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2次方程式の解の公式
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【数Ⅱ 複素数と方程式】a.b.cは実数の定数とする。2次方程式ax²2+bx+c=0が次の各場面において、虚数解をもたないことを示せ。 (1) b=a+c これの解き方についてなのですが、D＜0となれば良いというのはわかってb²−4(a+c)まで出せたのですが、このあと解説ではこの式のbにa+cを代入していたのですが、なぜそれで虚数解を持たないと証明できるのでしょうか?また、−4(a+c)の(a+c)の部分にbを代入するというのは無理なんでしょうか。教えて下さい😢
高校生
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途中式お願いします。 解の公式を使う式ですか？
高校生
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例題5の解き方を使った練習28の答えと解き方を教えてください！
高校生
数学
数Ⅰの因数分解です。 傍線部の意味が分かりません。なぜ（x-1）二乗が二つ突然出てくるんでしょうか？（x-8）二乗の方は、因数分解の公式（a＋ｂ）（ａ‐ｂ）と理解できました。
高校生
数学
この問題を解の公式で表す時の、途中式を教えて欲しいです🙇♀️ 全然答えが合わなくて、、！
高校生
数学
数1の因数分解の問題についてです。 (1)と(2)の途中式から答えまでを解説して頂きたいです🙇🏻♀️答えに途中式がのっていませんでした😭 2問もすみません💦 よろしくお願い致します(＞人＜;)
高校生
数学
数1の2次不等式で、目視で因数分解できない時、解の公式を使うのか判別式を使うのかがわかりません。 例）1枚目は解の公式、2枚目は判別式です。 よろしくお願いします🙇🏻♀️
高校生
数学
この問題が分かりません！ 因数分解の公式にどう当てはめたらいいですか？
高校生
数学
これらは全部 因数分解をせよ と言われ解いたものです。答えは違うのですが考えてるうちに因数分解とは？？となりました。 これらは因数分解では無いんですよね？ それと、 因数分解とはどんな形になるといいのですか？ 「例:（ ）の何乗」の形。みたいな因数分解の形ってあったと思うので教えていただけませんか。 実力不足で本当、笑えるのですがどうかお助け下さい
高校生
数学
解説でなんで根号内はゼロ以上だとわかるのですか？？
News
よかったです☀️
次のテスト範囲なので助かりました✨
ありがとーございます！
はじめまして
Ｑ＆Lお答え頂きありがとうございます！!
とてもわかりやすかったです(. ❛ ᴗ ❛.)
フォロー失礼しますm(_ _)m