3の(3)(4)(5)8の(3)(4)の解き方が分からないので教えて欲しいです！

3 酸とアルカリの反応に関する実験を行った。 あとの問いに答えなさい。 <実験 > ア 図1のように,試験管A~Eにそれぞれ3.0cm²のうすい塩酸 を入れた。それぞれの試験管に、少量の緑色のBTB溶液を入れ てふり混ぜた。この結果, すべての試験管の水溶液は黄色になっ た。 イ 試験管B~Eにうすい水酸化ナトリウム水溶液をこまごめピ ペットで加え、ふり混ぜた。 表は,それぞれの試験管に加えた水 酸化ナトリウム水溶液の体積をまとめたものである。 この結果 試験管Cの水溶液の色は緑色になった。 イ の後、試験管A~Eの試験管の水溶液に小さく切っ たマグネシウムリボンを入れた。この結果,いくつかの 試験管から気体が発生した。 (1) 塩酸に水酸化ナトリウム水溶液を加えたときの反応を 化学反応式で書きなさい。 (2) 次の文は, イにおける試験管B~Eの水溶液中のイオン について説明したものである。 文中の空欄 (X), (Y )に適切なことばを書きなさい。 O™ O ASSAL 試験管 A NB 試験管B~Eの水溶液では、塩酸の水素イオンと, 水酸化ナトリウム水溶液の(X) イ オンが結びついて, たがいの性質を打ち消しあう。この反応を(Y)という。 (3)図2は,アにおける試験管Bの水溶液のようすを、水以外について粒子のモデルで表したも のである。これを参考に, イにおける試験管Bの水溶液のようすを表した図として最も適切な ものを、次のア~エから1つ選び, 記号で答えなさい。 なお, ナトリウム原子を,塩素原子を O, 水素原子 ルの右上に+,- をつけて表している。 図2 I HASHAAJASEN O C D E イオンになっている場合は,帯びている電気をモデ として表している。また, A + : 高 反面: 1+ O 図 1 イエウエ Oo O (4) ⑦において, 気体が発生する試験管はどれか。 試験管 A~E からすべて選び, 記号で答えなさい。 (5) 実験で使ったものと同じ塩酸と水酸化ナトリウム水溶液を使 い 10cm3の塩酸を入れたビーカーに, 20cm の水酸化ナト リウム水溶液を少しずつ加え、混ぜ合わせた。 図3の破線 (------) は,加えた水酸化ナトリウム水溶液の体積と,混ぜ合わ せた水溶液中のナトリウムイオンの数の関係を表したグラフで ある。 加えた水酸化ナトリウム 水溶液の体積 [cm²〕 最初にビーカーに入れた塩酸10cm3中の全イオン数 (陽イオ ンと陰イオンの数の合計) を 2n個とすると, ビーカーの水溶 液中の全イオン数はどのように変化するか。 グラフに実線 #81 (-)でかき入れなさい。 ENAS 図3 + O イオンの数個 A B C 4n 〔個〕 1.5 3.0 24.5 6.0 2n SACERS b a 8 ARRANG 20 0 5 10 15 加えた水酸化ナトリウム水溶液の体積 [cm "〕

