このノートについて
高校全学年
自分が解いて間違った所の復習です。
解いてない問題は、あとで復習します。
おすすめノート
11月高1進研模試 数学『基本問題』4年分
388
6
【高校1年】数学 進研模試11月【数学1a】
267
0
【数学】1年7月 進研模試見直し
235
3
高2進研模試11月対策《図形と方程式》数学II
164
0
数学 進研模試
154
0
数学-模試やり直し-
153
4
高2進研模試11月対策《B小問集合》数学
153
0
高2 進研模試7月数学対策
140
4
高1進研模試11月対策《図形と計量》数学Ⅰ
137
0
高1進研模試11月対策《場合の数》数学A
136
0
このノートに関連する質問
高校生
数学
わかんないです教えてください。
高校生
数学
【数II】【円】【高2】この問題の答えを教えてください🙇♂️お願いします‼️
高校生
数学
高２です 去年数aで、ユークリッドの互除法や不定方程式を習ってないのですが、新しい指導要領には入ってないのでしょうか？
高校生
数学
高2数学、式と証明です。 下の写真の赤線の部分が、どうしてこうなるのかわかりません、、 教えてください🙇♀️
高校生
数学
高2数学ii 、等式、不等式の証明です。 1つ目の写真が問題で、２つ目の写真が模範解答で、３つ目の写真が私の回答です。 模範解答の解き方と私の解き方は違っていますが、私の回答で⭕️はもらえるでしょうか、、？
高校生
数学
【数II】【円】【高2】この問題の解き方を教えてください🙇♂️
高校生
数学
問題は3問ありますが､質問は以下の⑶の1問についてのみです｡ 問題 画像1枚目 ⑶の解説､模範解答 画像2枚目 以下､⑶についての質問です｡ 画像2枚目の ・②はなぜ-2≦p<-1になるのか ・③はなぜ1<p+4b≦2になるのか ・1<p+8√2-8≦2から③'にどのようにして変形したのか ・-3<9-8√2<-2はどこからでてきたのか ・-3<9-8√2<-2から-2<10-8√2<-1にどのようにして変形したのか の5点がわかりませんでした｡ なぜ解説のようになるのでしょうか? どれか1つでも教えていただけると嬉しいです｡
高校生
数学
問題は3問ありますが､質問は以下の②の1問のみです｡ 問題 画像1枚目の図のように､∠A=30°､∠B=90°､BC=1である直角三角形ABCがある｡辺AB上に∠CDB=45°となるように点Dをとる｡また直線ABと点Aで接し､点Cを通る円と直線CDの交点をEとする｡ ①線分ADの長さを求めよ｡また､∠DAEの大きさを求めよ｡ ②線分AEの長さを求めよ｡ ③弦ACに関して､点Eと反対側の弧状に点Pをとる｡△ACPの面積の最大値を求めよ｡ 以下､②についての質問です｡ 2枚目の画像は②の解説の一部と模範解答になります｡ 画像2枚目(解説)の2行目(｢よって､CE=…｣の含まれる行)がなぜそのようになるのかがわかりません｡なぜ画像2枚目のその部分のようになるのでしょうか?
高校生
数学
問題 2次関数y=x^2-2(a-1)x+4のグラフがx軸と接するとき､定数aの値を求めよ｡ 解説と模範解答 y=x^2-2(a-1)x+4のグラフがx軸と接するとき､ {-(a-1)}^2-1・4=0 a^2-2a-3=0 (a+1)(a-3)=0 よって､a=-1､3 解説を見ても､中カッコ(｛｝)の含まれる部分からが理解できなかったので､この問題の詳しい解説をお願いします｡
高校生
数学
問題は3問ありますが､以下の問題③の1問のみ質問させていただきます｡ 問題 p=1-√2+√3､q=1-√2-√3がある｡ ①pqの値を求めよ｡ ②p^2+q^2､p^3-q^3の値をそれぞれ求めよ｡ ③p^5-q^5の値を求めよ｡ 以外③についてです｡模範解答と解説は画像のものになります｡ 画像(解説)の､p^5-q^5=の式の4行目の48､5行目の-16√3以外の部分がなぜ画像のようになるのかがわからないので教えていただきたいです｡
News
コメント
コメントはまだありません。