社会の質問です！ 地方中枢都市と、政令指定都市は何が違うのでしょう？ 詳しく教えてくれると嬉しいです！ お願いします🙏🙇‍♀️

社会の質問です！！ これってどうやって求めるのでしょう？？

ちいず (3) 実際の距離が2km のとき, 5万分の1の地形図上での長さは何cm か

英語の質問です！ Are you ~~~~？ Do you~~~~？ は何が違いなのでしょうか？？またどちらもどういうふうに使うのでしょうか？？ 詳しく解説してくれると嬉しいです。 よろしくお願いします

社会の質問です！ これはどうやって求めるのでしょうか？？ ぜひ答えてくれると嬉しいです

ちいず (3)実際の距離が1km のとき, 5万分の1の地形図上での長さは何cmか。

英語の質問です！ Was Ken at the library？ Did Ken at the library？ は何が違うのでしょうか？？ やきとりはDid で答えて、間違えてしまったのですが解説をお願いしたいです

採点お願いします。

14. 表現[Ⅱ] 次のA・B・Cから一つ選び、後の原稿用紙を用いて書きなさい。 次の文章を読んで、あなたも自身の周りを見渡して「妖怪」を「探してみよう。 そして、その妖怪の名前の由来と、それが私たちのどのような感情に関 わっているのかなどを、四百字以内で書きなさい。 部屋を散らかす「トッチラカッパ」。トイレの紙を使い尽くす「べんじょみいら」。ポケットに砂を入れて洗濯させる 「すなかくし」―。 東京都内で子育て中 の絵本作家いちよんごさん(38)の「妖怪かるた」をめくると、肩から力がフッと抜ける。 「子育てってイライラの連続。 でも妖怪のしわざだと思うと、むやみに子どもを叱らずに済みます」。創作のきっかけは8年前、夜更かしする長男を寝かそう と作った絵本。人の生気を鼻から吸いとる伝説の妖怪「黒玉」を登場させ、「9時過ぎた。黒玉、黒玉。寝ない子どこだ」。 子どもの頃から妖怪好き。 水木しげるの作品を読み、 妖怪研究の先駆者である井上円了の著作にも親しんだ。 民話に残る妖怪に自作のお化けを加え、シリー ズかるたを制作してきた。 夫(4)の日常にも妖怪はひそむ。「うん」「へぇ」と生返事ばかりの「うんへぇさん」。捨ててほしくて玄関に置いたごみ袋をまたいで出勤する「ゴミまたぎ」。 どちらも、わが身に覚えがある。 「子育てをひとりで背負わざるをえない窮屈さを何とかしたい。その気持ちが出発点でした」。作品は市販に至っていないが、各地の小学校や児童館で開くか るた大会やかるた作り講座は100回を超えた。 思えばこの世は矛盾と不合理の吹きだまりである。人の弱さやずるさ、 感情のもつれを妖怪のせいにしてのみこむのは古来の知恵でもあろう。新作は受験が テーマ。妖怪探しの旅はさらに職場や子離れ、老後へと続いていく。 ※表記は原文のまま (朝日新聞「天声人語」 二〇一七年七月三十一日付)

65t 2－2t-3 （↑65てぃーじじょう） を因数分解すると （13t-3）(5t+1)だけになるのはなぜですか。 13tと5t、-3と1がこの順番になるのはなぜですか。 あと、ちなみに0×0の場合というのは数学の問題を解く時や証明の時、考えますか？

金閣寺と銀閣寺を建てた人を教えて欲しいです

中学理科の問題です。解説お願いします🙇‍♀️

(3) ある生物が別の地域に移動して定着すると,それまでその地域にすんでいた生物の環 境に影響をあたえることがあり,移動した生物は外来種(外来生物) とよばれます。 下線 部②のサケは, 成長するにともない生活する場所を変えますが、 外来種とよばれること はありません。その理由を、次のア~エから1つ選び, 記号で答えなさい。 アサケの移動する距離が,比較的短いから。 イサケの移動に, ヒトの活動が関係していないから。 ウ移動した後は、サケはほかの生物を食べないから。 エ サケがほかの生物に食べられて, その数が減るから。

中3の天体です。 ⑷と⑸がわかりません。 答えは⑷東⑸ウです。解説とかあったんですけど考えてもわかりませんでした！ どなたか教えてくれませんか？🙇‍♀️

日本国内のある場所で、 月の動きを観察した。 あとの問いに答えなさい｡ 図1 じょうげん 観察 Ⅰ ある日, 南の空に上弦の月 (半月) が観察できた。 I 図1は, その記録である。 観察 Ⅱ 観察Iの1週間後, 月食が観察できた。 はじめは, 月全体が暗かったが,やがて一部分が明るくなり、次第 に明るい部分が増していった。 図2は, その記録である。 (1) 観察 I で記録した月は、 2時間後にどの方向に移動し ていますか。 図1のア〜カから選びなさい。 ( 4点) (2) 観察 Ⅰ で記録した月を観察したのは, 日の出, 日の入り, 真夜中のうちのいつ頃ですか。 (4点) ごろ NEAS (3) 図3は、地球と月の位置関係と太陽の光を示した模式 図である。 観察 I で,上弦の月 (半月) が観察できたのは, 月が図3のa~hのどの位置にあるときですか。 (5点) (4) 観察 ⅡIは,どの方位の空を観察したものですか。 東, 西, 南, 北から選びなさい。 (5点) ** (5) 観察で月食を観察した夜に月が南中するのは何時 ですか。 ア~オから最も適切なものを選びなさい。 (4点) ア 20時 イ 22時ウ 0時 エ2時 オ 4時 (6) 月食は, 太陽, ( ① ), ( ② ) の順に, 一直線上 卵を 南東 図2 図3 0.81 b a C イカ ア←→エ カ ヴ↓ 地球 地球の 自転方向 D. 南 000000 オ 月の公転軌道 Og 岐阜改) 南西 大 !!! 太陽の光