言語説明しないと満点は出ないと思います(定期テストならくれるかもしれませんが)
まず式をいじっている理由や与式との関係の説明をすること(左辺に移行している)
各行はそれぞれ関係を明確にすること。例えば等号でつなぐ
最後決まり文句で良いので示したことを宣言をすること。だから何?って状態になってます
数学
高校生
答え方はこれであっていますか?
指摘があれば教えて頂きたいです🙇♀️
46. 次の不等式を証明せよ。 (10点×2)
(1)
x2+x+1≧3x
X²² - 2x + 130
(x-1)+30
(2) a² +1062 ≥6ab
a²-6ab+106²20
10-3631630
(a-3b)≧0,b≧0
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