠OBC 4+R-R 2-4-R 16 2 2-4 3/2 =2√2 0° < ∠OBC <90° より, sin ∠OBC > 0 であるから sin OBC=√1-cos OBC (22) 3 よって, AOBCの面積Sは S= OB-BC sin OBC 2 4. 2√2 [(2)の別解] (Rの値を求める部分までは本解と同じ) Mを辺BCの中点とすると, BM=CM=2, OM⊥ BC であるから、△OBM において三平方の定理により OM = OB-BM =(3√2)-22 0 R R E h B 2 M 2 未解決 回答数: 1