(1)の問題です！ 答えは4.9gです！ 解き方をおしえていただけませんか？ 式だけでも大丈夫です！

細胞の大部分に直 (エ) 根の細胞の大きさは、先端に近い部分と比べて, 根もとに近い部分の方が小さいものが多い。 6 あきらさんは,次の 〈実験> を行った。 これについて, 下の問い (1)~(3) に答えよ。 (6点) <実験 > MgznCu 操作 ① 試験管A B を用意し,試験管Aには5%硫酸亜鉛水溶液 を,試験管B には 5%硫酸マグネシウム水溶液をそれぞれ 5.0mLずつ入れる。 試験管A 操作 ② 右の図のように、 試験管Aにはマグネシウム片を,試験 管B には亜鉛片を1つずつ入れ, それぞれの試験管内のよう すを観察する。 【結果】 操作②の結果, 試験管Aではマグネシウム片に色のついた 物質が付着したが,試験管B では変化が見られなかった。 Zn 2+ S I マグネシウム片 -亜鉛片 __ (1) 下線部 5%硫酸亜鉛水溶液について, 5%硫酸亜鉛水溶液の密度を 1.04g/cm² とすると, 5%硫酸亜鉛小 - 液 5.0mL中の水の質量は何gか, 小数第2位を四捨五入し, 小数第1位まで求めよ。 ･･答の番号 【1. (2) 右の図はあきらさんが、 試験管A中で起こった, マ II グネシウム片に色のついた物質が付着する反応における 電子 (日) の移動を, 原子やイオンのモデルを用いて 模式的に表そうとしたものである。 答案用紙の図中の点 線で示された矢印 (-) のうち, マグネシウム片に色 のついた物質が付着する反応における電子の移動を表す ee 5%硫酸 亜鉛水溶液 SO 2- (Mg) 試験管B マグネシ ウム片 .5%硫酸 マグネシウ 水溶液 試験管A 5%硫酸亜 水溶液

（４）教えて欲しいです。 答えはカです。

4 右の図のような装置を用いて,青色をした塩化銅水溶液の電気分 解を行ったところ,電極Aには赤色の固体が付着した。 また, 電 極Bからは気体が発生した。 次の問いに答えなさい。 < 鳥取改〉 (1) 塩化銅のように電離する物質を,次のア~オから2つ選び,記 号で答えなさい。 (STAR) ウ砂糖 A イ 水酸化ナトリウム A ア エタノール エデンプンオ塩化水素 塩化銅が水にとけて電離するようすを表した化学式を書きなさ [ 電流をしばらく流すと, 水溶液の青色はうすくなった。 その理由を説明しなさい。 [ ] ④ 気体が発生した電極B付近のようすを表したモデルとして,もっとも適当なものを、次のア ~⑦から1つ選び, 記号で答えなさい。 ただし,○は原子, ○○は分子, +は陽イオン, は陰 イオンを表している。 ] ア 電極B④ 電極BO 電極BOO 電極Be Jo 電極A e 電源装置､ 電極BO *** 電極B 20 塩化銅水溶液 ] 電極B 旦.

亜鉛板側から銅板側にセロハンを通過する主なイオンってなんですか?

硫酸マグネシウ ム水溶液 硫酸亜鉛水溶液 硫酸銅水溶液 銅板 変化しなかった。 変化しなかった。 変化しなかった。 亜鉛板 変化しなかった。 変化しなかった。 変化しなかった。 マグネシウム板がうすくなり、 物質が付着した。 亜鉛板がうすくなり、赤色 マグネシウム板がうずくなり、 の物質が付着した。 赤色の物質が付着した。 [実験2] ビーカーに 5%の硫酸亜鉛水溶液と亜鉛板 を入れ, 12%の硫酸銅水溶液と銅板を入れた袋状 のセロハンを, ビーカーの中に入れた。 図2の ように,亜鉛板と銅板に, 光電池用プロペラ付き モーターをつなぐと、プロペラが回転した。 図2 亜鉛板~ マグネシウム板 硫酸亜鉛 水溶液----- a b ・銅板 セロハン 硫酸銅 水溶液 1. 光電池用 プロペラ付きモーター

