質問 中学生 2ヶ月前 (6)の解き方を教えてください。 ✓ (5) 2(x^2-1)-(z +1) 2を因数分解せよ。( (6) 100円玉1枚と50円玉2枚を同時に投げたとき,表になった金額の合計が150円以上になるの は何通りあるか求めよ。 ( 通り) (7) 連立方程式 2x + 3y = 13 を解け。 回答募集中 回答数: 0
質問 中学生 3ヶ月前 数学のテストが時間内に終わりません。 これは模試や過去問でもそうです。 特に関数とか連立方程式に時間を取られてる気がします。 しかも、問題が恐ろしくわかりません。 11月から数学しかやってないってくらい数学を何時間も頑張ってきたのに、30〜50ほどしか点を取れません。 ... 続きを読む 未解決 回答数: 1
質問 中学生 7ヶ月前 文章問題の数字は見つけられても式を立てるのが苦手です。なにかコツなどはございませんでしょうか?(例えば写真のような問題です) 201 1 兄と弟が家から公園へ行くのに、 兄は自 転車で時速12km, 弟は歩いて時速3kmで同時 に家を出発したら, 兄の方が2時間早く公園に 着いた。 次の問いに答えなさい。 【15点×2】 (1) 家から公園までの道のりをxkmとして. 方程式をつくりなさい。 15 回答募集中 回答数: 0
質問 中学生 10ヶ月前 この文章問題の方程式を教えてください!!!😭 どうしてもなんだか分からなくて困っています、、 方程式だけで大丈夫です(たぶん) (2) 2000円を持ってジュースとお茶を買い に行った。 ジュース12本とお茶8本を買うと 80 円不足し、 ジュース 8本とお茶12本を買う と80 円余る。 このジュース1本とお茶 1本 値段をそれぞれ求めなさい。 の 未解決 回答数: 1
質問 中学生 10ヶ月前 両辺に○をかける や ○でわる というのはなにが違うのでしょうか? 使う場合の違い(?)が分かりません 頭悪くて申し訳無いですが良ければ教えてください💦 この場合は(理由)で(かける、わる)する みたいな感じで構いません! (2) X= a-b 2 a-b=x 2 a-b=2x -b=2x-a [b]. b=-2x+α 両辺を入れかえる 両辺に2をかける αを移項する 両辺を-1でわる 未解決 回答数: 1
質問 中学生 約1年前 なんか書いて欲しいノートありますか? 出来ればまだ書いてないものがいいです❕ あと、細かく書いていただけると助かります! (例・❌)歴史中2 (例・〇) 歴史中2 江戸時代 〃 ... 続きを読む 解決済み 回答数: 2
質問 中学生 約1年前 「中1でやった事は中2での土台のようなものになり中2になると中1で習ったものの応用が使われる!」 と先生達が言ってたんですけど、、。 特にどの単元が中2になってでてくるか。など、この単元をやっておいた方が良い!というのを教えていただきたいです😖😖🙏🏻🙏🏻 数学と理科が知りた... 続きを読む 解決済み 回答数: 2
質問 中学生 約1年前 私立はほとんどが中高一貫校ですが、 高校からそこに入るとなると、 どのようなメリットとデメリットが生まれますか? 箇条書きでも大丈夫ですので、 教えてはくれませんでしょうか? 解決済み 回答数: 2
質問 中学生 1年以上前 いつも実力テストで、 ・連立方程式の利用・一次関数の利用・図形の規則性 の問題がほぼ点がとれません。 一次関数、連立方程式の計算はできます。 この単元で点を取るにはどういう勉強をしたら良いですか。 解決済み 回答数: 1