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高校全学年
自分の苦手な血液関係の内容をまとめたノートです。
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このノートに関連する質問
高校生
生物
血ぺいをつくるとき、血球をからめるのは血しょう中のタンパク質か血小板から放出される血液凝固因子の働きでできるフィブリンどちらなのですか？🙇🏻♀️
高校生
生物
「図1において、オキシヘモグロビンのうち組織で酸素を放出するのは、肺でのオキシヘモグロビンの何%？」という問題です。 解説には「96-36/96=0.625 0.625×100=62.5%」とありました。 これはどういうことでしょうか？ 全く理解できません…
高校生
生物
生物基礎です！ フィブリンを絡めたあの血餅（けっぺい）と 毛細血管内のあの血しょう、 血液凝固時のあの上澄み液血清、 全て液体ですか？ また血清と血しょうって何が違うのでしょうか？
高校生
生物
この問題の問3が分かりません。どのように表を見たら答えの「被験者6」になるのでしょうか わかる方教えてください🙇♀️
高校生
生物
〔問1〕次の語句は細胞性免疫によってウイルス感染細胞が排除されるまでの過程を、順番を変えて示したものである。ただし、この中で一つだけ関係のないものが含まれている。関係ないものを一つ選べ。 〔問2〕正しい順番に並べ替えた時、3番目となるものを選べ。 ①キラーT細胞の増殖 ②樹状細胞による抗原提示 ③ ウイルス感染細胞の排除 ④ウイルス感染細胞との接触 ⑤ヘルパーT細胞とB細胞の接触 答えはあるのですが問1が⑥でそもそもない番号で、問2が④なんですけどなぜだか分かりません🥲🥲
高校生
生物
解き方を教えてください
高校生
生物
解き方を教えてください。
高校生
生物
高校生物です！！ （2）の（力）がZZになる理由とテトラサイクリン処理をしたあと、（ケ）と（シ）がマイナスになる理由を教えてください！！ どなたかよろしくお願いします🙇♀️
高校生
生物
体液性免疫に関与するリンパ球の名称を全て教えてほしいです！よろしくお願い致します🙇
高校生
生物
高校生物🪼です！！ (2)の(カ)がZZになる理由とテトラサイクリン処理をしたあと、(ケ)と(シ)がマイナスになる理由を教えてください！！ どなたかよろしくお願いします🙇♀️
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