中二の問題で(2)と(4)わかりません。教えてください🙏🏻🙏🏻

3.0 2 マグネシウムの粉末をステンレス皿にはかりとり,空気中 で熱した後、よく冷やしてからその質量をはかった。 次に, 粉末をかき混ぜて熱した後, 質量をはかる操作を繰り返した。 右の図は 0.6g, 0.9g, 1.2g, 1.5gのマグネシウムを 用いて実験したときの結果のグラフである a% 1 2 3 4 5 6 熱した回数 〔回] (1) マグネシウムが酸素と化合したときの変化を化学反応式で書きなさい。 2.0 1.0 (2) 1.5gのマグネシウムが完全に酸素と化合すると, 反応後の物質の質量は の実の (S) 何gになるか。 74000 (5) グラフが途中から水平になっているのはなぜか。 (3) 実験から,マグネシウムと酸素が完全に反応するときの質量の比はいくら か。 •INTE>EX Setjad COSE (4) 4.0gの酸化マグネシウムは,何gの酸素がマグネシウムと化合している か。 3503AEOS ERR JASSNSYS

中二理科 水蒸気量の問題です。 画像2枚目の（6）123がわかりません。 解説もなく全く分からない状態です🥲 わかる方いらっしゃったらなぜそうなるのかまで教えていただけるととても嬉しいです。

pl 2 実験 2 空気中の水蒸気量の推定 1 室温をはかった後, くみ置きの水をセロハ ンテープをはったコップに入れ, 水温をはかる。 セロハン テープ 金属製の コップ くみ置き の水 2 氷を入れた試験管をコップの中に入れて水温を下げ、 コップの表面がくもりはじめたときの水温をはかる。 くもりはじめ たときの水温 結果 口 (1) では、水温が何とほぼ同じになっていることを確かめてお くか。 (2) この実験で、金属製のコップを使うのは, 金属にどのような 性質があるからか。 (3) 金属の(2)のような性質によって, コップの中の水の温度とコ ていると考えられるか。 18 (1) (2) (3) p.91~93 氷 ド続く 3点 4 単元末 9

練習しようのところは分かったのですが、下の振り返りが分かりません。 どなたか解説お願いします

練習しよう あなたは、 家の中に設置している白熱電球 (消費電力 60W) を、同じ明るさの LED 電球 (消費電力 7W) に交換しようか迷っています。 白熱電球をLED電球に交換すると,電気料金は 1つの電球あたり、1年でどれぐらい安くなりますか。 ただし, 電球は1日に 30 分間, 365日使用し, 電気料金は 1kWhあたり20円とします。 振り返り 白熱電球は300円で1年, LED電球は800円で10年使用できる。 練習しようと同じ 条件の時、 何年使用するとLED の方が得になるか求めなさい。 小 あり

中二 誘導電流の問題です 問3のグラフの問題(答えはイ)で、＋→－→－→＋の順番に流れるのにグラフは＋に1回と－に1回しか振れていない理由が分からないので教えて欲しいです🙇‍♀️

8 コイルに流れる電流について調べるために、次の実験1,2を行った。 あとの問いに答えなさい。 た だし、空気抵抗は無視できるものとする。 【実験1】 スタンドに固定したコイルに流れる電流の向きと大 きさを調べるために, 図1のような装置を組み, オシ ロスコープにつないだ。 オシロスコープは, 表示画面 に,コイルに流れる電流の向きと大きさを波形で表す ことができる。 表示画面の縦軸は電流の向きと大きさ を示し、 横軸は経過時間を示している。 図1の状態か らN極が下を向くようにして、上から磁石をコイルに 近づけた。 図2は、このときの, オシロスコープの画 面を模式的に表したものである。 ア 電流 【実験2】 図1の状態から, 静かに磁石から手をはなし, 磁石がコイルに触れな いように、 磁石のN極は下向きのままで, コイルの中を通過させた。 こ のときの, オシロスコープの画面を観察した。 + 1 A 時間 イ 電流 + 問1 実験について, コイルに磁石を近づけたときにコイルに電圧が生じる現象を何というか、書きな さい｡ T 問2 発電所では, 実験1の現象を応用して発電し、 その電気を家庭に供給している。 家庭で使用される 5WのLED電球を30分間点灯させたときに消費する電力量は何Jか, 求めなさい。 時間 図 1 問3 実験2について, オシロスコープの画面を模式的に表したものとして最も適切なものはどれか、次 のア~エから一つ選び,記号で答えなさい。 ウ 電流 S極 IN + スタンド 。 ~磁石 MA 時間 ココイル 図2 2+ 電流 0- オシロスコープへ H 電流 時間 + M 時間

中二の理科なんですけど、(１)の答えが 抵抗器C 2.4W 抵抗器D 4.2Wってなっていて、どうしてこうなるのか教えていただきたいです💦

でんあっ 右の図の回路の抵抗器Cの電圧は12V, 点Cの電流は600 ていこう ていこう A, 抵抗の抵抗は30Ωであった。 ていこうぎ てんりょく こた (I) 抵抗器CとDそれぞれの電力は何Wか答えなさい。 まめでんきゅう じょうけん (2) 抵抗器を豆電球に付け替えた。 電流、電圧、抵抗の条件が おなじばあい ていこう F blo D