問2がウになる理由が分かりません 教えていただきたいです❗️

vacl 選択問題B (先生の指示に従って、選択問題 A・B・C いずれか1つの問題を解きなさい。) 7 右の図のように、 BTB (溶液を数滴加えたうすい NaOH 水酸化ナトリウム水溶液15cmに こまごめピペッ トを用いてうすい塩酸を少しずつ加え, 水溶液の色の 変化を調べた。 表は, 加えたうすい塩酸の体積の合計 と, 水溶液の色の変化をまとめたものである。 次の問 いに答えなさい。 問1 実験のように,酸の水溶液とアルカリの 水溶液を混ぜ合わせたときに起こる, たが いの性質を打ち消し合う反応を何というか。 Hofe 問2 加えたうすい塩酸の体積の合計が15cmのとき, 水溶液中に最も多くふくまれているイオ ンは何か。 最も適切なものを,次のア~エから1つ選び,記号で答えなさい。 ア 水素イオン イ塩化物イオン ウナトリウムイオン エ 水酸化物イオン こまごめ ピペット うすい塩酸・ 加えたうすい塩酸 の体積の合計 [cm²] 水溶液の色 ガラス棒 名称を書きなさい。 BTB (溶) 液を加えた うすい水酸化ナトリ ウム水溶液 5 10 15 20 青 青 青 緑 黄 25 30 黄

非電解質の水溶液に電流が流れない理由で水溶液中にイオンが存在しないからと電離されないから、どちらが適していますか？

調べたら、エタノールの化学式はC2H6Oだったのですが、この場合、Cはくっつく前は陽イオン、Oは陰イオンですか？　2c④- ➕ 6H + ➕ O②+→C2H6O また、エタノールの化学式はC2H5OHもあるらしいのですが、C2H5OHでは、電荷は余りませんか？イオンではなく... 続きを読む

陰極の2H+➕2e-➡️H2 この式って、水素原子が2個くっついて分子になってるから、水素イオンも電子も2つないとおかしいよねっていう感じですか？

陽極 大陰極 HCl → H+ + Cl¯ 2C1-Cl₂ ↑ + 2e 2H+ + 2e¯¯→ H₂ 1 2HCl → H₂ + Cl₂ ※休が発生するという意味を

(1)についてです。解説には63－31としか書いてないのですがこの数字はこのグラフからどのようにして求めることができますか？

【啓太さんの考え 】 の [ とを意味する語句が入る。 (3) 啓太さんは 「溶ける」について, 溶解度を調べた。 図は各温度での硝酸カリウムと塩化ナトリウムの溶解 度を表したグラフである。 (1)~(3) に答えなさい。 (1) 20℃の水100g に硝酸カリウムをとかしてつくっ た飽和水溶液を, 40℃まで加熱すると, 硝酸カリウ ムはさらに何gとけるか。整数で答えなさい。 (2) 塩化ナトリウム飽和水溶液の溶質の様子をモデル で表したとき,最も適当なのは,ア~エのうちでは どれですか。 一つ答えなさい。 ただし, と○は, それぞれナトリウムイオンと塩化物イオンを表して いる。 ア ] には,温度によって物質が固体, 液体, 気体に変わるこ □に当てはまる適当な語句を漢字四字で書きなさい｡ I (g) (2) 100gの水にとける物質の質量 100 【実験】 炭酸水素ナトリウムを試験管に取り, 図1のよう に実験装置を組み立て, ガスバーナーで加熱した。 <用) 90 100 80 の70 に 60 50 40 30 20 10 濃度 5%の塩酸10g 5=x÷10×100 x = 0.5 となる これを 1% にするために く 100 硝酸カリウム (3) 80℃の塩化ナトリウム飽和水溶液の質量パーセント濃度 〔%〕はいくらか。 小数第1位 を四捨五入して, 整数で答えなさい。 (1) 0 0 10 20 30 40 50 60 70 80 温度 [℃] 図 ガスバーナー 塩化ナトリウム (3) 平成29年度問題 3 ベーキングパウダーには炭酸水素ナトリウムが含まれており, その化学変化を利用してホッ トケーキなどのお菓子がつくられている。 炭酸水素ナトリウムについて次の実験を行った。 ①~③に答えなさい。 炭酸水素ナトリウム (%)

塩化銅水溶液に電流を流し続けるとイオンの数グラフのように少なくなっていくもかいてあるのですが、イオンは最終的には全て消えてしまうのですか？ また、イオンの数が減った理由はなんですか？

H イオンの数 0 0 電流を流した時間 [分〕 30