Ereall p.9 19
ある中学校では、学校から排出されるごみを,
可燃ごみとプラスチックごみに分別しているこ
の中学校の美化委員会が、5月と6月における,
可燃ごみとプラスチックごみの排出量をそれぞれ
調査した。 可燃ごみの排出量については, 6月は
5月より33kg減少しており, プラスチックごみ
の排出量については, 6月は5月より18kg増加
していた。 可燃ごみとプラスチックごみを合わせ
た排出量については, 6月は5月より5%減少し
ていた。 また, 6月の可燃ごみの排出量は, 6月
のプラスチックごみの排出量の4倍であった。
このとき, 6月の可燃ごみの排出量と, 6月の
プラスチックごみの排出量は, それぞれ何kg で
あったか。 方程式をつくり, 計算の過程を書き,
答えを求めなさい。
静岡 〈12点〉
|過程|
6月の可燃ごみ
6月のプラスチックごみ