(3)のやり方(4)の意味を教えてください‼️‼️

図1 電源装置 C 抵抗器 b A 電流計 スイッチ 2 B 270 抵抗器 a A 図2 電源装置 G スイッチ 抵抗器 b 抵抗器 a A 電流計 E (1) 図1で, A点を流れる電流を測定したところ, 0.5Aであった。 B点 GROWT C点を流れる電流はそれぞれ何Aか。 (2) 図1で, A,B,Cの各点に流れる電流の値をそれぞれIA, IB, Icとして, I〜Icの関係を式で表せ。 LEITUNASHANGAZIN (8) (3) 図2で, D点を流れる電流は0.5Aであり, E点を流れる電流は0.3A であった。 F点, G点を流れる電流はそれぞれ何Aか。 (4) 図2で, D, E,F,G の各点に流れる電流の値をそれぞれID, IE, IF, Icとして, In 〜Icの関係を式で表せ。 (5) 図 1,2で表される回路の名前をそれぞれ書け。

(６)（7）のやり方が分かりません教えてください🙏

このような実験を行った。 表1は, このときの結果をまとめたものである。 また, 表2は, それぞ 空気中の水蒸気が温度によってどのように変化するか調べるため, 図のような装置を使って次 れの気温での飽和水蒸気量を表したものである。 これについて,次の問いに答えなさい。 表2 3. 実験 ① 金属製のコップに, 室温 ( くみ置き) の水を3分の1ぐらい入れ、少しずつ氷 水を入れてかき混ぜ、水温を下げていく。 2 コップの表面に水滴がつき始めたと きの温度を測定する。 表 1 1 15.2 2 14.7 3 14.8 4 15.2 いうか。1つ書けん! I mit he 5 平均 15.1 2 気温 [℃] TILI 0 3 班 水滴がつき始めた温度 [°C] (3) 表1より、5つの班の実験結果の平均を求めよ。 (4) コップの表面についた水滴はどこにあったものか。 (5)この実験から,この日の空気 1m 中には、 何gの水蒸気が含まれてい たことがわかるか。 5-' 10 15 20 25 30 飽和水蒸気量 [g/m] 4.8 6.8 9.4 12.8 17.3 23.1 30.4 (1) 水を入れてすに水 がつくのを防たわわ (6) この空気の気温は20℃であった。 このときの湿度は何%か。 その値を, 小数第一位を四捨五入して,整数で書け。 (7) この空気1mが, 5℃まで冷やされたとき, 空気1mあたり何gの水 蒸気が水滴に変わるか。 その値を書け。 (8) この実験で, コップの表面に水滴がつき始めたときの温度を何というか (9) コップの表面に水滴がついたのはどうしてか。 下の語句を使って,簡 単に書け。

(3)、（4）、(5)のやり方を教えてください‼️

4.図1は,水蒸気が空気中にふくまれて 図1 100dECIA いる状態の模式図である。 また,図2 は, 気温と空気中に最大限ふくむ ことのできる水蒸気量との関係を表し たものである。 これについて 次の問 いに答えなさい。 (1) 図1の( )は、気体としてふくむ ことのできる最大の水蒸気の量を表 式 ( ① 2 ) 水蒸気の入ること のできる空間 × = 図2 4) 水蒸気量の質量 1mm中にふくまれる 30 [3/g] 25 20 る 10 5 15 (3) ある部屋の気温が26℃だとすると, この空気1㎡あたりの()の量は 何gになるか。 図2より求めよ。 (4) (3)の空気の露点を調べると14℃であった。この空気1㎡あたりの の量は何gか。 図2より求めよ。 (5) (3) (4)より, この空気の湿度を求める式を完成させ, 湿度を求めよ。 ただし、湿度は小数第1位を四捨五入して整数で書くこと。 (③) -37- 0 2010 20 気温 [°C] 30 -180/20

中二理科天気の変化と大気の動きの問題です。 画像の大門1の（1）わかる方いらっしゃったら教えて頂きたいです🙇🏻‍♀️

展 天気の変化と大気の動き(1) 図 1 A 1 図1は気圧の差によって気体が 動くようすを, 図2はある地域の 等圧線のようすを、 それぞれ表している。 (1) 図1のAで気圧が高いのは、ペッ トボトルの内側と外側のどちらか。 (2) 図1の B でふたをゆるめると, 気体が移 動する向きはア,イのどちらか。 (3)図2で,風は大きく見て, P から Q, QからPのどちらへふいているか。 (4) 地点Aの気圧を、単位をつけて書きなさい。 (5) 地点A~Dのうち,最も強い風がふいていると考えられるのはどこか。 3 (6) (5) のように判断した理由を、「間隔」の語を用いて簡単に書きなさい。 図 2 B 北1008 ア ふたを ゆるめる。 おたすけ ■記述は書き出しや 1016 (P) B A 指定語ありの記述 1008 1004- 1000- 996 992 知・技 (1) (6) 10点 他 5点× (2) (3) /50 (4) |(5)

中二理科気象観測の問題です。 画像の大門3の（1）わかる方いらっしゃったら教えていただけると嬉しいです。 ちなみに答えは、〖低い→b 高い→d〗です。

「風向｣の語を用いて簡単に書きなさい。 (3) 思考力を高めよう! 13 図1はある日の9時の日本付近の天気図であ 図 1 る。図2は, 日本付近の連続した3日間の天気図を、 順番を変えて並べたものである。 (1) 図1の地点a~d の気圧を比べたとき、 最も低 いところと, 最も高いところはそれぞれどこか。 (2) 図1のとき, 地点Xに住む大輝さんが空を観察すると, 雲が空いっぱいに (1) 高い YEES 広がっていた。 天気図から この日のこの後の天気を予想した。 ① 予想した天気は次のア,イのどちらと考えられるか。 ア 晴れ イくもりか雨 d. 1020 3 (10点 他 5点×6 低い 気図から読みとって、簡単に書きなさい。 (2) /40