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高校2年生
品詞分解・現代語訳
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このノートに関連する質問
高校生
古文
枕草子で出てくる「さのみやは籠りゐ給へらむとする」の現代語訳がわかりません。できれば品詞分解と一緒に教えて頂きたいです🙇
高校生
古文
この訳がきっと妨げられるだろうだったのですが、なんずの部分の品詞分解と意味がわかりません。
高校生
古文
桜花風し吹かずは散らじとぞ思ふ この「吹かずは」が順接の仮定条件になる理由が分からないので教えてほしいです…!
高校生
古文
文法得意な人教えてください🙏
高校生
古文
古文です。問10がわかりません!誰かお願いします。
高校生
古文
教えてください。できるだけベストアンサーにします。
高校生
古文
助動詞のごとしの意味の比況と例示の見分け方がわかりません。現代語訳が問題に書かれていない場合はどうやって見分ければいいんですか?教えてください!
高校生
古文
1〜4の答えを教えていただきたいです🙇♀️🙇♀️
高校生
古文
芥川の続きの文章の本文に対する役割って何なのでしょうか?
高校生
古文
芥川のテストの誤レポを書いているんですが、この問題の解説の仕方がわかりません。解答は(1)御せうと(2)2となってました。どなたか教えてください🙏
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