理科
中学生
この問題が分かりません、、、
わかりやすく解説してください(><)
よろしくお願いします。
国] ET 選 こすりきちわせることによって生じる電気を理解している。
- ) 回 電流による磁界を理朋している。
= PPP 本BPYややギヤPT
環 こすり合わせることによって生じる電気 【3点x3】
次の文は。 こすり合わせることによって生じる電気について述べてい
る。ことこれについて, あとの問いに答えなさい。
発泡ポリスチレンの小球a, b, cをそれぞ
れちがう種類の布で別々にこすり合わせて共に
つるすと, 右の図のようになった。これは 3
②③ |が原因で起こる現象である。また, 。軒
(いなずま)は, 雲にたまった| ②③ |が, 空気中
を一気に流れる自然現象である。こうした
② |はごく短い時間しか流れない。
(1) 下線①について, aの小球をこすり合わせた布と同じ種類に帯電し
ているのはどの小球か。図中のaーCから全て選べ。
L
(2) | ⑨ |にあてはまる語を書け [ ]
b
(3) 下線③⑨のように, たまっていた電気が流れ出す現象や, 電気が空間
を移動する現象を何というか, 書け。 0 ]
還ち62送電流による磁界を理解する。
回 電流による磁界
電流による磁界について, 次の問いに答えなさい。
1) 図1, 図2のような装置で導線やコイルに電流を流すと, 磁針は,
それぞれどの方向を向いて止まるか。下のアーエから 1 つ選べ。
図1
【3点x41
南
N極 9f
9
mw[ 〕mwt ]
(2) 図3のように, 厚紙にコイルを通し, 図3
鉄粉をまき, 矢印一の向きに電流を流 (>
し。 厚紙を軽くたたいて 鉄粉の模様 0
ができたのを確認してからスイッチを
倒った。
① このときの鉄粉の模様はどのよう
になっているか。 次のアー下がら 1 つ思<
Pi イイ
② ①で答えたような鉄粉の模様を線でつないでできる線を何という
34
理科
上三本雪 :凍 回電流 ・電圧のはかり方, 回路図のかき方, グラフの表し万を易につけている。
Ei EE本講電力 ・発吉量の測定のしかた, 計算のしかたを易につけている。
ねらい 光疹 電流・ 電圧の測定のしかた 回路図のかき方 グラフの表し方を身につける。
回 電流・電圧の測定 【3点4】
る電圧と流れる電流の関係を調べた。これに
ついて, 次の間いに答えなさい。
(1) 図1の回路を表す回路図を下にかけ。
(2) 図2は, 500mAの=端子につぶい胃と
きの電流計のようすである。 電流計の示す
値は何mAか。 [ ]
(3) あるとき, 電流計の目盛りが図3のよう
になった。値を読みやすくするには, どの
ような操作をすればよいか。簡単に書け。
L ]
(4) 表は, この実験の結果をまとめたもので 電
ある。これをもとに, 電圧と電流の関係を 流
' la "2
表すグラフを右にかけ。 Ii
表 | 電圧[Vj| 0 |20|40|60|80|100| ll
電流[A]| 0 |01|02|03|104| 05| 0 20 40 60 80100
電 圧〔VJ
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