Question

あ

教えて下さい🙏

を生かす
O文節、連文節の対応を考え、推蔽する。
e私の夢は、人の役に立つ仕事がしたいです。
兄が何かわもしろいことを言って、妹に笑わせている。
6僕には、加山さんが問題を深刻に捉えすぎているように思う。
OKの文は二通りの解釈ができる。意味のまとまりを捉え、推蔽して二通りの意味を伝える
読点を打つ。
文節の順序を入れ替える。
言葉を補う。
ァ 上野さんは高橋さんと松本さんに町の歴史を聞いた。
ィ 私は兄のようにスポーツが得意ではない。
0私は冠のようた入ポーツか得意ではなり
の私は児のように、入がーツバ得惑ではな
ウ昨日完成した卒業アルバムが職員室に届いた。
9
ェ 水谷さんは図書館にある本を運んだ。
の
の
(2
(2の
の

文法を活かす

Answer 1

✨ ベストアンサー ✨

胡桃

・上野さんは、高橋さんと松本さんに町の歴史を聞いた。
・上野さんら高橋さんと、松本さんに町の歴史を聞いた。

・昨日、完成した卒業アルバムが職員室に届いた。
・昨日完成した卒業アルバムが、職員室に届いた。

・水谷さんは、図書館にある本を運んだ。
・水谷さんは図書館に、ある本を運んだ。

だと思います！

胡桃

2つめの・　上野さんら✕
　　　 　　 上野さんは○　　です💦

あ

ご丁寧にありがとうございます☺️
とても、分かりやすかったです😉

胡桃

お役に立てて良かったです(*´艸｀*)

Answer 2

山本

どの問題ですか？？